2023-2024學(xué)年陜西省寶雞市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1．群兒戲于庭，________，__________。

2．______，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》

3．仁者愛(ài)人，___________?！睹献印?/p>

4．________，暖于布帛；________，深于矛戟?！盾髯印?/p>

2、課文內(nèi)容回顧。

（1）《搭船的鳥》寫了“我”發(fā)現(xiàn)一只美麗的_______搭“我們”的船_______的事，展現(xiàn)了人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。

（2）《金色的草地》以兒童的視角，描寫了生活在鄉(xiāng)村的小男孩觀察發(fā)現(xiàn)草地_______的變化并__________的過(guò)程。

3、補(bǔ)充詩(shī)句并判斷。

蕭蕭梧葉送寒聲，__________________________。

（1）“寒”既有秋風(fēng)的寒涼之感，又有漂泊的凄涼之情。

(

)

（2）“客情”是指作客他鄉(xiāng)時(shí)，受到禮遇的友情。

(

)

4、精彩知識(shí)回顧。

（1）朱用純的“一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________”告訴我們要勤儉節(jié)約；葛洪的“__________________，__________________”告訴我們要珍惜時(shí)間。

（2）《山居秋暝》中描繪月下美景的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！薄稘O歌子》讓我們感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?/p>

（3）小明學(xué)習(xí)不認(rèn)真，課堂上不懂裝懂，我想對(duì)他說(shuō)：“__________________，__________________，是知也?！逼匠＿€要做到：“敏而好學(xué)，__________________?！?/p>

（4）人們來(lái)你的家鄉(xiāng)走搭石，你告訴他們走搭石的方法是__________________。（用俗語(yǔ)表達(dá)）

（5）關(guān)于讀書，蘇軾說(shuō)：“舊書不厭百回讀，__________________?！痹凇稇涀x書》中作者_(dá)________寄托著她對(duì)少年兒童的期望是_____________________。

5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的國(guó)旗

()的服裝

()的小鳥

()的銅鐘

()的老師

()的枝干

6、比一比，再組詞。

棵________

唱________

顆________

喝________二、書寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zèng

sòng

gài

zi

shuǐ

ní

jǐn

zhāng

xiāng

wèi

yán

sè

pái

duì

jiǎo

yìn

三、信息匹配8、選擇正確的同音字組詞。（填序號(hào)）

（1）A．激B．擊C．機(jī)D．積

(

)極(

)中

飛(

)

(

)勵(lì)

（2）A．授B．受C．壽D．售

長(zhǎng)(

)

(

)氣

教(

)

(

)貨四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀，回答問(wèn)題。

書本里的螞蟻①一只小螞蟻，被夾進(jìn)一本舊書里，成了一只扁扁的螞蟻。②“你好；我們是字，你也是一個(gè)字嗎？”書里傳來(lái)細(xì)碎的聲音。③小螞蟻這才看清，滿書都是密密麻麻的小字。④“我是螞蟻，噢，變得這么扁，也像一個(gè)字了?！毙∥浵佂?lè)意做一個(gè)字。⑤就這樣，書本里多了一個(gè)會(huì)走路的字。⑥第一天，小螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天跑到第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)。所有的字都感到很新奇：“我們一直待著不動(dòng)，真是太傻了?！盻______舊書不再是一本安安靜靜的書了。⑦有一天，小姑娘偶然打開書來(lái)看。?。∵@本她原來(lái)看厭的舊書，寫著她從沒(méi)看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了新故事。⑧第二天，小姑娘忍不住又打開書，她更驚奇了，又一個(gè)和昨天不一樣的故事。⑨這時(shí)候，小姑娘突然看到了扁扁的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”⑩“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會(huì)走路的字了?！?．“挺”用音序查字法應(yīng)查音序________，用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫?！巴Α痹谧值渲械囊馑加幸幌聨追N。給句中的“挺”選擇正確的意思（填序號(hào)）。

挺tǐngㄊㄧ①筆直：筆～|～進(jìn)（勇往直前）直～～地躺著不動(dòng)。[挺拔]1．直立而高聳。2．堅(jiān)強(qiáng)有力：筆力～。②撐直或凸出：～起腰來(lái)|～胸抬頭|～身而出。勉強(qiáng)支撐：有病早治，不能硬～著。③副詞，很：～好|～和氣|～愛(ài)學(xué)習(xí)|這花～香。④量詞，用于機(jī)槍。

①小螞蟻挺樂(lè)意做一個(gè)字。________

②一粒種子醒來(lái)了，就把身子挺一挺。________

③他用這挺機(jī)槍消滅了不少敵人。________

2．聯(lián)系上下文和平時(shí)的閱讀經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測(cè)：書里的字會(huì)怎么做呢？寫在文中第⑥自然段的橫線上。

3．讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。

①小螞蟻很想變成字，就自己跑進(jìn)了書里。(

)

②小螞蟻遇到了書中的魔術(shù)師，變成了會(huì)走路的字。(

)

③小姑娘讀到了新的故事，是因?yàn)闀械淖植煌５負(fù)Q位置。(

)

④以后，小姑娘還能在這本書里讀到新故事。(

)五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

1.學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。（換一種說(shuō)法，使句意不變。）

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2.翠鳥不但外形漂亮，而且動(dòng)作十分敏捷。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）

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3.蒲公英的花,可以張開、合上。（把句子變成比喻句）

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4.蒲公英上長(zhǎng)滿了草地。（修改病句）

__________________________________11、去掉問(wèn)號(hào)，換個(gè)說(shuō)法。

（1）告訴大家，冬天怎么可能不來(lái)呢？。

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（2）你不是一直想去伯伯家嗎？

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