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文檔簡介

第第頁小學數(shù)學簡單有效的學習方法建議學校數(shù)學簡約有效的學習方法建議1

一、“記錯題法”。同學每人預(yù)備一個“記錯本”,把自己平常作業(yè)、單元測試或期中、期末考試中涌現(xiàn)的錯誤記錄下來,并注明出錯緣由,做到有錯必改,以后不再犯類似的錯誤。在實際的學習中,要常常查看這個本子,做到心中有數(shù)。

二、“1×5”學習法。做一道題要有做一道題的收獲。反對搞題海戰(zhàn)術(shù)。

做一道題,引導(dǎo)同學從五個方面思索:

①這道題考查的知識點是什么。

②為什么要這樣做。

③我是如何想到的。

④還可以怎樣做,有其它方法嗎?

⑤一題多變看看它有幾種改變的形式,把自己當作一個出題者,領(lǐng)悟出題人的意圖,看看能不能有其他的解題思路怎么樣。

三、“1×3”糾錯法。

一道錯題,從三個方面分析:

①錯在哪里。

②錯的緣由是什么。

③符合什么條件,錯誤才能變成正確。

四、“1×3”思索法。一道對題,從三個方面思索:

①解題的依據(jù)是什么。

②有沒有別的解法,假設(shè)有多種解法,哪種解法更佳。

③這道題還可以如何改變?

以上“四法”,既適合于同學的學,又適合于老師、家長的教。

學校數(shù)學學習方法總結(jié)

1、聽課不僅要聽,還要思索

許多同學在上課時候都能仔細聽講,對公式和概念等基礎(chǔ)知識有很深的記憶,但在遇到實際問題的時候卻做不出。因此,同學在課堂上不僅要仔細聽講,跟隨老師的'思路,還要進行思索,了解解題思路。

對于數(shù)學學習,最重要的是解題技能和知識運用技能的培育。假如同學只會記憶公式和概念等基礎(chǔ)知識,而不懂怎么運用這些知識去解答問題,那么他的數(shù)學學習技能是特別差的,學習效率和質(zhì)量也是特別低下。

2、擴寬解題思路

在數(shù)學教學中,老師會引導(dǎo)同學進行思索,從而發(fā)覺不同的解題思路。因此,同學要利用好這些機會,擴寬解題思路,培育自身的思維技能。通過這些方法,同學可以熬煉思維技能和應(yīng)變技能,學會舉一反三,從而提高數(shù)學成果。

3、利用好錯題集

在學習過程中,同學難免會做錯題目,這時候要將錯題進行整合歸納,建立錯題集。借助錯題集,同學可以知道自己錯誤的緣由,掌控正確的解題方法,從而避開再犯同樣的錯誤。此外,學習過程中要常常翻看錯題集,不斷加深印象,從而達到抬升知識短板、彌補知識漏洞的目的。

學校數(shù)學簡約有效的學習方法建議2

01

建立錯題集

當然,錯題集并不是錯題的簡約匯總,而是要注明題目考察的知識點,對錯誤緣由進行分析,并從中吸取閱歷教訓,從而避開再次犯錯。

02

五步思索法

許多家長都信奉題海戰(zhàn)術(shù),總是會給孩子布置許多題目,但這樣的效率是很低的。做題也是要有技巧地做,根據(jù)五步思索法進行做題,可以讓孩子掌控類似的題型,做到舉一反三。

01.題目考察的知識點是什么;

02.為什么要這樣做;

03.我是如何想到的;

04.有沒有其他做法;

05.看看有幾種改變的形式。

這樣,每遇到一種題型,就會重新學習相關(guān)的知識,思索解題技巧,并且變被動為主動,嫻熟掌控相關(guān)的題型。

03

許多孩子在做錯題的時候,都只是簡約改正,沒有去思索背后的緣由。因此,假如孩子做錯題,要引導(dǎo)他們進行三步糾錯法,從而從根源上解決錯題。

當孩子做錯題的時候,要引導(dǎo)他們從這三個方面進行思索:

01.錯在哪里;

02.錯的緣由是什么;

03.當符合什么條件時,錯誤才能變成正確。

這樣,每當孩子遇到錯題,就能對涉及到的知識進行重新學習,從而分析出題型的解題技巧,真正掌控解題方法。

學校數(shù)學簡約有效的學習方法建議3

第一,仔細聽老師講課。

聽講時要做到聚精會神,全神貫注,跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要用心凝聽老師的每一個字,由于數(shù)學是以嚴謹著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱蔽玄機無限。聽講時還有留意記筆記。

一時沒聽懂,可記住這道題以及解法,回家后認真琢磨,把它理解透徹。上課還要積極舉手發(fā)言,舉手發(fā)言的好處可真不少!

1.可以鞏固當堂學的的知識。

2.熬煉了自己的口才。

3.那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真的一舉三得。

總之,聽講要做到手到,口到,眼到,耳到,心到。

第二,課外練習。

孔子曰“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。留意解題的精度和速度。精度就是精確度,用心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性精確,而一旦有了錯,要實時改正。而速度是為了熬煉自己留意力集中,有緊迫感。找一些近似于"學校課后練習題庫"手機應(yīng)用(安卓市場搜尋下載)做作業(yè)。做好平常練習,知識點鞏固,考試時就不會焦灼了。

第三,復(fù)習、預(yù)習。

對數(shù)學的復(fù)習,預(yù)習要定在每天晚上,在完成當天作業(yè)后,將第二天要學的新知識簡要的看一看,再回憶一下老師講過的內(nèi)容。

睡覺時躺在床上,腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍,每個星期天還可作一星期功課的小結(jié)復(fù)習

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