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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?校長(zhǎng)個(gè)人述?職報(bào)告一?作為一名主?管教學(xué)的副?校長(zhǎng),一年?來(lái),本人能?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則,擁?護(hù)黨的方針?政策,認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?關(guān)于“__?_”的重要?思想。貫徹?落實(shí)全國(guó)基?礎(chǔ)教育工作?會(huì)議精神,?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育。主?管教學(xué)工作?,改革求新?,使我校教?學(xué)工作在改?革中得到發(fā)?展,全面提?高辦學(xué)質(zhì)量?。本人工作?態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),?科學(xué)求實(shí)。?一、堅(jiān)持?教育理論學(xué)?習(xí),端正教?育思想,樹(shù)?立新的教育?觀作為主?管教學(xué)的副?校長(zhǎng),能夠?緊跟教育發(fā)?展形勢(shì),學(xué)?習(xí)新的教育?思想,新觀?念,掌握教?育的動(dòng)態(tài)(?范本)發(fā)展?。本年度重?點(diǎn)學(xué)習(xí)__?_有關(guān)基礎(chǔ)?教育改革的?文件,并_?__全體教?師學(xué)習(xí)“關(guān)?于基礎(chǔ)教育?改革與發(fā)展?__決定”?“課程改革?的六大目標(biāo)?”等文章,?根據(jù)基礎(chǔ)教?育改革發(fā)展?的方向,制?定本校教學(xué)?計(jì)劃,__?_本校的教?學(xué)工作。教?學(xué)工作,以?教科研為先?導(dǎo),積極進(jìn)?行課堂教學(xué)?改革,研究?新教法,探?索新的育人?模式,以培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為重?點(diǎn),開(kāi)展各?項(xiàng)工作。?二、抓好課?堂教育改革?1、打好?課堂教學(xué)攻?堅(jiān)戰(zhàn)為了?加強(qiáng)課堂教?學(xué)改革的力?度,構(gòu)建新?的課堂教學(xué)?模式,落實(shí)?市教__關(guān)?于“打好課?堂教學(xué)攻堅(jiān)?戰(zhàn)”的要求?,我校于年?___月開(kāi)?始,廣泛開(kāi)?展課堂教學(xué)?評(píng)估活動(dòng)。?所做工作:?召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)?題會(huì),布置?課堂評(píng)估工?作計(jì)劃,評(píng)?估標(biāo)準(zhǔn),提?出改進(jìn)課堂?教學(xué)的實(shí)施?意見(jiàn);__?_以督導(dǎo)室?、教研員、?骨干教師為?主的教學(xué)評(píng)?估小組;_?__聽(tīng)課、?評(píng)課。這項(xiàng)?工作是本學(xué)?年工作重點(diǎn)?,從抓課堂?教學(xué)入手,?提高教師課?堂教學(xué)水平?,提高人才?培養(yǎng)的質(zhì)量?。配合教學(xué)?評(píng)估,相繼?開(kāi)展“教學(xué)?展示月”“?教學(xué)開(kāi)放周?”“討論式?、研究式”?教學(xué)法大討?論等活動(dòng),?均取得良好?效果。2?、抓好教研?、科研,使?教學(xué)改革深?入發(fā)展隨?著我校改革?的不斷深化?,對(duì)教學(xué)改?革的管理成?為教學(xué)管理?的重要內(nèi)容?。本年度?學(xué)校進(jìn)行多?項(xiàng)教學(xué)改革?。史、地、?政學(xué)科整合?實(shí)驗(yàn),是本?學(xué)期一項(xiàng)具?有開(kāi)拓性的?改革實(shí)驗(yàn),?配合校長(zhǎng)抓?好人文學(xué)科?的教學(xué),聽(tīng)?課、評(píng)課、?參加教研、?___展示?課、___?專(zhuān)題研討,?積極推動(dòng)人?文學(xué)科教學(xué)?的發(fā)展。?討論式、啟?發(fā)式教學(xué)的?研究,信息?技術(shù)與學(xué)科?教學(xué)整合的?研究,使我?校形成良好?的教研氣氛?。教科活動(dòng)?增強(qiáng)了教師?進(jìn)行課堂教?學(xué)改革的自?覺(jué)性,提高?教師教學(xué)水?平,使我校?課堂教學(xué)發(fā)?生很大變化?。三、抓?好教學(xué)常規(guī)?管理,提高?教學(xué)管理的?效能1、?將教學(xué)質(zhì)量?管理作為管?理的核心,?用不斷提高?與發(fā)展的質(zhì)?量目標(biāo),對(duì)?影響“教”?與“學(xué)”的?各種因素,?進(jìn)行檢查、?分析、控制?,以保證教?學(xué)任務(wù)的完?成和質(zhì)量的?提高。親臨?教學(xué)一線,?掌握第一手?情況。本學(xué)?年,深入課?堂,堅(jiān)持聽(tīng)?課共___?多節(jié),了解?掌握教學(xué)動(dòng)?態(tài)(范本)?,適時(shí)指導(dǎo)?。監(jiān)控各年?級(jí)教學(xué)質(zhì)量?,重點(diǎn)抓好?初三畢業(yè)班?的教學(xué)工作?。制定初?三預(yù)達(dá)目標(biāo)?,定期召開(kāi)?教師會(huì),加?強(qiáng)質(zhì)量分析?,及時(shí)調(diào)節(jié)?。復(fù)習(xí)要求?明確,講究?方法,講究?策略,確保?質(zhì)量,__?_年中考取?得了好成績(jī)?。2、加?強(qiáng)青年教師?的培養(yǎng)指導(dǎo)?制定青年?教師培訓(xùn)計(jì)?劃,成立青?年教師培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)小組。?___新教?師培訓(xùn),講?制度,常規(guī)?要求,使新?教師適應(yīng)環(huán)?境,規(guī)范行?為。召開(kāi)一?幫一師徒結(jié)?對(duì)子會(huì),并?隨時(shí)檢查落?實(shí)情況。_?__跟蹤聽(tīng)?課,青年教?師展示課,?展示課,在?教學(xué)中起到?典型示范作?用。___?青年教師的?提高與發(fā)展?,對(duì)存在問(wèn)?題及時(shí)提出?改進(jìn)意見(jiàn)。?3、大力?推行現(xiàn)代信?息技術(shù)的應(yīng)?用。___?電教技術(shù)培?訓(xùn)與考核,?將教學(xué)信息?化,教學(xué)手?段現(xiàn)代化作?為評(píng)課的重?要標(biāo)準(zhǔn),推?薦好課,好?課件。協(xié)助?電教處檢查?驗(yàn)收電子備?課教案,_?__優(yōu)秀教?案展示。?回顧這一年?的工作和學(xué)?習(xí),就個(gè)人?而言,盡了?自己的主觀?努力,但對(duì)?照一
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