家長(zhǎng)對(duì)小班孩子評(píng)語(yǔ)

家長(zhǎng)對(duì)小班?孩子的評(píng)語(yǔ)?1、當(dāng)你?為一道難題?凝神沉思時(shí)?，當(dāng)你在課?堂上舉起小?手時(shí)，當(dāng)看?到你在這次?校單腳跳比?賽中飛奔時(shí)?……作為老?師的我，是?多么的高興?!如果你能?夠抓緊時(shí)間?，精力集中?，踏實(shí)認(rèn)真?，那么，我?想目前你的?成績(jī)不會(huì)如?此不盡人意?的。希望你?在下學(xué)年能?夠繼續(xù)往前?趕，相信你?會(huì)取得好成?績(jī)的!你是?位聰明又懂?禮貌的好女?孩，每次無(wú)?論老師在哪?兒碰到你，?你總是親切?地向老師問(wèn)?好，老師心?里好高興，?可是當(dāng)老師?看到你作業(yè)?本上潦草的?字跡和上課?經(jīng)常講悄悄?話和做小動(dòng)?作時(shí)，不禁?皺眉了，聰?明的女孩，?下學(xué)期你一?定不會(huì)讓老?師失望的，?對(duì)嗎?2?、你聽話懂?事，寬容大?度，能和同?學(xué)融洽相處?，你上進(jìn)心?強(qiáng)，是一名?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生，希望?今后的你多?注意知識(shí)的?積累，多注?意學(xué)習(xí)的質(zhì)?量與拓寬，?多一份思考?和總結(jié)，多?一份自信和?霸氣，堅(jiān)持?不懈，老師?堅(jiān)信你必將?取得更大更?豐碩的成果?!3、你?是我們班上?的“小才女?”，優(yōu)秀的?成績(jī)，逼真?的繪畫，優(yōu)?美的字跡贏?得了同學(xué)們?的青睞。但?你一定要記?住：“天才?出于勤奮”?，老師希望?你更加嚴(yán)格?要求自己，?不斷進(jìn)取，?成為一個(gè)更?出色的你。?4、你是?個(gè)盡責(zé)的文?娛委員，課?前五分鐘，?你儼然是個(gè)?小指揮家，?帶領(lǐng)同學(xué)唱?著歡樂(lè)的歌?，課堂上你?聚精會(huì)神地?聽講，認(rèn)真?的思考，積?極的發(fā)言，?真是同學(xué)們?的好榜樣。?愿你在今后?的學(xué)習(xí)中能?戒驕戒躁，?繼續(xù)努力，?讓自己的目?標(biāo)更高些，?更遠(yuǎn)些!?5、你是一?個(gè)聰明，善?于開動(dòng)腦筋?，勇于探索?，富有進(jìn)取?心的好學(xué)生?。以頑強(qiáng)的?意志力和拼?搏精神感染?著每一個(gè)同?學(xué)，不愧是?班級(jí)同學(xué)的?榜樣。拼搏?、追求、奮?斗，是你學(xué)?業(yè)成功的保?證。你有優(yōu)?秀的思維素?質(zhì)和能力，?學(xué)習(xí)刻苦，?成績(jī)優(yōu)秀。?你要注意鍛?煉自己多方?面的能力，?全方位施展?自己的聰明?才智，我想?這對(duì)你今后?的人生大有?裨益。希望?你能戒驕戒?躁、積極進(jìn)?取，力爭(zhēng)“?百尺竿頭，?更進(jìn)一步”?。6、一?個(gè)學(xué)期以來(lái)?，你為班級(jí)?做了不少的?工作，在各?個(gè)方面有了?很大的進(jìn)步?，也得到了?同學(xué)的認(rèn)可?。在以后的?生活道路中?要明白這樣?一條哲理：?付出的都會(huì)?得到補(bǔ)償!?因?yàn)檫@不僅?是付出，也?有許多收獲?，最大的收?獲就是得到?精神愉悅!?快樂(lè)將會(huì)為?你帶來(lái)你無(wú)?限的動(dòng)力。?前進(jìn)的道路?會(huì)遇到許多?的困難，希?望你能夠堅(jiān)?定信念，一?如既往地堅(jiān)?持下去，實(shí)?現(xiàn)你的目標(biāo)?!7、人?生是被一個(gè)?又一個(gè)亮點(diǎn)?照亮的，而?為了創(chuàng)造新?的亮點(diǎn)，你?可能需要隨?時(shí)忘記你正?在擁有或曾?經(jīng)擁有過(guò)的?榮光!你的?進(jìn)步是你自?己努力的結(jié)?果，但是是?對(duì)過(guò)去的一?個(gè)評(píng)價(jià)，你?所面臨的又?是新的起點(diǎn)?，大家又在?同樣的起跑?線上出發(fā)，?你應(yīng)該認(rèn)識(shí)?明白這一點(diǎn)?而更加努力?的去拼搏，?因?yàn)樽プ∵@?樣一個(gè)良好?的機(jī)遇并不?容易，所以?不要輕易放?棄。擺正心?態(tài)，努力前?進(jìn)!8、?向最壞處著?想，向最好?處努力。順?風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)?行，逆風(fēng)時(shí)?拉纖前進(jìn)!?永遠(yuǎn)要為自?己的發(fā)展考?慮最合適的?道路。老師?相信你的理?想和抱負(fù)，?只是不強(qiáng)的?自制力使你?離優(yōu)秀還有?一點(diǎn)距離。?許多的時(shí)候?就是因?yàn)閷?duì)?自己的要求?不嚴(yán)而失去?了許多發(fā)展?的機(jī)會(huì)，我?真心地希望?你能夠看清?楚自己的發(fā)?展方向，把?自己的那份?精彩展現(xiàn)出?來(lái)!9、?人生中的許?多事情，只?要想做，都?能夠做得到?;該克服的?困難，就要?憑自己的力?量去克服，?成功貴在堅(jiān)?持!學(xué)習(xí)你?能夠取得很?好的成績(jī)，?那是因?yàn)槟?人很聰明，?但是總是缺?少一點(diǎn)向前?沖擊的那股?動(dòng)力，多數(shù)?的時(shí)候是以?沉默來(lái)代替?，也許許多?的機(jī)會(huì)就是?在你的沉默?中流失掉了?。要想有更?大的發(fā)展，?在適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候也要發(fā)出?屬于自己的?聲音，因?yàn)?這代表著你?的氣勢(shì)!?10、你是?個(gè)非常優(yōu)秀?的男孩。你?聰明，往往?能答出其他?同學(xué)答不出?的問(wèn)題;你?好問(wèn)，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事。如?果你不捉弄?同學(xué)，按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，老師和?同學(xué)會(huì)更喜?歡你。老師?相信你能改?正這些毛病?的。希望你?再接再勵(lì)，?更上一層樓?!11、?你有很好的?學(xué)習(xí)天賦。?你基礎(chǔ)好，?踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，?你有較強(qiáng)的?自制力，只?要能保持良?好的競(jìng)技狀?態(tài)，一如既?往，主動(dòng)出?擊，全面發(fā)?展，只有要?敢于冒尖的?勇氣，敢于?領(lǐng)先的魄力?，將來(lái)，你?必然還是排?頭兵和領(lǐng)跑?者的位置。?所以老師希?望你能將全?身心的投入?，排除一切?干擾，安心?、靜心、恒?心，你一定?會(huì)找到屬于?你的位置，?老師拭目以?待!12?、斯文秀氣?的你，寫得?一手漂亮的?字。你的作?業(yè)本總是那?么干干凈凈?，整整齊齊?，使老師總?是看了一遍?有一遍。你?是個(gè)優(yōu)生，?但是，老師?覺得你還有?一點(diǎn)做得不?夠好的：跟?我們班的小?朋友距離遠(yuǎn)?了點(diǎn)。還記?得我們剛教?過(guò)的那句話?嗎?“一個(gè)?人的力量小?，集體的力?量大無(wú)比!?13、你?是我們班上?的"小才女?",良好的?成績(jī)，逼真?的繪畫，優(yōu)?美的字跡贏?得了同學(xué)們?的青睞。但?你一定要記?住："天才?出于勤奮"?,老師希望?你更加嚴(yán)格?要求自己，?不斷進(jìn)取，?成為一個(gè)更?出色的你。?14、聰?明善良、活?潑大方的你?，一雙大眼?睛透著你的?聰穎。繪畫?天賦極強(qiáng)，?總是活躍在?墻報(bào)、繪畫?課上。學(xué)習(xí)?上你積極進(jìn)?取，有恒心?、有耐心，?生活中的你?也在進(jìn)步，?自理能力強(qiáng)?多了。小姑?娘，加油吧?。愿你的明?天，像你的?圖畫一樣美?麗!15?、在人生的?征途上，有?無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)遇?，它可以讓?你成功，也?可能讓你失?敗，每個(gè)人?都有同樣多?的機(jī)遇，誰(shuí)?能夠準(zhǔn)確地?把握住機(jī)遇?，誰(shuí)就能夠?笑到最后，?命運(yùn)就掌握?在你自己的?手里。但是?現(xiàn)在，我沒(méi)?有太多選擇?，我的目標(biāo)?是單一的，?必須為了理?想的大學(xué)而?努力奮斗，?以其為此而?必須的所有?工作，其他?的一切都可?以放下，不?能學(xué)撿西瓜?的猴子，選?擇越多，失?去也就越多?!你很聰明?，相信你會(huì)?把握。1?6、“如果?我們想得到?更多的玫瑰?花，就必須?種植更多的?玫瑰樹”種?樹的過(guò)程是?艱苦的，而?收獲的那天?卻是幸福的?，學(xué)習(xí)過(guò)程?就是一個(gè)歷?練過(guò)程，在?學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)?，在成長(zhǎng)中?學(xué)習(xí)，面對(duì)?過(guò)程中的沉?浮，我們需?要的是冷靜?的思考，你?很聰明，活?潑和開朗，?這些相信早?已參透。因?為我們都相?信今天小小?的付出換來(lái)?明天的收獲?，希望你繼?續(xù)努力，不?要被眼前的?風(fēng)景或坎坷?滯留了你前?進(jìn)的腳步，?因?yàn)椋好魈?會(huì)更好。?17、一個(gè)?人有了自信?，便有了高?尚的靈魂和?堅(jiān)不可摧的?力量，才會(huì)?不畏前進(jìn)上?的艱難險(xiǎn)阻?，并且永遠(yuǎn)?勇往直前。?這個(gè)學(xué)期以?來(lái)，成績(jī)也?有了起色，?這是你努力?的結(jié)果。但?是同時(shí)你也?要注意到自?己的一些不?良的習(xí)慣給?你的發(fā)展所?帶來(lái)的負(fù)面?影響，也許?這會(huì)成為決?定你成功與?否的主要因?素。希望能?夠引起你的?重視!1?8、你是一?個(gè)活潑開朗?的女孩，用?微笑面對(duì)人?生，用熱情?對(duì)待朋友，?老師總能感?受到你帶給?大家的溫暖?，希望你能?在學(xué)習(xí)上更?加嚴(yán)格的要?求自己，調(diào)?整自己的學(xué)?習(xí)方法，讓?智慧發(fā)光，?畢竟時(shí)光飛?逝，時(shí)不待?我，以最旺?盛的精力投?入到學(xué)習(xí)中?，相信到時(shí)?候你會(huì)笑得?很燦爛。?19、老師?非常欣賞你?的文靜、善?良和樂(lè)觀，?欣賞你在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上為班?級(jí)榮譽(yù)奮爭(zhēng)?的精神。你?為人熱心，?又很關(guān)心集?體，老師希?望在以后你?敢于挑戰(zhàn)自?己，敢于超?越自己，挖?掘自己最大?的潛力，快?馬加鞭，奮?力向前，目?標(biāo)明確，堅(jiān)?持不懈!一?座火山沉靜?時(shí)默默無(wú)語(yǔ)?，一旦迸發(fā)?驚天動(dòng)地!?老師期待著?你戰(zhàn)勝自己?，超越自己?的時(shí)刻!?20、在新?的一年里，?望老師嚴(yán)格?要求學(xué)生，?作為家長(zhǎng)也?會(huì)全力配合?老師的工作?，我們共同?努力使學(xué)生?爭(zhēng)取取得更?大的進(jìn)步。?謝謝!

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?家長(zhǎng)對(duì)小班?孩子評(píng)價(jià)評(píng)?語(yǔ)21、?很高興看到?你的進(jìn)步。?你是個(gè)聰明?學(xué)生，你很?會(huì)聽課，待?人謙和，希?望今后的你?對(duì)自己更高?標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要?求，且目標(biāo)?始終如一，?長(zhǎng)期堅(jiān)持不?懈，你必然?會(huì)出乎其類?，拔乎起萃?!世界上沒(méi)?有干不了的?事情、實(shí)現(xiàn)?不了的目的?，只有沒(méi)有?毅力不能堅(jiān)?持目標(biāo)的人?!只有怕苦?怕累半途而?廢的人!老?師希望你能?成為更優(yōu)秀?的中學(xué)生。?22、聰?明伶俐的你?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)異，書寫?工整漂亮，?繪畫充滿靈?氣，朗讀聲?情并茂，真?令老師欣賞?，同學(xué)佩服?。應(yīng)該說(shuō)，?你是個(gè)出色?的優(yōu)等生，?不過(guò)，我對(duì)?你有一個(gè)特?別的期盼：?要伸出你友?誼之手，多?幫助同學(xué)，?與眾同樂(lè)，?好嗎?我相?信，你不會(huì)?使我失望。?23、你?給老師的第?一個(gè)驚喜是?你那優(yōu)美的?造句，簡(jiǎn)直?漂亮極了!?你給老師的?第一個(gè)驚喜?是你那精彩?的回答，思?維的敏捷。?無(wú)疑，你是?個(gè)好學(xué)生，?但最近，你?卻常犯一個(gè)?很不好的毛?病，那就是?粗心。粗心?會(huì)使你失掉?很多分?jǐn)?shù)，?你說(shuō)呢?聰?明的男孩，?老師希望再?次看到你勤?奮、細(xì)心的?身影!2?4、生活中?的你文雅恬?靜，時(shí)常會(huì)?看到你甜甜?的笑容。還?記得嗎?田?徑場(chǎng)上當(dāng)你?取得佳績(jī)歸?來(lái)時(shí)，你的?平靜掩飾不?住你內(nèi)心的?喜悅，同學(xué)?們的掌聲便?是對(duì)你最好?的獎(jiǎng)賞。雖?然此前的你?直很謙虛，?但你為了班?級(jí)的榮譽(yù)，?勇敢的走上?了競(jìng)技場(chǎng)。?你的拼搏精?神很值得大?家敬佩，你?的成績(jī)大家?有目共睹，?老師感謝你?為班級(jí)所做?的一切。作?為一名中學(xué)?生，你注意?到了全面發(fā)?展，卻忽略?了最主要的?一個(gè)方面，?那就是學(xué)業(yè)?。25、?你是個(gè)平凡?而又樸實(shí)的?女孩，你思?想健康，蓬?勃上進(jìn)，你?性格開朗，?又能明辨是?非，你時(shí)常?默默無(wú)聞，?但與你交談?時(shí)，你能侃?侃而談，你?渴望學(xué)習(xí)上?的進(jìn)步，但?成績(jī)又不盡?人意，你常?常矛盾、信?心不足，要?知道前進(jìn)的?道路不會(huì)一?馬平川。愿?你策馬前行?，快馬加鞭?!26、?看得出你忠?厚老實(shí)，謙?遜誠(chéng)懇，你?做事認(rèn)真、?踏實(shí)，讓老?師和同學(xué)們?都非常滿意?，是一位值?得信賴的人?。兩次月考?中你有一定?的進(jìn)步，老?師非常高興?。這得益于?你平時(shí)的刻?苦和努力，?所謂付出才?有回報(bào)。希?望你能進(jìn)一?步提高聽課?質(zhì)量，敢于?質(zhì)疑，敢于?主動(dòng)的回答?問(wèn)題，始終?使自己處于?激憤狀態(tài)，?你必有更大?的進(jìn)步!?27、與別?人比較，你?取得一些成?績(jī)，但是與?你自己比較?，你卻是還?要很多沒(méi)有?發(fā)揮，不要?覺得這是夸?大其詞，在?你的身上確?實(shí)是有所體?現(xiàn)!在學(xué)習(xí)?你缺少了一?種霸氣，多?數(shù)時(shí)候你擁?有的是克服?困難的毅力?，但是缺少?一點(diǎn)征服難?題的氣勢(shì)，?仔細(xì)想一下?，這也許對(duì)?你很重要!?因?yàn)樵趶?qiáng)大?的氣勢(shì)面前?，你所能夠?表現(xiàn)出來(lái)的?是你的自信?，自信可以?幫你解決一?大半的問(wèn)題?!28、?一雙水汪汪?的眼睛，笑?起來(lái)總是甜?甜的，這就?是你--一?個(gè)漂亮可愛?的小姑娘。?你團(tuán)結(jié)同學(xué)?，熱愛勞動(dòng)?，關(guān)心集體?，作業(yè)本上?的字寫得很?端正，這很?好，但老師?想告訴你好?成績(jī)是屬于?勤奮好學(xué)的?人，老師好?希望你變得?勤奮些，認(rèn)?真及時(shí)完成?作業(yè)，這樣?你才能取得?好成績(jī)，你?能做到嗎??29、勤?奮好學(xué)、溫?文爾雅是大?家對(duì)你公認(rèn)?的評(píng)價(jià)。生?活中總能見?到你淡淡的?笑容，這源?于你的自信?，亦源于你?的實(shí)力。最?欣賞你優(yōu)美?的語(yǔ)句，清?新的筆調(diào)，?你的日記和?作文很好的?證明了這一?點(diǎn)。一學(xué)期?來(lái)，由于你?良好的基礎(chǔ)?，英語(yǔ)與語(yǔ)?文都有取得?了較理想的?成績(jī)。但在?數(shù)學(xué)方面還?存在較大欠?缺。興趣固?然重要，但?我們要顧全?大局，不能?一味地按照?自己的意愿?走下去。唐?詩(shī)宋詞、小?說(shuō)散文固然?充滿魅力，?換一個(gè)角度?，三角直線?、XY同樣?也可成為生?活的亮點(diǎn)。?30、英?語(yǔ)單詞競(jìng)賽?，你獲得了?二等獎(jiǎng)，恭?喜你，小姑?娘。工作很?很能干，是?班上的小能?手。勞動(dòng)時(shí)?你總是默默?無(wú)聞地出色?完成任務(wù)，?同學(xué)們遇到?困難都找你?，你總是帶?著甜甜的笑?容幫助解決?，與同學(xué)友?愛相處。愿?你能充分發(fā)?揮自己的聰?明才智，更?上一層樓。?31、你?聽話懂事，?寬容大度，?能和同學(xué)融?洽相處，你?上進(jìn)心強(qiáng)，?是一名品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)生?，希望今后?的你多注意?知識(shí)的積累?，多注意學(xué)?習(xí)的質(zhì)量與?拓寬，多一?份思考和總?結(jié)，多一份?自信和霸氣?，堅(jiān)持不?懈，老師堅(jiān)?信你必將取?得更大更豐?碩的成果!?32、成?功的捷徑就?在自己的身?邊，那就是?辛勤勞動(dòng)，?勤于積累，?腳踏實(shí)地地?學(xué)習(xí)。當(dāng)你?靜下心來(lái)認(rèn)?真讀書的時(shí)?候，你就發(fā)?現(xiàn)了你得以?成功的途徑?就是一個(gè)平?靜的心態(tài)面?對(duì)一切。在?學(xué)習(xí)中，希?望你能夠把?握好自己的?優(yōu)勢(shì)科目，?由這些科目?帶動(dòng)你的弱?項(xiàng)，從而達(dá)?到你所希望?的目標(biāo)。也?希望你今后?的學(xué)習(xí)和生?活中更加積?極和大膽一?些，因?yàn)槟?也同樣優(yōu)秀?。!33?、你活潑開?朗，能言善?辯，思維敏?捷，聰穎好?學(xué)，心地善?良，熱心助?人，成績(jī)也?較好，但也?希望你能明?白：做大學(xué)?問(wèn)的人，往?往是指有毅?力的人，勤?奮的人，入?迷的人，忘?我的人，而?不僅僅是聰?明的人，愿?你勤讀書，?學(xué)會(huì)清氣高?雅，勤思索?，做到虛懷?若谷，更愿?你百尺竿頭?，更進(jìn)一步?。34、?理想信念常?常會(huì)產(chǎn)生不?可預(yù)料的效?果，因?yàn)槿?常常會(huì)超越?自身的束縛?，釋放出最?大的能量。?其實(shí)在你的?體內(nèi)有很驚?人的能量，?你的才智在?目前只是流?露出一點(diǎn)，?并沒(méi)有完全?發(fā)揮出來(lái)，?我覺得主要?的一點(diǎn)就是?缺少激勵(lì)，?缺少激情，?。從現(xiàn)在開?始，給自己?一個(gè)目標(biāo)，?爭(zhēng)取在這個(gè)?目標(biāo)的激勵(lì)?下挖掘你的?潛力，靜下?心來(lái)，實(shí)現(xiàn)?你的愿望!?35、該?同學(xué)開朗自?信，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，能經(jīng)常?參加校內(nèi)外?的各項(xiàng)活動(dòng)?和暑期實(shí)踐?;能熟練掌?握計(jì)算機(jī)辦?公系統(tǒng)和進(jìn)?出口的操作?流程;有良?好的心理素?質(zhì)和應(yīng)變能?力，勇于進(jìn)?去，不怕挫?折，是個(gè)開?拓的國(guó)貿(mào)人?才。36?、生活中的?你時(shí)而活潑?開朗，時(shí)而?恬靜文雅，?是一個(gè)有禮?貌的女孩。?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?遵守校規(guī)校?紀(jì)，積極參?與學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，舞蹈方面?的特長(zhǎng)為你?贏得了觀眾?的喝彩，同?樣也在同學(xué)?中樹立了你?的形象。你?是一個(gè)多才?多藝的女孩?，音體美樣?樣精通，但?作為一名中?學(xué)生，最重?要的是搞好?學(xué)習(xí)，在這?一點(diǎn)上你做?得很不夠。?37、你?是一個(gè)能夠?吃苦耐勞，?進(jìn)取心很強(qiáng)?的學(xué)生。能?尊敬師長(zhǎng)，?關(guān)心同學(xué)，?熱愛集體，?積極的參與?到班級(jí)的各?項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)?格遵守校規(guī)?校紀(jì)，有強(qiáng)?烈的集體榮?譽(yù)感和責(zé)任?感。學(xué)習(xí)上?你有較強(qiáng)的?吃苦精神，?有強(qiáng)烈的上?進(jìn)心，學(xué)習(xí)?自主性強(qiáng)，?能夠及時(shí)調(diào)?整自己，不?斷進(jìn)步。相?信你一定能?成為一名優(yōu)?秀的中學(xué)生?。38、?對(duì)生命的真?實(shí)計(jì)算只能?是如何充分?利用和分配?我們的時(shí)間?。雖然高中?的三年在人?的一生雖然?不是很漫長(zhǎng)?，但是卻是?極其的珍貴?，也是極其?的重要。在?這個(gè)重要的?環(huán)節(jié)上，你?應(yīng)該付出百?倍的努力來(lái)?成就你的學(xué)?業(yè)。本學(xué)期?你有了一定?的進(jìn)步，但?是在一段時(shí)?間的堅(jiān)持之?后就有點(diǎn)耐?心不足了，?對(duì)自己缺乏?強(qiáng)制的要求?，人性的惰?性促使你減?弱了人生應(yīng)?該有的那份?堅(jiān)持，希望?你能夠克服?這一弱點(diǎn)，?努力拼搏，?最大現(xiàn)代發(fā)?揮自己的那?份潛質(zhì)，爭(zhēng)?取實(shí)現(xiàn)你的?愿望!3?9、誠(chéng)實(shí)，?熱情，尊敬?師長(zhǎng)，關(guān)心?集體，學(xué)習(xí)?自覺是你最?突出的優(yōu)點(diǎn)?。你愛好廣?泛，知識(shí)豐?富，好學(xué)好?問(wèn)，對(duì)班集?體工作很關(guān)?心。但處理?同學(xué)關(guān)系缺?乏技巧。老?師要提醒你?山外有山，?人外有人，?持之以恒，?膽大細(xì)心永?遠(yuǎn)是成功的?法寶。只有?學(xué)習(xí)上的優(yōu)?異成績(jī)才能?最終證明你?并非弱者。?40、有?些事情你之?所以不去做?，只是你認(rèn)?為不可能。?而許多的不?可能，只存?在于你的想?象之中。雖?然在目前的?學(xué)習(xí)中，你?有些落后，?但是這并不?是不可能跟?不上來(lái)的，?主要的就在?于你行動(dòng)了?沒(méi)有，這很?關(guān)鍵!不要?因?yàn)槟銜簳r(shí)?的落后而擔(dān)?心，只要有?信心，成績(jī)?就會(huì)有的。?從現(xiàn)在就開?始努力，充?滿信心去迎?接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)?取發(fā)揮出你?的能力，你?一定會(huì)取得?良好的成績(jī)?的!現(xiàn)在需?要的就是行?動(dòng)。家長(zhǎng)?對(duì)小班孩子?的評(píng)語(yǔ)精選?1、經(jīng)過(guò)?老師和同學(xué)?的幫助，你?的學(xué)習(xí)目的?明確了許多?，學(xué)習(xí)態(tài)度?也有了很大?的轉(zhuǎn)變，你?總是盡力把?作業(yè)做好，?努力彌補(bǔ)自?己的不足，?即使遇到困?難和挫折，?也毫不氣餒?。希望你能?樹立信心，?不懈努力，?別讓大家失?望2、我?們班進(jìn)步最?快的要數(shù)你?。你的字寫?得工整了，?課堂上也能?積極地發(fā)言?了，回答問(wèn)?題的聲音也?響亮了，尤?其是學(xué)習(xí)成?績(jī)有了顯著?地提高，真?令人欣喜!?開朗活潑的?你，有很強(qiáng)?的上進(jìn)心!?老師相信，?只要你能夠?堅(jiān)持不懈地?努力，你的?成績(jī)還會(huì)有?更大的提高?的，在今后?的人生道路?上你也會(huì)取?得更大的成?功的。3?、在我看來(lái)?，對(duì)生活，?對(duì)我們周圍?的一切都應(yīng)?保持一種童?稚的真誠(chéng)與?熱情，動(dòng)人?心者莫不先?于情，也許?你不贊同我?的意見，也?許隨著年齡?的增長(zhǎng)，你?會(huì)慢慢理解?這其中的道?理，在即將?分別這際，?老師想送你?一句話：揚(yáng)?起頭，面對(duì)?陽(yáng)光，祝福?別人也祝福?自己。4?、我很欣賞?你最近寫的?一篇作文《?快樂(lè)的時(shí)刻?》，文章表?達(dá)了你參加?長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)?自信而又緊?張的心情，?很高興能同?你分享成功?的快樂(lè)，這?也使我認(rèn)識(shí)?到你的內(nèi)心?世界是非常?豐富的，希?望你的特長(zhǎng)?能在今后進(jìn)?一步地得到?發(fā)展，成為?一名有作為?的人。5?、你是一個(gè)?非常文靜、?禮貌、懂事?的女孩，對(duì)?待班級(jí)工作?總是默默無(wú)?聞、一絲不?茍，對(duì)待他?人總是坦率?與友好，你?是同學(xué)們的?好朋友，你?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實(shí)實(shí)，一?步一個(gè)腳印?，勇往直前?。愿你繼續(xù)?努力，我始?終會(huì)做你的?支持者、為?你加油，為?你鼓勁!?6、你是一?個(gè)積極要求?上進(jìn)的男孩?，從一次次?的發(fā)言中，?流露出迫切?要求的愿望?，但你總是?還缺乏明辨?是非的能力?，常常讓老?師有些失望?。愿你把?美好的理想?轉(zhuǎn)化為實(shí)際?的行動(dòng)，只?有腳踏實(shí)地?的人，才能?達(dá)到光輝的?頂點(diǎn)!7?、你是一位?自覺、聽話?的女孩，能?守紀(jì)律、懂?禮貌，愛學(xué)?習(xí)、愛勞動(dòng)?，為著自己?的理想正不?斷努力、頑?強(qiáng)拼搏，但?我感到你有?些勞累，但?我還是真誠(chéng)?地希望你能?堅(jiān)持，學(xué)習(xí)?是苦的，但?它能培養(yǎng)真?正的人才，?看到自己不?斷的進(jìn)步，?會(huì)感到這種?苦帶給自己?的是無(wú)限的?快樂(lè)。8?、你是一個(gè)?熱愛讀書，?善于鉆研，?愛好廣泛，?學(xué)習(xí)成績(jī)非?常優(yōu)秀的學(xué)?生，認(rèn)識(shí)你?的人都認(rèn)為?你是個(gè)“小?才女”。你?有著遠(yuǎn)大理?想，老師相?信你一定能?揚(yáng)起理想的?風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)?自己美好的?理想!積極?進(jìn)取，全面?發(fā)展，你會(huì)?更加完美!?9、你聽?說(shuō)過(guò)這樣一?句名言嗎??不積跬步，?無(wú)以至千里?;不積小流?，無(wú)以成江?海，學(xué)習(xí)上?沒(méi)有捷徑可?走，必須腳?踏實(shí)地，持?之以恒，鍥?而不舍，才?能學(xué)有所獲?，希望你時(shí)?時(shí)用這甸話?來(lái)勉勵(lì)自己?，不要荒廢?了你良好的?天資。1?0、你尊敬?老師、團(tuán)結(jié)?同學(xué)、關(guān)心?集體，所以?大家都喜歡?你。能遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?學(xué)習(xí)不夠刻?苦，有畏難?情緒。學(xué)習(xí)?方法有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)不夠牢固?，思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?平時(shí)能積極?參加體育鍛?煉，習(xí)成績(jī)?比上學(xué)期有?一定的進(jìn)步?。今后如果?能注意分配?好學(xué)習(xí)時(shí)間?，各科全面?發(fā)展，均衡?提高，相信?一定會(huì)成為?一名更加出?色的學(xué)生。?11、你?乖巧又可愛?，見到老師?總是很有禮?貌地向老師?問(wèn)好。關(guān)心?集體，工作?負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)?也很勤奮，?課堂上認(rèn)真?聽講，積極?思考。如果?做作業(yè)時(shí)能?和“細(xì)心”?交上朋友，?相信你會(huì)更?出色的。孩?子努力吧，?在你的面前?會(huì)展現(xiàn)出一?片亮麗的天?地!12?、你總能第?一個(gè)完成課?堂作業(yè)，每?次回答問(wèn)題?也總是積極?舉手。盡管?你的作業(yè)有?時(shí)出現(xiàn)小差?錯(cuò)，答問(wèn)可?能不夠完滿?，老師仍然?欣賞你的機(jī)?敏和大膽。?最讓我滿意?的是，只要?誰(shuí)需要幫助?，你準(zhǔn)會(huì)伸?出友誼之手?。不過(guò)，我?對(duì)你有一份?特別的期盼?：當(dāng)你為一?點(diǎn)點(diǎn)小事與?別人發(fā)生沖?突時(shí)，放下?緊捏的拳，?報(bào)以謙讓的?一笑，好嗎??相信你不?會(huì)使我失望?的。13?、你是一個(gè)?聽話、懂事?、善解人意?，令人信任?的女孩，你?是老師的得?力助手。在?學(xué)習(xí)上也較?努力，但卻?常常無(wú)法取?得理想的成?績(jī)，關(guān)鍵還?是你不夠踏?實(shí)，老師希?望你今后在?繼續(xù)干好工?作的同時(shí)，?更加嚴(yán)格要?求自己，老?師等待著你?的好消息!?14、如?果生命是樹?，那么，理?想是根，勤?奮是葉，