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-3-小朋友園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《彩虹姐姐》【--中班數(shù)學(xué)教案】中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《彩虹姐姐》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓小朋友培育思維的正確性、靈敏性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣,結(jié)合生活閱歷,運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量,提高小朋友點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作力量,熬煉小朋友手指小肌肉,提高手的敏捷性、協(xié)調(diào)性,快來(lái)看看小朋友園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課《彩虹姐姐》教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、結(jié)合生活閱歷,運(yùn)用各種感官感知5以內(nèi)的數(shù)量,提高小朋友點(diǎn)數(shù)、計(jì)數(shù)、匹配等數(shù)學(xué)操作力量。2、訓(xùn)練小朋友思維的正確性、靈敏性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。3、熬煉小朋友手指小肌肉,提高手的敏捷性、協(xié)調(diào)性。4、進(jìn)展目測(cè)力、推斷力。5、讓小朋友懂得簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)道理。活動(dòng)預(yù)備:糖(小朋友每人15顆)、小籃子20只、保鮮袋小朋友每人5只(里面裝有數(shù)量為1-5的點(diǎn)卡),數(shù)字卡片1-5?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:(參觀彩虹糖果屋,通過(guò)自己的感官,調(diào)動(dòng)小朋友的愛(ài)好)。小朋友們你們好,歡迎你們參觀彩虹糖果屋,我是彩虹姐姐。我們糖果屋的糖果多不多啊?你們可以用鼻子上去聞一聞,都有什么味道?你們喜愛(ài)糖嗎?好,那我們先來(lái)玩一個(gè)糖果小嬉戲。二、猜糖、夾糖嬉戲1、猜糖:看看我的手里有糖嗎?(沒(méi)有)請(qǐng)你閉上眼睛,我要變糖了。(老師拿一粒糖放在手心里后)好,把睜開(kāi)眼睛,請(qǐng)你猜一猜我的手里有幾粒糖?你們可以在1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)里猜一個(gè)數(shù))。(小朋友猜對(duì)后請(qǐng)全體小朋友都拿出和老師一樣多的糖)(把糖送給猜對(duì)的那位小朋友。)(小朋友嬉戲數(shù)次)2、手指夾糖:來(lái),把手做成夾子(小朋友用兩只手指頭做剪刀狀),伸到籃子里去夾一夾糖,能夾住嗎?好,下面,我們來(lái)玩夾糖嬉戲,我來(lái)數(shù)1、2、3,你來(lái)把糖一粒粒夾到桌子上,彩虹姐姐數(shù)到3你立刻停下來(lái),然后數(shù)一數(shù)你夾了幾粒糖?預(yù)備好了嗎?好,開(kāi)頭停!數(shù)一數(shù),你夾了幾粒糖?(小朋友點(diǎn)數(shù),并敘述結(jié)果我?jiàn)A了X粒糖。)(提問(wèn):誰(shuí)也夾了X粒糖?;站起來(lái)去數(shù)一數(shù)別的小朋友的糖,找一找誰(shuí)的糖和你一樣多?)(小朋友玩夾糖嬉戲3-4次,每次停讓小朋友先自己點(diǎn)數(shù),并敘述結(jié)果我?jiàn)A了X粒糖一邊操作一邊敘述。老師每次都要轉(zhuǎn)變數(shù)數(shù)的速度)三、裝糖嬉戲:(目的是通過(guò)小朋友樂(lè)觀的、主動(dòng)的操作,讓小朋友將圓點(diǎn)與實(shí)物(糖)正確匹配起來(lái),提高小朋友匹配力量,并為今后學(xué)習(xí)數(shù)物匹配打下基礎(chǔ)。)請(qǐng)小朋友把椅子下面的小籃子拿起來(lái)?;@子里是什么呀?抓住袋袋的口,把塑料袋倒過(guò)來(lái),數(shù)一數(shù)有幾只塑料袋?(小朋友點(diǎn)數(shù)塑料袋一共5只),每只塑料袋里都有一張圓點(diǎn)卡片,等一下請(qǐng)小朋友來(lái)裝糖,先數(shù)數(shù)口袋里的卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn),然后往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖,聽(tīng)清晰了嗎?小朋友裝糖,老師觀看與指導(dǎo))。四、買糖、品糖嬉戲:老師扮演彩虹姐姐買糖,小朋友賣糖。小朋友檢查糖裝得是否正確,再次點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量,自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)可以反復(fù)進(jìn)行,每一名小朋友都要買糖并數(shù)出數(shù)量,數(shù)對(duì)的嘉獎(jiǎng)一塊糖果,盡量幫住力量較差的小朋

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