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PAGEPAGE62023年erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)心得體會基于ERP沙盤實(shí)訓(xùn)的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)過程設(shè)計(jì)主要如下:(一)組織準(zhǔn)備工作組織準(zhǔn)備工作主要將學(xué)生進(jìn)行分組并進(jìn)行角色定位。每組學(xué)生組成企業(yè)管理層,承擔(dān)總經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、營銷主管、生產(chǎn)主管、供應(yīng)主管等職能,鑒于會計(jì)在本實(shí)訓(xùn)模式中的工作內(nèi)容較多,同時設(shè)置財(cái)務(wù)助理崗位,而各主管,在完成本職工作的同時,同時承擔(dān)會計(jì)部門具體崗位,即一人承擔(dān)兼兩職。具體分配如下:(二)基本情況概述了解新接手的企業(yè)的概況,主要包括股東期望、企業(yè)目前的財(cái)務(wù)狀況、市場占有率、產(chǎn)品、生產(chǎn)設(shè)施、盈利能力等?;贓RP沙盤實(shí)訓(xùn)的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)在此環(huán)節(jié)主要要求讀懂企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤分配表。(三)市場規(guī)則與企業(yè)經(jīng)營規(guī)則在ERP沙盤實(shí)訓(xùn)中,主要介紹企業(yè)之間的競爭規(guī)則?;贓RP沙盤實(shí)訓(xùn)的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),主要要求學(xué)生在對企業(yè)已經(jīng)基本了解的情況下,設(shè)計(jì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度和內(nèi)部會計(jì)控制制度與流程。(四)初始狀態(tài)設(shè)定ERP沙盤模擬不是從創(chuàng)建企業(yè)開始,而是接手一個已經(jīng)運(yùn)營了三年的企業(yè)。雖然已經(jīng)從基本情況描述中獲得了企業(yè)運(yùn)營的基本信息,但還需要把這些枯燥的數(shù)字活生生地再現(xiàn)到沙盤盤面上,由此為下一步的企業(yè)運(yùn)營做好鋪墊。在此部分還要求學(xué)生完成建賬和啟用各類賬簿工作。(五)企業(yè)經(jīng)營競爭模擬在進(jìn)入企業(yè)競爭模擬階段之后,主要要求學(xué)生按照運(yùn)營記錄表的順序完成企業(yè)的經(jīng)營,運(yùn)營結(jié)束之后財(cái)務(wù)部門需要編制企業(yè)利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表。而基于ERP沙盤實(shí)訓(xùn)的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)在此階段不僅要完成企業(yè)的正常運(yùn)營程序,而且要求每個組按照每一運(yùn)營環(huán)節(jié)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)業(yè)務(wù)處理,編制會計(jì)憑證,登記明細(xì)分類賬和總分類賬,以及編制各年度會計(jì)報表。(六)現(xiàn)場案例解析在每一年經(jīng)營完成后,要求教師對該年度經(jīng)營狀況進(jìn)行總體點(diǎn)評,通過點(diǎn)評,要求各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)營分析與預(yù)測,并為下年度做好財(cái)務(wù)預(yù)算以及運(yùn)營決策?;贓RP沙盤實(shí)訓(xùn)的會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)在此階段,主要要求學(xué)生利用財(cái)務(wù)管理中的杜邦分析法來分析企業(yè)的經(jīng)營狀況。

2023年erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)心得學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬這門課程,是我之前從未體驗(yàn)過的一種新的學(xué)習(xí)方式,兩天的學(xué)習(xí)既緊張又。企業(yè)全面管理沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練改變了傳統(tǒng)課堂灌輸授課方式,通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤,來模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。這次課程的特點(diǎn)是在“參與中學(xué)習(xí)。讓我們在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程,認(rèn)識到企業(yè)資源的有限性,從而深刻領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律,提升管理能力。在短短2天的訓(xùn)練中,會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題。我們必須和小組其他成員一起去尋找市場機(jī)會,分析規(guī)律,制定策略,實(shí)施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗(yàn)中,學(xué)習(xí)管理知識,掌握管理技巧,提高管理素質(zhì)。它既能調(diào)動學(xué)員的主觀能動性,又可以讓學(xué)員身臨其境,真正感受一個企業(yè)經(jīng)營者直面的市澈爭的精彩與殘酷,承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任,在此過程中領(lǐng)悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解企業(yè)管理的解決之道。下面我將2天的模擬進(jìn)行詳細(xì)的闡述:我們小組是第四組,2天中我們整個團(tuán)隊(duì)在一起探討如在何這六年之中使得我們的企業(yè)運(yùn)營的更好。我是在這個企業(yè)中擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān),這是一個很重要的角色,我很榮幸能將我所學(xué)的財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識在這一次的沙盤上都能夠體現(xiàn)出來,怎樣去算報表,如何進(jìn)一步的做決策,如何使得我們的資金流不會出現(xiàn)問題等,這些都是財(cái)務(wù)總監(jiān)應(yīng)該做的,稍微有一點(diǎn)決策上的錯誤,都會使得企業(yè)面臨一個不靈的局面,甚至可能使得企業(yè)陷入危機(jī),下面就讓我分析一下我在這次沙盤上財(cái)務(wù)總監(jiān)所做的每一次決策:初始年的時候,我們那時對于如何玩都還不是很上手,在老師的指導(dǎo)之下,我們清楚了游戲的流程,一步一個腳印跟著做,接下來第一年,由于我們計(jì)劃按照保守的步驟來運(yùn)營,所以我在廣告費(fèi)的投入比較少,因此這一年獲得的定單比較少,使得我們的生產(chǎn)線上的產(chǎn)品無法銷售出去,只能作為庫存,這樣下來我們這一年利潤比較少。到了第二年,我們團(tuán)隊(duì)就進(jìn)行了商量,加大廣告費(fèi)的投入,爭取多點(diǎn)訂單,雖然資金方面有點(diǎn)周轉(zhuǎn)不靈,我們就決定借了短期借款,但是我們在研發(fā)新產(chǎn)品上有點(diǎn)操之過急,一年置換了2條生產(chǎn)線,還進(jìn)行了新產(chǎn)品的開發(fā),這樣我們的資金流出現(xiàn)了問題,這一年我們出現(xiàn)了虧損,但是我們的銷售額有了提高,而且我們在這一年已經(jīng)打進(jìn)了全國市場,所以我們接下來的一年無論在產(chǎn)品生產(chǎn)能力上還是在市場定單選擇上有占有優(yōu)勢,經(jīng)過第三年的繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn),到第四年,我們爭取的訂單比較多,因此銷售收入一下子提高了,到了這一年我們在彌補(bǔ)完以前年度虧損的基礎(chǔ)上獲得利潤。我們繼續(xù)良好形勢,第五年按計(jì)劃獲得定單,再以銷定產(chǎn),控制節(jié)奏,保證資金流順暢,一切在按計(jì)劃運(yùn)行,最終使我們經(jīng)營穩(wěn)步提升。8個小組相比,我們排名第二。就我自身參加學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程而言得到了以下幾點(diǎn)啟示:首先:團(tuán)隊(duì)中的每個人都必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和強(qiáng)大的凝聚力,這項(xiàng)工作本身就是一項(xiàng)相互配合與在相互幫助中完成的工作,每個人都負(fù)有別人不可替代的任務(wù)。其次:五個人應(yīng)分別能熟練的掌握和把握自己的本職工作,同時也要有全局意識,自己的工作能順利的完成并不代表著整體的工作是一個良好的發(fā)展趨勢。作為團(tuán)隊(duì)中的財(cái)務(wù)總監(jiān),我有以下收獲:首先,通過模擬使我對企業(yè)的運(yùn)營,尤其是財(cái)務(wù)面的運(yùn)營.有一個全局的了解;其次,我深切的了解到資金流在財(cái)務(wù)工作中處于致關(guān)重要的作用,每年做好計(jì)劃和決策的同時,要做好資金的預(yù)算,要對下一年的廣告費(fèi)進(jìn)行預(yù)算,還要除掉一下費(fèi)用,最后再看我們的資金還剩多少,不然資金流就會斷,到時就可能面臨困境,因此資金流這方面是非常關(guān)建的,一旦錯誤,可能會導(dǎo)致破產(chǎn)。另外,融資在企業(yè)經(jīng)營活動中也起到非常關(guān)鍵的作用,融資的時機(jī)、融資成本、方式、安全行都要很好的把握。因此要做好一個好的財(cái)務(wù)總監(jiān)是不容易的,不但要學(xué)會便報表,而且還要做好預(yù)算,所以在這方面我覺得

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