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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、填空
1.冠必正,紐必結(jié),襪與履,__________。
置冠服,________,________,致污穢。
2.唯____________,唯____________,不如人,當(dāng)自礪。
若____________,若____________,不如人,勿生戚。
2、比一比,再組詞。
引(
)
注(
)
鄧(
)
休(
)
直(
)
苗(
)
張(
)
住(
)
那(
)
體(
)
植(
)
瞄(
)
3、看拼音寫詞語。
zhǐ
zhēn
bāng
zhù
dǎo
(
)(
)(
)(
)(
)
yǒng
pèng
tè
jī
(
)(
)(
)(
)
4、給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
1.原來()那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣()
2.雨越下越大()往窗外望去()樹啊()房子啊()都看不清了()
3.你看()在太空中生活是不是很有趣()
4.真有意思()這是多大的搖籃啊()
5、數(shù)筆畫填空。
“蕩”共____畫,第5畫是_____,組詞_______。
“杏”共____畫,第5畫是_____,組詞_______。
“柳”共____畫,第3畫是_____,組詞_______。
“尋”共____畫,最后1畫是_____,組詞_______。
6、按原文內(nèi)容填空。
元宵節(jié),看花燈,
(
)人如潮。
清明節(jié),雨紛紛,
先人墓前去祭(
)。
過端午,賽(
),
粽子()滿堂飄。二、書寫題7、屎shǐ
【部首】尸
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】“屎”是個(gè)會(huì)意字,本義就是人的糞便。甲骨文的“屎”字,左邊是一個(gè)人,右下方是五個(gè)點(diǎn),代表人正在排便。小篆的字形中,將“屎”字下面的五點(diǎn)變成了一個(gè)“米”字,表示這些是由人吃的食物變化而來的??瑫?,“屎”字形成了現(xiàn)在的寫法。眼睛,耳朵的分泌物也稱“屎”,如眼屎,耳屎?!笆骸边€引申為不好的事物,如屎詩,就指的是低劣的詩句。
【常用詞組】屎蛋、屎殼郎、屎屁直流
【課文原句】別被屎殼郎撞傷。
三、信息匹配8、下面詞語中的雨是什么樣子的?選一選。
細(xì)如牛毛的雨:____
像用水盆潑水—樣大的雨:_____
來得快、走得也快的雨:____
伴著電閃雷鳴的雨:____
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”描寫的是_____。
A.陣雨B.毛毛雨C.雷雨D.暴雨四、現(xiàn)代文閱讀9、開心閱讀。閃電
提起閃電,小朋友可能都很害怕,它總是讓人想起劃破天暮的刺目亮光、“轟隆隆”的震耳雷聲??墒?,你知道嗎,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們還可以利用閃電為人類服務(wù)。
閃電在它“閃亮”的一瞬間,發(fā)出的電力可以把六七萬千克重的貨物舉起兩米多高;閃電還是一個(gè)天然氮(dàn)肥制造廠,每打一次雷,都有大約一到兩噸的氮化合物會(huì)隨雨滴落到地面;閃電還會(huì)使天空中出現(xiàn)“臭(chòu)氧”,這種氣體能大量吸收太陽光中的紫外線,有利于人們的身體健康。
1.這篇短文共有__________個(gè)自然段。第1自然段有__________句話。
2.“一瞬間”的意思是(
)A.極短的時(shí)間B.很長時(shí)間3.關(guān)于閃電的說法正確的是(
)A.閃電就是刺目的亮光,震耳的雷聲,讓人害怕。B.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們可以讓閃電為人類服務(wù)。4.閃電的作用有哪些?用“__________”在文中畫出來。五、語言表達(dá)10、結(jié)合《太空生活趣事多》一課,補(bǔ)全下面的句子。
(1)宇航員想睡覺,就得________________________。
(2)宇航員想喝水,就得________________________。
(3)宇航員在飛船里走路,就得__________________。11、照樣子,寫句子。
例:老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。兩個(gè)楊桃被老師擺在講桌上。
(1)狼把羊叼走了。
________被________________。
(2)他把羊圈修好了。
______
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