高中15陳情表課后鞏固必修5試題

課后牢固梯級(tījí)操練檢查我的根基以下加點字的讀音正確的一項為哪一項哪一項〔

〕釁(xìn)．B.逋慢(bǔ)．渥(wò)．桓(huán)．

隕首(yǔn)．拔擢(zhuó)．洗馬(xiǎn)．期功(qī)．

門衰祚薄(zhuò)．終鮮兄弟(xiǎn)．猥以卑微(wěi．煢煢HY(qióng)．．分析：A項，“祚〞應讀“zuò〞；B項，“逋〞應讀“bū〞；D項，“期〞應讀“jī〞。答案：C2.以下加點字的解說不正確的一項為哪一項哪一項〔〕A.行年四歲，舅奪．母志奪：改變。B.煢煢HY，形單影只．吊：慰勞。C.尋蒙國恩，除．臣洗馬除：授官。薄西山，氣味奄奄?。郝湎隆＃治觯篋項，薄：逼近。答案：D3.以下句子中都含有通假字的一項為哪一項哪一項〔〕①臣以險釁，夙遭閔兇②而劉夙嬰疾病，常在床蓐③猥以卑微，當侍東宮④臣密今年四十有四⑤內(nèi)無應門五尺之僮A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②④分析：①句中“閔〞通“憫〞；②句中“蓐〞通“褥〞；④句中“有〞通“又〞。答案：D4.以下句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語的意思同樣的一項為哪一項哪一項〔〕辛苦(xīnkǔ)，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知盤桓，有所希冀．．．．．．．．．．．C.欲茍順私交，那么告訴不準D.零丁孤傲，至于建立．．．．分析：A項中“辛苦〞在句中指“酸楚苦楚〞；C項中“告訴〞在句中指“報告〞；D項中“建立〞在句中指“成人自立〞。答案：B〔〕A.臣具以表聞，辭不任職B.臣之進退，實為狼狽C.臣欲奉詔奔馳，那么劉病日篤分析：A項中“聞〞是使動用法；C項中“日〞是名詞活用作副詞；D項中“壁〞是名詞活用作動詞。答案：B6.以下句中加點詞的意思同樣的一項為哪一項哪一項〔〕分析：A項中“至〞分別是“最、極〞和“到〞的意思；B項中“鮮〞分別是“少〞和“新奇〞的意思；C項中“薄〞分別是“淺陋〞和“逼近〞的意思。答案(dáàn)：D7.?陳情表?一文中，作者用“________________〞極寫自己孤獨凄涼的心情，令人讀而生悲。又連用“_______________，________________；_______________，_______________〞兩個轉(zhuǎn)折對偶句，表達自己欲進不可以，欲退不準的狼狽處境。更用“______________，________________；_________________，________________〞來狀寫祖孫相依為命的情況，再表不可以分離，實出孝心。情深辭切，讀來動人至深。答案：煢煢HY形單影只臣欲奉詔奔馳那么劉病日篤欲茍順私交那么告訴不準臣無祖母無致使今日祖母無臣無以終余年分析出色文段閱讀下邊的文字，達成8—11題。臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫育。臣少多疾病，九歲不可以，零丁孤傲，至于建立，既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮，煢煢HY，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，不曾廢離。8.選出沒有通假字的一項〔〕A.夙遭閔兇分析：A項，閔—憫；B項，零丁—伶仃；C項，蓐—褥。答案：D9.選出加點詞用法不一樣的一項〔〕答案(dáàn)：D本段敘寫了作者家庭的不幸，講了兩層意思。默背課文第三段，回復，第三段中哪兩句話分別歸納了這兩層意思？哪一句話能夠歸納第一段全段的內(nèi)容？參照答案：①臣無祖母，無致使今日。②祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。11.以下理解不正確的一項為哪一項哪一項〔〕本段從縱的方面寫自己從出生到成人的經(jīng)歷，從橫的方面表達了家庭人丁衰微的情況?！按雀敢姳敞暋熬藠Z母志〞，寫祖母“躬親撫育〞的原由，“少多疾病，九歲不可以〞，寫“躬親撫育〞之不易。“零丁孤傲〞“煢煢HY〞“形單影只〞“不曾廢離〞等詞，直接描繪其凄涼之情，令人讀而生悲。D.這段內(nèi)容，是作者陳情不化的獨一事實依據(jù)，作者寫得凄涼盡興，以使武帝對自己由惱怒峻責化為同情同情。分析：C項，“不曾廢離〞未直接描繪其凄涼之情。答案(dáàn)：C綜合拓展提高閱讀下邊的文字，達成12—16題。諫逐客書臣聞吏議逐客，竊認為過矣。昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而穆公用之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以興盛，百姓樂用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，到現(xiàn)在治強?；萃跤脧垉x之計，拔三川之地，西并巴蜀。北收上郡，南取，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負于秦哉？向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國無富利之實，而秦無強盛之名也。臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強那么士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福。此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻來賓以業(yè)諸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也?！耙渊曌钟梅ㄍ瑯拥膬身検恰病矨.此四君者，皆以客之功B.臣以奉養(yǎng)無主，辭不赴命分析：A、C兩項為“依靠〞；B項為“因為〞；D項為“來〞。答案(dáàn)：AC13.以下加點詞語解說錯誤的一項為哪一項哪一項〔〕逐客逐客：驅(qū)趕在秦當官任事的非秦國籍人。．．張儀之計張儀之計：指張儀為秦擬訂的連橫之計。．．．．六國之從六國之從：即六國聽從秦國的政策。．．．．穆公求士穆公：即春秋五霸之一的秦穆公。．．．．分析：C項，六國之從：六國的合縱政策。答案：C14.以下加點詞語意義同樣的一項為哪一項哪一項〔〕分析：A.攻克/介紹；B.““國家〞；D.實質(zhì)/實在。答案：C15.以下表述不合文意的一項為哪一項哪一項〔〕文中列舉大批歷史事實證明各國的人士對秦國所作的弘大奉獻。張儀替秦孝公擬訂連橫之計失散了六國聯(lián)合抗秦的合縱策略。C.文中提到的由余、百里奚、蹇叔、丕豹、公孫支等都不是秦國人?！疤┥讲蛔尐晝删浣璞扔鲃袂赝醪灰?qū)趕客卿。分析：B項，張儀替惠王擬訂連橫之計失散了六國聯(lián)合抗秦的合縱策略。答案：B16.翻譯下邊(xiàmian)的句子。今乃棄黔首以資敵國，卻來賓以業(yè)諸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而赍盜糧者也參照答案：現(xiàn)在您扔掉百姓去資助敵國，驅(qū)趕客卿去協(xié)助諸侯成就功業(yè)。這就使得天下有才能的人都退卻恐懼，不敢西向，停住腳步不敢進入秦國。這正是人們所說的把糧食送給匪徒，把武器借給仇敵啊！參照譯文：我聽聞官員們在商討驅(qū)趕客卿的事，臣私下認為這樣做錯了。過去秦穆公求士，在西邊從戎那邊獲取了由余，東邊從宛地獲取百里奚，在宋國迎來蹇叔，在晉國招來丕豹、公孫支。這五個人，其實不生長在秦國，可穆公重用他們，結(jié)果兼并了二十個小國，使秦稱霸西戎。孝公實行商鞅的變法之策，改變了秦國落伍的民俗，人民所以殷盛，國家所以富強，百姓甘愿為國效勞，諸侯各國歸附聽從；又大敗楚、魏兩國的HY隊，攻取了千里土地，到現(xiàn)在還牢固地統(tǒng)治著。秦惠王采納張儀的連橫之計，攻克了一帶的地方；往西兼并了巴、蜀，往北獲取了上郡，往南爭奪了，兼并了九夷的土地，控制住楚地鄢、郢；往東占據(jù)險峻的虎牢，占據(jù)了肥饒的土地。于是崩潰了六國的合縱，使他們都向西事奉秦國，成效向來持續(xù)到今日。昭王獲取范雎，廢掉了穰侯，驅(qū)趕了華陽君，加強、牢固了王室的權(quán)利，擁塞了顯貴壟斷政治的場面，逐漸并吞諸侯，使秦成就帝業(yè)。這四位國君，都是因為任用客卿而獲取成功的。由此看來，客卿們有什么對不起秦國的呢？倘若這四位國君謝絕客卿、閉門不納，疏遠外來之士而不用，這就不會使秦獲取興盛，秦國也不會有強盛的威名。我聽聞，地區(qū)廣的，糧食必多；國家大的，人民必眾；武器尖利的，戰(zhàn)士必定勇敢。所以泰山不謝絕土壤，方能成為巍巍大山；河海不遺棄溪流，方能成為深水；稱王的人不扔掉公眾，才能表現(xiàn)出他的品德。所以，地不分東西，民不論國籍，一年四時都富饒豐足，鬼神也會來降福。這正是五帝、三王之所以無敵的原由啊！現(xiàn)在陛下卻扔掉百姓以幫助敵國，謝絕來賓以壯大諸侯，使天下之士退出秦國而不敢往西，停住腳步不敢進入秦國。這正是人們所說的把糧食送給匪徒，把武器借給仇敵啊！內(nèi)容總結(jié)（1）臣密言：臣以險釁，夙遭