高一上學(xué)期強化訓(xùn)練B13物理試卷_第1頁
高一上學(xué)期強化訓(xùn)練B13物理試卷_第2頁
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高一物理強化訓(xùn)練B13時間:一、選擇題(1~7單選;8~12多選)1.關(guān)于摩擦力,有同學(xué)總結(jié)了以下四條“不一定”,其中正確的是()A.產(chǎn)生摩擦力的兩個物體不一定接觸B.滑動摩擦力的大小不一定與壓力成正比C.產(chǎn)生滑動摩擦力的兩個物體不一定有相對運動D.汽車正常行駛時車輪對地面產(chǎn)生的摩擦力方向不一定與汽車行駛方向相同2.根據(jù)牛頓第一定律可知()A.力停止作用后,運動的物體就會慢慢停下來B.物體處于平衡狀態(tài)時,它才顯示出慣性C.速度大的物體不容易停下,所以慣性與物體的速度有關(guān)D.物體運動狀態(tài)改變時必定受到外力的作用3.關(guān)于牛頓第二定律,下列說法中不正確的是()A.靜止在水平面上的物體支持力產(chǎn)生的加速度大小為g,方向豎直向上B.加速度與合外力是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失的C.加速度的方向總與合外力方向相同,與速度的方向可能垂直D.物體所受合外力為零時,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)4.A、B、C疊放在一起,在水平力FA=FB=10牛的作用下,以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動,如圖所示,那么此時物體B受到的的摩擦力大小和C受到的的摩擦力大小分別為()A.20牛,0 B.20牛,10牛 C.10牛,20牛 D.10牛,05.如圖,將力F(大小已知)分解為兩個分力和,和F的夾角小于90°.則關(guān)于分力,以下說法中正確的是()A.當(dāng)時,肯定有兩組解 B.當(dāng)時,肯定有兩組解C.當(dāng)時,有唯一一組解D.當(dāng)時,無解6.力單獨作用在物體上產(chǎn)生的加速度,力單獨作用在該物體上產(chǎn)生的加速度,則和同時作用在該物體上,產(chǎn)生的加速度的大小不可能()A. B. C. D.7.如圖所示的裝置中,小球的重力均相同,大小為10N,彈簧和細線的質(zhì)量均不計,一切摩擦忽略不計,平衡時各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3,已知丙圖中的彈簧平衡時伸長了5cm(在)彈性限度內(nèi)),下列說法正確的是()

A.F1=F2=F3B.F1>F2=F3C.丙圖中彈簧的勁度系數(shù)k=2N/cmD.丙圖中彈簧的勁度系數(shù)k=4N/cm8.如圖所示,一細線的兩端固定于傾角為的光滑楔形滑塊的頂端O處,另一端拴一質(zhì)量為m的小球。重力加速度為g,不計空氣阻力,當(dāng)水球與滑塊一起以加速度a水平向左加速運動時,細線的拉力大小可能為()A. B.C. D.9.質(zhì)量相等的A、B兩質(zhì)點位于水平面上同一點,分別在水平恒力所工作用下,同時由靜止開始做同向的勻加速直線運動。其v-t圖象如圖所示,2t0和5t0時分別撒去F1和F2,直至物體停止運動。則下列說法中正確的是()A.A、B總位移大小之比為1:1B.整個過程,A、B間距離先增大后減小再增大C.A、B所受摩擦力大小之比為3:4D.F1和F2的大小之比為20:910.有幾個同學(xué)在一次運算中,得出了某物體位移x的大小同其質(zhì)量m、速度v、作用力F和運動時間t的關(guān)系式分別如下,其中一定錯誤的是()A.x= B.x= C.x=Ft D.x=三、實驗題11.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,兩位同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案。(1)小李同學(xué)采用圖(甲)的實驗裝置進行實驗。①用阻力補償法消除阻力影響的正確操作是_______;(填“A”或“B”)A.把木板不帶定滑輪的一側(cè)抬高,調(diào)節(jié)木板的傾斜角度,直至小車在不受牽引力時能拖動紙帶開始滑動;B.把木板不帶定滑輪的一側(cè)抬高,調(diào)節(jié)木板的傾斜角度,輕推小車,使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。②圖(a)是小李同學(xué)某次實驗得到的紙帶,所用交流電源的頻率為50Hz,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示。則小車的加速度為______(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。(2)小張同學(xué)采用圖(乙)的實驗裝置進行實驗(丙為俯視圖)。將兩個相同的小車放在水平木板上,前端各系一條繩子,繩子的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中放上不同的重物。兩個小車后各系一條細線,用夾子把兩條細線同時夾住,使小車靜止。打開夾子,兩個小車同時開始運動,合上夾子,兩個小車同時停下來。只需要測量兩小車的位移x及兩小盤和盤中重物的總質(zhì)量m,即可探究加速度與合外力的關(guān)系。①小張同學(xué)的實驗方案中,是否需要平衡摩擦力?_________②一次實驗中,用刻度尺測量兩個小車的位移和,已知小盤和盤中重物的總質(zhì)量分別為和,為了驗證加速度與合外力成正比,只需驗證表達式__________成立(用、、、表示)。四、解答題12.如圖,滑塊的質(zhì)量,靜止地放在光滑的水平面上,在水平拉力的作用下,求:(,,)(1)物體的加速度。(2)若斜面粗糙,,求物體的加速度。(3)在(2)問中,若把拉力斜向上,與水平夾角為拉物體,求物體的加速度。(4)在(2)問中,若把拉力斜向下,與水平夾角為拉物體,求物體的加速度。13.如圖所示,厚度不計的薄板A長l=5m,質(zhì)量M=5kg,放在水平地面上。在A上距右端x=3m處放一物體B(大小不計),其質(zhì)量m=2kg,已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與地面間的動摩擦因

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