學(xué)校班級(jí)心理委員工作手冊

員工作手冊潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)心理委員工作手冊學(xué)年學(xué)校：班級(jí)：班主任：心理委員：年月說明一、班級(jí)設(shè)立心里委員的意義：在班級(jí)中設(shè)立心理委員，開展同伴互助式的心理互助活動(dòng)是很有意義的。謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀程中，同學(xué)之間就能得到更好的心理幫助；謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀理委員的心理互助活動(dòng)，是學(xué)校開展心理健康教育的重要途徑和形式；感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀和生活中起到十分積極的作用。二、班級(jí)心理委員的配備與選拔標(biāo)準(zhǔn)1、配備名額：每班配備心理委員男、女各一名。2、選拔標(biāo)準(zhǔn)：1、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績良好。2、遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)；3、本人心理健康狀況良好，為人樂觀、開朗；4、熱心班級(jí)心理健康工作，具有服務(wù)意識(shí)；5、在班級(jí)里有廣泛的群眾基礎(chǔ)，有威信；6、善于與人溝通，具有較好的語言表達(dá)能力；7、能夠切實(shí)協(xié)助學(xué)校、班主任做好心理委員的工作，把工作落到實(shí)處。謝謝閱讀三、班級(jí)心理委員的主要角色心理委員的“行政職務(wù)；二是“業(yè)務(wù)職務(wù)，即維護(hù)學(xué)生心理健康的“觀察員、班主

任開展工作的“參謀員、班級(jí)心理健康的“指導(dǎo)員。感謝閱讀四、班級(jí)心理委員的職責(zé)1、首先學(xué)會(huì)愛自己，注重維護(hù)自身的心理健康。23,謝謝閱讀學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。學(xué)校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和考核。4感謝閱讀現(xiàn)不良情緒應(yīng)及時(shí)向班主任反饋，一起討論解決的辦法，并協(xié)助老師側(cè)面做好工作。精品文檔放心下載5、心理委員應(yīng)以滿腔的熱情、真誠的態(tài)度對待每一位同學(xué)。在同學(xué)有困難時(shí)，能精品文檔放心下載積極主動(dòng)幫助。6、積極配合學(xué)校開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，協(xié)助班主任和心理教師上好感謝閱讀心理活動(dòng)課。7、通過組織廣播組、編輯組、心理劇組等心理小組等方式，做好心理健康知識(shí)的感謝閱讀宣傳和心理互動(dòng)。8、協(xié)助心理輔導(dǎo)教師做好學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查。9、在教師指導(dǎo)下開展心理健康教育的研究，探索有本班特色的心理健康教育的有謝謝閱讀效途徑和方法。10精品文檔放心下載健康教育的業(yè)務(wù)培訓(xùn)并考核合格后，由學(xué)校頒發(fā)“心理委員”聘書。謝謝閱讀11、注意工作方式、方法，能夠與老師、同學(xué)保護(hù)良好的溝通。精品文檔放心下載12、作為班委會(huì)成員，積極協(xié)助班主任做好各項(xiàng)工作。13謝謝閱讀期結(jié)束前交學(xué)校保管。五、班級(jí)心理委員的日常工作1謝謝閱讀感謝閱讀行報(bào)告。2精品文檔放心下載心理輔導(dǎo)室、政教處反饋，避免惡性事件的發(fā)生。3．開展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。如通過開展班級(jí)“心理園地”墻報(bào)、班級(jí)精品文檔放心下載心理輔導(dǎo)活動(dòng)等，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平。4．結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究，促進(jìn)、改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，解決本班學(xué)生的精品文檔放心下載心理問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。5.協(xié)會(huì)內(nèi)廣播組通過廣播宣傳心理健康知識(shí)，編輯組通過出海報(bào)宣傳心理健康知謝謝閱讀識(shí)、心理劇組通過表演將同學(xué)日常生活中遇到的困惑呈現(xiàn)出來。感謝閱讀潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)心理委員個(gè)人信息表姓名性別年級(jí)民族班級(jí)出生年月是否團(tuán)員學(xué)習(xí)狀況是否內(nèi)宿生常住地址擔(dān)任心理協(xié)會(huì)何種職務(wù)參與心理委員工作的時(shí)間興趣愛好有何特長曾獲得何種獎(jiǎng)勵(lì)或者稱號(hào)潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)中心編印我的服務(wù)口號(hào)我的個(gè)性簽名潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)心理委員個(gè)人信息表姓名性別年級(jí)民族班級(jí)出生年月是否團(tuán)員學(xué)習(xí)狀況是否內(nèi)宿生常住地址擔(dān)任心理協(xié)會(huì)何種職務(wù)參與心理委員工作的時(shí)間興趣愛好有何特長曾獲得何種獎(jiǎng)勵(lì)或者稱號(hào)潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)中心編印我的服務(wù)口號(hào)我的個(gè)性簽名心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_____________感謝閱讀培訓(xùn)日期：_____年____月____日記錄人：___________感謝閱讀培訓(xùn)主題：_____________________________________________感謝閱讀學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_____________精品文檔放心下載培訓(xùn)日期：_____年____月____日記錄人：___________精品文檔放心下載培訓(xùn)主題：_____________________________________________謝謝閱讀學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)日期：______年______月______日記錄人：_______________精品文檔放心下載培訓(xùn)主題：_____________________________________________________感謝閱讀學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_____________感謝閱讀培訓(xùn)日期：_____年____月____日記錄人：___________精品文檔放心下載培訓(xùn)主題：_____________________________________________感謝閱讀學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)日期：______年______月______日記錄人：_______________謝謝閱讀培訓(xùn)主題：_____________________________________________________感謝閱讀學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)日期：______年______月______日記錄人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)主題：_____________________________________________________謝謝閱讀學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)日期：______年______月______日記錄人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)主題：_____________________________________________________精品文檔放心下載學(xué)習(xí)筆記：心理委員培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記培訓(xùn)次數(shù)：第（）次主講人：_______________感謝閱讀培訓(xùn)日期：______年______月______日記錄人：_______________精品文檔放心下載培訓(xùn)主題：_____________________________________________________精品文檔放心下載學(xué)習(xí)筆記：自我學(xué)習(xí)感悟內(nèi)容出處時(shí)間精品文檔放心下載自我學(xué)習(xí)感悟內(nèi)容出處時(shí)間謝謝閱讀第一學(xué)期活動(dòng)記錄班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表（填寫模板）周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面普遍覺得學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)時(shí)間不夠卻又不知道該從哪里著手；學(xué)習(xí)部分班級(jí)已經(jīng)適應(yīng)高中生活，學(xué)習(xí)熱情高。本班同學(xué)在學(xué)習(xí)情況上有明顯差異，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，好問，上課活躍；有少部分同學(xué)上課缺乏氣氛。生活方面每個(gè)同學(xué)自理能力較好，各自的事情都能獨(dú)立完成。但是部分同學(xué)每月的月底出現(xiàn)缺錢現(xiàn)象，常有超支，不夠節(jié)儉。國慶放假來，不能馬上適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)，時(shí)常想家。一般同學(xué)們身體狀況良好，有一位同學(xué)身體素質(zhì)較差，常感冒，請假回家。在運(yùn)動(dòng)方面做得不夠。人際趨于寢室化，同學(xué)之間合作能力較好，有默契，能夠與每個(gè)人都和諧相處。部感謝閱讀方分男女生存在交往過密的情況。面是否有危機(jī)事件有同學(xué)休學(xué)；另有一位同學(xué)出走歸來。有同學(xué)課間發(fā)生激烈的爭吵。班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀■良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:組織班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)改善班級(jí)關(guān)系。感謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:希望心理咨詢室多加強(qiáng)對心理委員的培訓(xùn)和指導(dǎo)。謝謝閱讀工作中遇到的困難:缺乏組織活動(dòng)的能力。心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；感謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________感謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)感謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。精品文檔放心下載班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________精品文檔放心下載心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)感謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。感謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。精品文檔放心下載班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________感謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。精品文檔放心下載班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________精品文檔放心下載意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________謝謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；感謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)感謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________精品文檔放心下載意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________謝謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；感謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________精品文檔放心下載意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。感謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________精品文檔放心下載心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)感謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。精品文檔放心下載班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________感謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀心理宣傳計(jì)劃編號(hào)1活動(dòng)策劃者活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)形式具體操作心理咨詢中心或班主任意見編號(hào)2活動(dòng)策劃者活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)形式具體操作心理咨詢中心或班主任意見注：請根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃或者班級(jí)心理健康狀況制定相應(yīng)的活動(dòng)建議（可附頁）謝謝閱讀班級(jí)心理宣傳活動(dòng)反饋和建議主題周次日期活動(dòng)反饋和建議：心理危機(jī)事件記錄事件性質(zhì)□個(gè)體生活挫折□群體公共安全記錄日期對事件的詳細(xì)描述：干預(yù)情況記錄：后續(xù)情況要點(diǎn)：備注：1.校園心理危機(jī)是指在學(xué)校校園生活范圍內(nèi),由于各種突發(fā)的、重大的危機(jī)事件所引起精品文檔放心下載的心理失衡狀態(tài)。2.校園心理危機(jī)事件分類：①與學(xué)校成員相關(guān)的自然災(zāi)害性事件（地震、海嘯、洪水、感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載自虐、自殘事件。3.出走；無緣無故收拾東西，向人道謝、告別、歸還所借物品、贈(zèng)送紀(jì)念品。感謝閱讀4.泄機(jī)會(huì)；給予希望，傳遞樂觀精神；分析現(xiàn)狀，勸告，建議，探討未來的后果。精品文檔放心下載5.對無效。謝謝閱讀6.填寫事件性質(zhì)一欄請?jiān)趯?yīng)選項(xiàng)上打“√。7.遇到心理危機(jī)事件時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)，再做后續(xù)的記錄。心理委員考核表_________________年度_______學(xué)期感謝閱讀心理委員姓名自我評(píng)價(jià)班主任意見簽名：日期：心理咨詢中心意見簽名：日期：政教處意見簽名：日期：謝謝閱讀謝謝閱讀秀者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。心理委員考核表_________________年度_______學(xué)期精品文檔放心下載心理委員姓名自我評(píng)價(jià)班主任意見簽名：日期：心理咨詢中心意見簽名：日期：政教處意見簽名：日期：感謝閱讀謝謝閱讀秀者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。第二學(xué)期活動(dòng)記錄班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________精品文檔放心下載意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________謝謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)感謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________謝謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；精品文檔放心下載2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________精品文檔放心下載意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；感謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。謝謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________精品文檔放心下載意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________精品文檔放心下載心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；感謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)感謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。感謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。精品文檔放心下載班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。感謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________謝謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________感謝閱讀工作中遇到的困難:______________________________________謝謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)精品文檔放心下載給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。精品文檔放心下載班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)心理健康狀況綜合評(píng)價(jià)□優(yōu)秀□良好□應(yīng)引起關(guān)注□危機(jī)中對班級(jí)建設(shè)的建議:______________________________________感謝閱讀意見建議對心協(xié)工作的建議:______________________________________精品文檔放心下載工作中遇到的困難:______________________________________感謝閱讀心理咨詢中心查閱意見注：1.晴雨表逢雙周做一次登記，由班級(jí)心理委員完成；謝謝閱讀2.年級(jí)負(fù)責(zé)同學(xué)逢雙周應(yīng)收齊該手冊，交由心理咨詢中心查閱，指導(dǎo)老師應(yīng)謝謝閱讀給予登記或評(píng)價(jià)，如有特殊情況應(yīng)及時(shí)上報(bào)；3.如果有危機(jī)事件，應(yīng)立即上報(bào)班主任和心理咨詢中心。感謝閱讀班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表周次第周——第周項(xiàng)目具體情況學(xué)習(xí)方面生活方面人際方面是否有危機(jī)事件班級(jí)