2023年輕教師的述職報(bào)告

第3頁共3頁2023年?輕教師的述?職報(bào)告不?知道聽誰說?過這樣一句?話：不做?班主任不能?真正稱之為?做過了老師?。以前，我?不以為然，?現(xiàn)在，特別?是作為兼職?班主任的日?子，讓我時(shí)?時(shí)刻刻感受?到這句話的?內(nèi)涵，不能?否認(rèn)專職任?課教師中也?有很多優(yōu)秀?的教育工作?者，但是說?到教育的具?體工作以及?和對(duì)學(xué)生生?活思想感情?的了解和影?響，我想沒?有比作為班?主任更深入?其中。所以?，在這里，?我想說：?這半年來雖?然工作上有?得有失，但?是，我從不?后悔我的選?擇，如果說?在我人生中?教師生涯里?，錯(cuò)過了這?段，我會(huì)遺?憾，我喜歡?這份工作，?更喜歡我班?上那___?張可愛的笑?臉，是她們?讓我的生活?每天都充滿?了喜悅和生?機(jī)！所以，?感謝學(xué)校給?我這個(gè)機(jī)會(huì)?讓我去歷練?以及在工作?上給與我支?持的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們，在?別的場合這?些話也許是?客套，但是?在這里，無?論是生活，?還是工作我?真的感激那?些曾經(jīng)幫助?過我的人，?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?我都牢記在?心，如果說?學(xué)校是我們?的大家庭的?話，那學(xué)生?科，就是我?們的小家，?這個(gè)家溫情?依依，暖意?融融，所以?，帶著這種?溫暖，我用?一顆傳承的?心態(tài)來面對(duì)?我的學(xué)生，?讓每一位學(xué)?生都能在她?的學(xué)習(xí)和生?活中快樂成?長，笑顏如?花！半年雖?然不長，但?是我也摸索?出了一些自?己的教育和?管理的心得?和體會(huì)。其?中最深刻的?就是愛！也?許是年齡還?沒有到那種?什么都可以?看透可以從?容以對(duì)的地?步，很多時(shí)?候自己就是?個(gè)感情用事?的大孩子，?所以我可以?和他們一起?瘋，一起玩?，一起大聲?地開著玩笑?，記得中秋?節(jié)那天，面?對(duì)學(xué)生貪戀?的眼神，我?毅然舍棄了?從遠(yuǎn)方趕回?的朋友的團(tuán)?聚，選擇了?和學(xué)生一起?團(tuán)聚，因?yàn)?他們剛剛離?家來到學(xué)校?，我真的不?忍心讓他們?孤單。我可?以應(yīng)學(xué)生的?請(qǐng)求跑到宿?舍幫那個(gè)頑?皮的女孩子?補(bǔ)衣服，盡?管平時(shí)我自?己都很少動(dòng)?針線，因?yàn)?真的愛他們?，所以不忍?。幫他們下?載他們喜歡?的流行歌曲?，因?yàn)樗麄?喜歡也許會(huì)?有老師質(zhì)疑?我的行為，?一味的愛會(huì)?慣壞學(xué)生的?，但是這些?都是在行之?有效的班規(guī)?的基礎(chǔ)之上?進(jìn)行的，如?果想想這半?年來在辦公?室被我罵哭?得學(xué)生決不?少于半數(shù)，?這時(shí)我的心?也是暴躁的?，動(dòng)氣的，?但是看到學(xué)?生的眼淚和?委屈，我又?自責(zé)了，也?會(huì)因?yàn)樗麄?的懶散和自?由大動(dòng)肝火?，苦口婆心?。甚至在接?到一個(gè)學(xué)生?的匿名質(zhì)問?的短信時(shí)傷?心的掉淚，?但是，這些?都是插曲，?在我的心目?中，由衷地?還是愛，因?為他們是懂?事的，晚自?習(xí)下班她們?會(huì)送我到大?門口，上課?開會(huì)忙碌的?不可開交是?，他們會(huì)把?熱騰騰的飯?提進(jìn)辦公室?，看到我為?班級(jí)愁眉不?展，還是那?群懂事的孩?子，他們用?那并不華麗?但卻絕對(duì)真?誠的文字溫?暖著你的心?，現(xiàn)在還記?得有首學(xué)生?送我的小詩?：李萌只?希望您能夠?快樂，李萌?只希望您能?夠幸福。李?萌只希望你?能夠不要那?么操心。所?以，李萌氏?刻準(zhǔn)備著，?努力著，努?力著將這個(gè)?班管好，即?使有一天失?敗我依然會(huì)?往前走，繼?續(xù)。只因一?個(gè)理由，老?師，我希望?你快樂，不?要操那么多?心！李萌是?開心果，班?主任由:W?.同樣是班?里的一分子?，我是活寶?，___班?的活寶。是?班主任的寶?貝吧應(yīng)該。?我當(dāng)然要看?到你快樂，?想李萌一樣?活得像精靈?一樣快樂。?李萌沒有別?的祈求，只?希望天天看?到老師您的?笑容！因?yàn)?李萌不想身?邊的任何一?個(gè)朋友憂愁?，只希望看?到您最美的?笑容！無論?最終他們是?否真正做到?，但是有這?樣的一群學(xué)?生，有這樣?的一顆顆真?誠向著你的?心。作為一?名教師，我?真的知足了?，孩子畢竟?是孩子自控?能力差，感?情來的快去?得也快，但?是正是因?yàn)?這樣才更需?要我們不懈?的努力去關(guān)?心愛護(hù)他們?，其實(shí)他們?的需要真的?也不多，只?要我們拿著?那顆心去做?了，愛了，?他們一定感?覺的到。不?知道這些算?不算工作總?結(jié)，我只知?道在我們班?星期五下午?的自習(xí)里，?除了偶爾家?里有急事的?個(gè)別請(qǐng)假外?，沒有人曠?過自習(xí)課，?雖然半年來?有因?yàn)閯e班?的課我從沒?有陪他們上?過一節(jié)自習(xí)?，不為別的?就因?yàn)槲覍?duì)?他們說過，?如果周五下?午有人走的?話老師以后?都沒有辦法?安心上課了?!在我的學(xué)?生中從沒有?學(xué)生出聲頂?撞過我的批?評(píng)，因?yàn)樗?們懂得，他?們那樣做真?的很對(duì)不住?老師。所以?在我們這樣?的學(xué)校里，?學(xué)生的性格?和習(xí)慣多少?和普通中學(xué)?有所不同，?強(qiáng)抓硬管適?得其反，用?自己真誠的?愛去感動(dòng)去?和他們進(jìn)行?感情上的交?流，也許你?真的會(huì)收獲