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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
záluàn
xīshū
líbā
qīngtíng
húdié
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
sùshè
xúxú
shūhū
máowū
fángyán
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
lǎowēng
làipí
bōkāi
(
)
(
)
(
)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.我躺在________上,_________天空。__________的天空里,懸著無(wú)數(shù)___________的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是__________,真是____________呢!
2.漸漸地我的眼睛________,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)_________在我的周?chē)鷂_______。海上的夜是_________的,是__________的,是__________的。
3、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
1.書(shū)中有美麗的風(fēng)景。春天,籬笆旁小路深深,枝葉新長(zhǎng),還未成蔭,那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_________,________”;初夏,房前麥花如雪,屋后梅黃杏肥,那是范成大的詩(shī)句“__________,__________”。
2.書(shū)中還有大愛(ài)?!澳赣H??!天上的風(fēng)雨來(lái)了,_______;心中的風(fēng)雨來(lái)了,_______”這是母愛(ài)?!赌鸽u》以作者_(dá)______變化為線索,由對(duì)母雞的_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______,前后形成了鮮明的對(duì)比,也贊頌了_______。
4、填寫(xiě)近義詞
銳利——(
)
掃蕩——(
)
閃爍——(
)
霸氣十足——(
)
5、寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近、反義詞。
1.他神情有點(diǎn)兒緊張。(
)(
)
2.外婆幾乎動(dòng)搖了,想把他留下。(
)(
)
3.每天去接他,都要聽(tīng)老師幾句抱怨。(
)(
)
4.他走近了柜臺(tái),忽然又膽怯起來(lái)。(
)(
)
6、生字?jǐn)U詞
率:()()
覓:()()
聳:()()
踏:()()
倘:()()
繪:()()二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuánwō
kǔnbǎng
juéjiàng
yíhàn
zhǔfù
huāngmáng
dírén
zǐdàn
gēbo
qiàhǎo
三、信息匹配8、詞語(yǔ)分類
慷慨
和藹
臨危不懼
鍥而不舍
親戚
徘徊
焦躁不安
心急如焚
1.描述人的品質(zhì)的詞語(yǔ):_________,再寫(xiě)兩個(gè)類似的詞語(yǔ):___________、__________
2.描述人的心情的詞語(yǔ):_________,再寫(xiě)兩個(gè)類似的詞語(yǔ):___________、________
3.選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話,要求帶有“哈爾威船長(zhǎng)”或“黃繼光”。
_______________________________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。早在19世紀(jì),英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類化石之后,科學(xué)家們提出,鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。20世紀(jì)末期,我國(guó)科學(xué)家們?cè)谶|寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石,頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1.讀畫(huà)“”的句子,聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。
(1)“這一假說(shuō)”指的是___________________。
(2)“這一假說(shuō)”是科學(xué)家們做了大量研究之后的推測(cè),句中的“________”一詞也說(shuō)明科學(xué)家們?cè)跊](méi)有找到證據(jù)前無(wú)法得出完全肯定的結(jié)論。
2.“這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷”指的是(
)A.古生物學(xué)家們繪制的恐龍的畫(huà)像。B.古生物學(xué)家們百年的漫長(zhǎng)研究歷程與取得的成果。3.“點(diǎn)睛之筆”在文中指(
)A.為古生物學(xué)家們的研究工作提供了強(qiáng)有力證據(jù)的遼寧西部發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石。B.最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。C.文章或繪畫(huà)傳神的精妙之處。4.用一句話概括文段的主要內(nèi)容。
_______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、口語(yǔ)交際。
學(xué)習(xí)了有關(guān)動(dòng)物的課文后,同學(xué)們被小動(dòng)物的可愛(ài)有趣打動(dòng),語(yǔ)勢(shì)搜集了一些資料,打算開(kāi)展一次“野生動(dòng)物,人類的朋友”為主題的班會(huì),請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)。
材料一:美國(guó)普林斯頓大學(xué)一項(xiàng)新的研究估計(jì),在未來(lái)十年內(nèi)投入約2600億美元(約合人民幣1.82萬(wàn)億元)用以保護(hù)野生動(dòng)物和森林,可以降低再次爆發(fā)全球性疫情的風(fēng)險(xiǎn),而預(yù)防的成本僅相當(dāng)于新冠疫情給全球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的11.5萬(wàn)億美元損失的2%。研究人員稱,野生動(dòng)物貿(mào)易是新病毒傳播給人類和家畜的關(guān)鍵因素之一。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)里,每年有兩種新的病毒由野生宿主傳播給人類。隨著自然環(huán)境被日益破壞,人類面臨病毒感.染的風(fēng)險(xiǎn)比以往任何時(shí)候都要高。
材料二:著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明曾與央視紀(jì)錄頻道、美國(guó)野生救援協(xié)會(huì)等合作,遠(yuǎn)赴非洲取景拍攝野生動(dòng)物保護(hù)紀(jì)錄片《野性的終結(jié)》,呼吁人們不要非法獵殺大象以及非法獲取犀牛皮。休斯敦一家動(dòng)物園曾給一只新降生的長(zhǎng)頸鹿取名為“姚”,致敬姚明在動(dòng)物保護(hù)方面做出的貢獻(xiàn)。
材料三:湘鄂兩省森林公安聯(lián)手破獲過(guò)一起特大非法獵捕、殺害、收購(gòu)珍貴、瀕危野生.動(dòng)物案與重大非法狩獵案,查獲國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊熊掌17只、熊膽5枚,國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物林麝毛皮2張,國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物斑羚死體3個(gè)和大量國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物紅腹角雉羽毛等。
1.綜合三則材料,寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的發(fā)言稿,在班會(huì)上發(fā)言。
提示:①野生動(dòng)物貿(mào)易可能會(huì)造成怎樣的后果?②我們作為小學(xué)生,可以為保護(hù)野生動(dòng)物做些什么?
___________________________________
2.非法捕獵必受懲罰。為防止材料三中的偷獵現(xiàn)象再次發(fā)生,請(qǐng)你為保護(hù)野生動(dòng)物寫(xiě)一句公益廣告詞。
_______________________________________11、把下面的句子換一種說(shuō)法,使其意思不變。
1.說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
______________________________
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