2023-2024學(xué)年山東省威海市小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在下面括號(hào)里填入一個(gè)成語，要求與前面的成語形成對(duì)偶關(guān)系。

例：愚公移山——精衛(wèi)填海

（1）心中有鬼——(

)

（2）守株待兔——(

)

（3）雪中送炭——(

)

（4）瓜熟蒂落——(

)

2、給加點(diǎn)字注音。

盤盂(

)滄(

)涼

孰(

)為汝(

)多知(

)乎

3、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。

老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們，我常常感嘆道：“誰言寸草心，_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處，同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記！這真是“______________，天涯若比鄰”。

4、火眼金睛，辨字組詞。

排()稞()涔()虛()

徘()裸()吟()慮()

5、根據(jù)拼音寫漢字。

chìluǒ

dānwu

jiāomèi

jīnghuáng

mǎyǐ

(

)(

)(

)(

)(

)

6、比一比，再組詞。

施________

韁________

杞________

幕________

券________

拖________

疆________

妃________

慕________

卷________二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

kōngxūdānwuyīwēiyǐxuézhànkāi

róudòngcuōyījīnghuángqīnwěnmíngmèi

三、信息匹配8、在括號(hào)里選擇正確的字組詞語，用“

”畫出，并為其注音。

（然燃）放

（甜批）評(píng)

（階芥）段

恐（飾怖）

（僻避）免

（腫種）脹

（竭褐）色

嚴(yán)（俊峻）

（辨辯）斗

四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。表里的生物《節(jié)選》越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親（

）把表放在桌子上，我的眼睛（

）再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界（

）被表蓋保護(hù)著，（

）被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。此后我就常常請(qǐng)求父親把他的表打開給我看，有時(shí)父親答應(yīng)我，有時(shí)也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！备赣H回答?！盀槭裁茨?？”我又問?！斑@擺來擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蜇你?！?．在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．“因此很痛苦”，“我”痛苦的原因是___________________，“有一次”父親打開表讓“我”看的原因可能是___________________________。

3．第二自然段中加點(diǎn)的“美麗的世界”“看得入神”既表現(xiàn)了“我”對(duì)表的____________________之情，又突出了“我”__________________的心理。

4．讀文中畫“”的句子，當(dāng)“我”問父親表為什么要蒙著一層玻璃時(shí)，父親這樣給“我”解釋的目的是什么？

_______________________________

5．從選文中可以看出“我”是一個(gè)_________________的孩子。五、語言表達(dá)10、語文運(yùn)用與實(shí)踐。

①令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

②一日為師，終身為父。

從上面的名句中選擇一句，先說說句子的意思，再結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________________11、“把”字句和“被”字句的改寫。

1．我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換掉。

改寫成“被”字句：_____________________

2．增援的兩個(gè)旅的敵人被紅四團(tuán)拋在后面了。

改寫成“把”字句：_______________________

3．雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。

改寫成“把”字句：________________________

4．他們看到暴風(fēng)雨沖垮了堤壩，心里十分著急。

改寫成“把”字句：_____________________

改寫成“被”字句：_______________________

5．密密層層的枝葉封得森林嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

改寫成“把”子句：_______________________________

改寫成“被”子句：___________________