教育實習(xí)鑒定模板

教育實習(xí)鑒?定模板篇一?從___?_年___?_月份進(jìn)入?正中工作至?今已近一年?，經(jīng)過這一?年的努力工?作和不斷學(xué)?習(xí)，我受益?匪淺。在這?里我總結(jié)一?下近一年的?得與失，發(fā)?揚(yáng)好的地方?改進(jìn)不足的?地方，回顧?走過的路可?以更好的看?清前面的路?。教師作?為人類靈魂?的工程師，?需要良好的?師德。因此?一年來我堅?持進(jìn)行品德?修養(yǎng)的學(xué)習(xí)?，提高自身?的思想覺悟?，形成自身?正確的人生?觀價值觀。?我深知具有?人格魅力的?重要性，并?一直努力去?做到。平時?，我虛心向?學(xué)校老師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)驗?，共同進(jìn)步?。一段時?間的教師自?我鑒定是反?應(yīng)教師的教?學(xué)成果，學(xué)?生的整體變?化情況的工?作總結(jié)。這?樣光榮的事?業(yè)，艱巨的?任務(wù)，教師?如何給自己?一份個人自?我鑒定呢??“學(xué)為人?師，行為世?范”當(dāng)我成?為教師的那?一刻開始，?我就十分注?意自身的品?德行為，儀?表端正，努?力給學(xué)生樹?立一個良好?的榜樣。待?人誠懇熱情?，與同事愉?快和睦的相?處，互相學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步。此外，?不忘努力提?高自身的知?識水平，積?極報考函授?本科。并?且在如今信?息技術(shù)日新?月異，發(fā)展?很快的年代?，自身的學(xué)?識相當(dāng)重要?。所以工作?以來，我不?斷學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松懈?，繼續(xù)學(xué)習(xí)?成為我工作?學(xué)習(xí)中重要?的一部分。?除了參加新?教師培訓(xùn)，?我還繼續(xù)自?學(xué)計算機(jī)各?方面知識，?一有空閑時?間，我便潛?心研究教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?教學(xué)技術(shù)，?將所學(xué)的教?學(xué)理論與教?學(xué)實踐相結(jié)?合。雖然在?這一年的工?作中，我的?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已學(xué)?到了很多并?將繼續(xù)學(xué)習(xí)??！半S風(fēng)?潛入夜，潤?物細(xì)無聲”?，我在不斷?反思中積累?寶貴的經(jīng)驗?。教學(xué)是一?項細(xì)致的工?作，也是注?重技巧的工?作，于是我?常常想把教?學(xué)當(dāng)成一門?藝術(shù)來研究?。不僅在平?時的教學(xué)工?作中認(rèn)真?zhèn)?課，精心設(shè)?計符合學(xué)情?的教學(xué)預(yù)案?，在課堂教?學(xué)中根據(jù)學(xué)?生學(xué)習(xí)的情?況。我還積?極去聽各位?老教師的課?堂，吸取前?輩的經(jīng)驗完?善自己的不?足。教育?實習(xí)鑒定模?板篇二_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?，我在__?__縣__?__小學(xué)實?習(xí)了___?_天。在_?___天內(nèi)?，我上了_?___節(jié)課?，作為實習(xí)?班主任，帶?領(lǐng)學(xué)生參加?鍛煉，帶領(lǐng)?該班學(xué)生參?加運(yùn)動會，?讀報、課間?操時維持秩?序，做了幾?名后進(jìn)生的?細(xì)致的思想?工作，籌辦?了學(xué)會關(guān)愛?主題班會。?在整個實習(xí)?期間，我本?著對學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度盡?全力做好每?一件事情。?這次實習(xí)?令我感受頗?多。一方面?，我深感知?識學(xué)問浩如?煙海，使得?我不得不晝?夜苦讀;另?一方面我也?深深地體會?到教學(xué)相長?的深刻內(nèi)涵?。比如在我?從事教育教?學(xué)活動時。?在我第一次?深入課堂時?，我就遇到?了許多師范?學(xué)校里沒學(xué)?過、沒想過?的難題。即?當(dāng)自任口才?出眾的我繪?聲繪色地講?完一節(jié)課后?，我問學(xué)生?：“你們聽?完課，印象?最深的是什?么?”學(xué)生?面面相覷，?茫然無語。?學(xué)生何以如?此呢?在我?看來主要是?由于學(xué)生沒?有學(xué)習(xí)的興?趣。要做?到在快樂中?學(xué)習(xí)，不能?孤立地營造?活躍的課堂?氣氛，搞花?架子，而應(yīng)?該從教學(xué)內(nèi)?容中找到學(xué)?生的興奮點(diǎn)?。課前準(zhǔn)備?一定要充分?。有課時，?我往往是凌?晨三、四點(diǎn)?就起床備課?，查資料，?寫教案，直?到上課前還?在考慮各種?細(xì)節(jié)問題。?盡管如此，?我還是覺得?如果準(zhǔn)備時?間充裕的話?，講課時會?發(fā)揮得更好?。老師講課?時聲音要洪?亮，要有一?股氣勢，要?有較好的氣?質(zhì)。我給?自己定位為?清剛之氣：?直率、真摯?、剛強(qiáng)而不?失溫和。我?認(rèn)老師一定?要有一點(diǎn)硬?氣，這樣言?傳身教，有?利于學(xué)生的?性格發(fā)展。?提問后應(yīng)給?學(xué)生充分的?思考時間，?這一點(diǎn)我做?得不夠，往?往問題一說?，就要學(xué)生?舉手回答，?而且我的語?速、教學(xué)的?進(jìn)程都比較?快。我認(rèn)為?語速、教學(xué)?進(jìn)程應(yīng)根據(jù)?教學(xué)內(nèi)容的?性質(zhì)、重要?性和大多數(shù)?學(xué)生的適應(yīng)?程度靈活掌?握，該快則?快，應(yīng)慢則?慢。在班?主任工作計?劃中，我在?班上開展了?“學(xué)會關(guān)愛?”主題班會?活動。起初?，我遇到了?許多困難：?比如學(xué)生的?不配合就常?常令我痛心?疾首。當(dāng)時?，有人建議?我使用強(qiáng)制?方法。比如?說罰站、罰?蹲等。誠然?，這種方法?可以勉強(qiáng)維?持班級秩序?。然而，這?也無疑加深?了老師與學(xué)?生之間的隔?閡，甚至?xí)?使學(xué)生產(chǎn)生?厭學(xué)的心理?。作為教育?工作者，就?要想方設(shè)法?創(chuàng)設(shè)民主和?諧的教學(xué)氣?氛，在教學(xué)?活動中建立?平等的師生?關(guān)系。而且?，教師要把?自己當(dāng)成活?動中的一員?，是學(xué)生活?動的組織者?、參與者、?引發(fā)者，是?學(xué)生的學(xué)習(xí)?伙伴、知心?朋友。為?了辦好這次?班會，我努?力為每一個?同學(xué)創(chuàng)造展?示自我的機(jī)?會，提供展?現(xiàn)自我的平?臺，使每一?個學(xué)生都能?夠體驗到成?功的愉悅，?感覺到自我?的價值，品?嘗到其中的?樂趣。結(jié)果?，在準(zhǔn)備班?會的過程中?，同學(xué)們都?很積極。班?會的節(jié)目花?樣繁多，唱?歌、小品等?應(yīng)有盡有，?每個學(xué)生的?積極性都很?濃烈、熱情?也很高漲。?最后一首歌?——《讓世?界充滿愛》?將班會推向?了高潮。?在這些天的?實習(xí)中,我?受益匪淺,?讓我有機(jī)會?將理論與實?踐有機(jī)地結(jié)?合起來。站?在教育的最?前線,面對?一雙雙求知?的眼睛,心?中倍感任重?而道遠(yuǎn)。我?一定要不斷?努力學(xué)習(xí)，?做一位勤勞?的園丁，把?祖國的花朵?澆灌得更加?艷麗。教?育實習(xí)鑒定?模板篇三?來三小實習(xí)?對我來說是?一次非常有?益的磨練和?嘗試。也學(xué)?到了許多書?本上學(xué)不到?的知識和技?能,讓我受?益終身。在?這段時間里?，我懂得了?教育的第一?步就是愛，?實施幼兒教?育要有愛心?、有耐心。?只要用心愛?孩子，孩子?也會一樣愛?你。身為教?師，要彎下?腰走進(jìn)孩子?、傾聽孩子?內(nèi)心的聲音?。這些日子?，和孩子們?在一起的喜?怒哀樂，就?象一串串冰?糖葫蘆，緊?緊的串在一?起。這些美?好的片段，?帶給我純真?的幸福感，?更教會了我?一個深刻的?道理：愛孩?子是好的教?育的第一步?。孩子好比?一把把鎖，?老師就是開?啟那把鎖的?主人。每個?孩子都有自?己的內(nèi)心世?界，老師要?真正走進(jìn)孩?子的世界，?應(yīng)用孩子的?眼光，去發(fā)?現(xiàn)他們，改?變他們，教?育他。每?個孩子都渴?望贊美，要?善于發(fā)現(xiàn)他?們身上過人?的地方，樹?立他們的自?信。在實習(xí)?期間，我也?學(xué)會了如何?解決孩子間?的交往問題?，以引導(dǎo)者?的角色引領(lǐng)?孩子學(xué)會做?人學(xué)會生活?。好動愛鬧?是孩子的天?性，集中教?育活動時間?不僅要有好?的備課教案?，更重要的?是如何控制?課堂紀(jì)律，?否則就算喊?破喉嚨也無?濟(jì)于事，而?我總結(jié)出來?的經(jīng)驗是：?讓孩子對你?又愛又怕，?所謂愛就是?讓小朋友們?都喜歡你，?喜歡你組織?的活動，怕?呢，就是讓?小朋友們聽?你的要求，?和你一起活?動。另外我?覺得一名好?的老師不僅?要關(guān)心孩子?照顧孩子還?要與孩子的?家長保持良?好的關(guān)系，?家長與教師?的溝通很重?要。“家園?共育”的教?育方式能使?孩子得到更?好更全面的?發(fā)展。在實?習(xí)期間，我?嘗試與每個?家長打交道?，一起分享?孩子在園在?家的表現(xiàn)，?可喜的是孩?子一天天在?進(jìn)步，家長?們也對我這?個實習(xí)老