小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃精選

第頁(yè)小學(xué)班主任學(xué)期工作計(jì)劃精選小學(xué)班主任學(xué)期工作安排精選1

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教化活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教化方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生酷愛共產(chǎn)黨、酷愛社會(huì)主義、酷愛祖國(guó)、酷愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育主動(dòng)分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教化工作。

其次：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教化的目的，增加班級(jí)凝合力，要開展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

四、詳細(xì)措施：

重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的'威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

五、班級(jí)主題活動(dòng)支配：

第一周

總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

接著鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。

接著抓好常規(guī)教化。

第五周

慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教化。

組織詞語(yǔ)接龍競(jìng)賽。

第六周

對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周

接著抓好課堂常規(guī)教化。

進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周

進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。

培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

打算期中考試。

接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教

接著抓好常規(guī)教化。

期中考試。

第十七周

再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

第十八周

接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。

其次十周

搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作

小學(xué)班主任學(xué)期工作安排精選2

為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個(gè)聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習(xí)自動(dòng)的班團(tuán)體，擬定班主任：

一、我班的班風(fēng)：文明、聯(lián)合、勤勉、自主

二、學(xué)生狀況剖析:

我班學(xué)生總?cè)藬?shù)某某人，男生某某人，女生某某人。學(xué)生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀(jì)律自主限制才能較差，學(xué)習(xí)才能相對(duì)來(lái)說(shuō)也較差，所以本學(xué)期的教化教化都針對(duì)男生來(lái)進(jìn)行。學(xué)生要想在學(xué)習(xí)上有前進(jìn)有必要從思維方面進(jìn)行深化的教化引導(dǎo)，養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣。

三、思維方面:

1、運(yùn)用班會(huì)、品德課的教化時(shí)刻，點(diǎn)評(píng)他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間相互監(jiān)督,由班干部擔(dān)當(dāng)查看。依據(jù)校內(nèi)的布置,嚴(yán)厲依照要求去完成對(duì)學(xué)生的教化，讓每位學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣。

2、充分運(yùn)用升旗活動(dòng)、嚴(yán)峻節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維品德教化。

嚴(yán)厲遵守升旗準(zhǔn)則,不遲到,不隨意請(qǐng)假,穿著規(guī)整,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，細(xì)致聽并考慮校領(lǐng)導(dǎo)的“國(guó)旗下的說(shuō)話”，與自己的舉動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

3、樹立杰出的班風(fēng)，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝合力和向心力。

班干部是幫忙班主任辦理教化學(xué)生的中心力氣，是樹立杰出班風(fēng)的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理幫助同學(xué)，班主任更要經(jīng)常表彰學(xué)生，讓每一位學(xué)生在班級(jí)中都有方位，維護(hù)學(xué)生的自尊心，加強(qiáng)班團(tuán)體的凝合力和向心力。

四、教化方面:

1、要點(diǎn)抓好講堂慣例教化，隨時(shí)發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，要鍥而不舍，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的前進(jìn)要?jiǎng)偤觅n予必定。隨時(shí)與各科任老師說(shuō)話，了解學(xué)生的講堂行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的講堂行為自控才能。

2、留意抓好學(xué)生的教育，經(jīng)過(guò)多種途徑調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，樹立必勝的決心，經(jīng)過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生一起前進(jìn)，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。

3、主動(dòng)參與校本活動(dòng)，綻開學(xué)生的專長(zhǎng)，并賜予學(xué)生必要的幫助。

五、平安紀(jì)律方面:

1、講堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進(jìn)講堂教化功率。

2、教化學(xué)生聯(lián)合同學(xué)，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出清楚的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學(xué)間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、排隊(duì)出校門時(shí)，教化學(xué)生嚴(yán)厲依照老師的要求排好隊(duì)，走好路，當(dāng)心過(guò)公路，平安上下學(xué)。

六、衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅(jiān)持好班級(jí)衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)氣。

2、個(gè)人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，每天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放規(guī)整,細(xì)致做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面:

教化學(xué)生，剛好與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，并且，家長(zhǎng)也需肄業(yè)習(xí)，需求和孩子一起生長(zhǎng)。孩子和爸爸媽媽是自然的摯友，可是，為什么孩子經(jīng)常表現(xiàn)出逆反呢?這是由于咱們家長(zhǎng)落后了，不了解孩子的心思，沒(méi)有和孩子成為真實(shí)的摯友。要爭(zhēng)奪多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中前進(jìn)。

小學(xué)班主任學(xué)期工作安排精選3

一、班級(jí)概況：

新學(xué)期伊始，我所擔(dān)當(dāng)?shù)乃哪昙?jí)3班轉(zhuǎn)入學(xué)生x名，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)x人。其中男x人，女x人，少數(shù)民族x人，單親x人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動(dòng)，自我約束實(shí)力較差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、工作重點(diǎn)：

1.接著加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，協(xié)作課任老師抓課堂常規(guī)。教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，酷愛集體，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。

2.依據(jù)學(xué)校工作支配，引導(dǎo)開展課題探討活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)思想品德教化和創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得課題探討的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3.讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

三、詳細(xì)措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期以新三好評(píng)比為契機(jī)，家校協(xié)作從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評(píng)價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的'冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

3.剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4.培育班級(jí)干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

第一，幫助小干部樹立威信;

其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

小學(xué)班主任學(xué)期工作安排精選4

一、工作目標(biāo)：

1、班級(jí)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。

2、剛好檢查反饋，形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4、班級(jí)風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話要誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級(jí)形成一種日日讀書，日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有41名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。由于本班學(xué)生是從新編班。存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝合力;班中尖子生比較少，在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又萬(wàn)籟俱寂;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

三、實(shí)行的措施：

1、班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，終歸是長(zhǎng)大了很多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培育學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同探討、商議怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人聽從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成凝合的班集體。

2、注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競(jìng)選相結(jié)合的方法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和舉薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生寵愛的小干部，更主要地培育了學(xué)生主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為主動(dòng)重要的。

3、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前打算，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細(xì)、整齊的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教化學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培育學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教化。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期根據(jù)大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了實(shí)力的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德教化工作。其中，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教化時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教化。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)建條件，激勵(lì)他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的管理安排管理班級(jí)，并剛好總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。同等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，剛好表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信念。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)切國(guó)家大事。主動(dòng)激勵(lì)全班向校內(nèi)電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素養(yǎng)和實(shí)力。激勵(lì)學(xué)生參與愛好小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高獨(dú)立實(shí)力。敬重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，仔細(xì)聽取看法和建議，共同探討科學(xué)的教化方法。

6、努力培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

依據(jù)各個(gè)學(xué)科安排，組織學(xué)生參與豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，做到賽前主動(dòng)打算，仔細(xì)指導(dǎo)，賽后仔細(xì)總結(jié)，通過(guò)競(jìng)賽，熬煉學(xué)生的意志，提