人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一學(xué)期期末測(cè)試卷

C.冰雪融化C.冰雪融化D.紙張燃燒C.二氧化碳D?稀有氣體C.鋁D.鐵C.優(yōu)質(zhì)燃煤D.干冰C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)C.石灰石D.大理石?腐蝕品IMF▼C.D.C.米粥D.豆?jié){下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是第一學(xué)期期末測(cè)試卷初三化學(xué)考生須知1.本試卷共8頁(yè)，共四道大題，35個(gè)小題，滿分80分，考試時(shí)間100分鐘。2?試卷中所有答案的填涂、書寫均在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。作答時(shí)，除選擇題外，請(qǐng)使黑色簽字筆答題。試卷及答題紙上橫線的長(zhǎng)短不代表該題答案字?jǐn)?shù)的多少?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—140—16Na—23S—32Cl—35.5一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25個(gè)小題，每小題1分，共25分。）1?下列變化中，屬于化學(xué)變化的是礦石粉碎B.酒精揮發(fā)2?空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釨.氧氣地殼中含量最多的金屬元素是硅B.氧下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是冰鎮(zhèn)啤酒B.新鮮空氣決定元素種類的是原子中的A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)氧化鈣可作干燥劑，其俗稱為A.熟石灰B.生石灰A.B.下列物質(zhì)中，屬于溶液的是A.牛奶B.糖水下列試劑瓶盛裝的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是A.ZnB.CuSOC.NaClD.FeQ,423冬季室內(nèi)燃煤取暖時(shí)，要注意保持通風(fēng)，以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指A.OB.NC.COD.CO。222實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是A.試管B.量筒C.燒杯D.蒸發(fā)皿有研究表明，每100g豬肝含鐵25mg,這里所說(shuō)的鐵指的是A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素13?下列能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是A.HB.H+c.h2D.2H14.下列凈化水的方法中，凈化程度最咼的是A.蒸餾B.吸附C.沉淀D.過(guò)濾核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是A.+1B.+2C.+3D.+4“火立熄”是一種新型的家用滅火用品?！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3?5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其滅火原理是A.清除可燃物B.使可燃物與氧氣隔絕C.降低了可燃物的著火點(diǎn)D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下下列說(shuō)法不正確的是氧氣具有助燃性，可用作燃料干冰升華吸熱，可用于人工降雨一般情況下，氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈下列區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體的操作中，最合理的是A.觀察氣體的顏色B.聞氣體的氣味C.伸入燃著的木條D.倒入澄清的石灰水19?下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光生石灰與水反應(yīng)，放出熱量二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料，在440°C和800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可得到直徑最大達(dá)1.2mm的金剛石。下列說(shuō)法中，正確的是A.鈉屬于非金屬單質(zhì)B.上述反應(yīng)是化合反應(yīng)C.二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)D.鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存oAgNO3固體受熱分解時(shí)，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是A.SOB.NOC.NHD.N2232下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖谴致缘販y(cè)定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷除去CO中少量的CO：將氣體通入足量澄清的石灰水鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)：將稀硫酸滴在金屬表面證明二氧化碳的密度比空氣大：用燒杯罩住一支燃著的蠟燭23?下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

居禹小干花-半噴猶內(nèi)壁涂有石灰本的燒杯甲烷A.探究CO2與居禹小干花-半噴猶內(nèi)壁涂有石灰本的燒杯甲烷A.探究CO2與h2o是否發(fā)生反應(yīng)B.探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件C.證明CH4燃燒生成二氧化碳和水D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律24.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是O過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g:質(zhì)*◎41粼.◎枠］；上ik°樽it藪的廉董程A.向一定量的一氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B.加熱定量的咼錳酸鉀固體C.一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉D.向定量石灰石中滴加稀鹽酸溶解度/g溶解度/gA.t€時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取升溫的方法t2°C時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等（丿tJC時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大分別將100g甲、乙的飽和溶液從ts°C降到t「C,析出甲的質(zhì)量大二、填空題（共5個(gè)小題，共30分。）加就（5分）汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸（C6HQ7）加就687和小蘇打（NaHCO3）;使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，

入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解,得到一杯果味飲料。（1）在制作飲料過(guò)程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)TOC\o"1-5"\h\z（2）—個(gè)檸檬酸分子（C6H8O7）是由個(gè)原子組成；其中碳原子個(gè)數(shù)。（3）汽泡爽原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)68/3生以下反應(yīng)，請(qǐng)將其反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。3NaHCO+CHO===CHONa+3HO+。368765732（4）所得飲料又稱為碳酸飲料，碳酸不穩(wěn)定，其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。（6分）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

水能洗衣服、配制溶液，這是利用水的性質(zhì)。某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示:直飲水機(jī)①對(duì)應(yīng)的作用是:③對(duì)應(yīng)的作用是直飲水機(jī)①對(duì)應(yīng)的作用是:③對(duì)應(yīng)的作用是■l￡La電源b亠—-e—-flWo-TOC\o"1-5"\h\z右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；從能量變化角度看，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是。A.合理施用農(nóng)藥、化肥B.工業(yè)廢水直接排放C.提倡使用無(wú)磷洗衣粉D.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所(6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：碳酸鈉(Na2CO3)中的鈉離子和碳酸根離子。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D?；卮鹣铝袉?wèn)題：反應(yīng)前反應(yīng)后表示碳原子表示氮原子Q表示氧原子ABCD?o?oTOC\o"1-5"\h\z上述物質(zhì)中屬于氧化物的(填字母代號(hào))。若反應(yīng)后生成8.8gC，則生成D的質(zhì)量為。相同質(zhì)量的A和C,含碳元素質(zhì)量大的是，含氧元素質(zhì)量大的是(6分)溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用(1)硫酸銅溶液中的溶質(zhì)為。(2)提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過(guò)以下操作流程：①操作III①操作III和W的名稱分別為②精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率。下列操作會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是:（填字母序號(hào)）。A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾B.蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈C.蒸發(fā)后，所得精鹽潮濕D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上（3）某同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究NaCl在水中的溶解限度，所得數(shù)據(jù)記錄如下。序號(hào)溫度水的質(zhì)量NaCl質(zhì)量加入未溶①20°C25g9g0②20°C50g20g2g③20C100g34g0④20C125g48g3g⑤20C150g54g0上述實(shí)驗(yàn)中，所得溶液為飽和溶液的（填數(shù)字序號(hào)）。（7分）a、b、c、d是初中化學(xué)中常見(jiàn)的4種元素，有關(guān)信息如下表所示。A、B、C、D、E、F、G是由上述4種元素中的一種或兩種組成的純凈物。元糸abcd有關(guān)信息其單質(zhì)A是密度最小的氣體地殼中含量最多的兀素形成化合物種類最多的兀素該元素大量存在于人的骨骼和牙齒中（1）A的化學(xué)式（2）B、C均由a、b元素組成，一定條件下，B可以轉(zhuǎn)化為C,其化學(xué)方程式為（3）固體單質(zhì)D在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體E和F。該固體不完全燃燒生成F的化學(xué)方程式為。（4）將少量的G加入到足量的水中，得無(wú)色、澄清溶液。向該溶液中通入氣體E,觀察到溶液變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為、；通入氣體E后，溶液的變化是（填數(shù)字序號(hào)）。①溶質(zhì)質(zhì)量減?、谌軇┵|(zhì)量增加③溶液質(zhì)量增加④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小三、實(shí)驗(yàn)題（共3個(gè)小題，共19分）31.（7分））實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。ABCDE請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置（填字母序號(hào)，下同）,

收集裝置是。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置，收集裝置驗(yàn)滿方法為。（5分）小林同學(xué)是化學(xué)興趣小組的成員，一次他在做有關(guān)氯氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，意外地發(fā)現(xiàn)自己的紅色外衣的袖口出現(xiàn)了斑斑駁駁的印記,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)外衣上弄濕的地方褪色了，這是為什么呢？【查閱資料】氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的有毒氣體。氯氣可與水反應(yīng)：ci2+h2o=hci+hcio（次氯酸）.（1）小林聯(lián)想到以前和老師一起做過(guò)的二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)（如圖32-2），自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖32-1）來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄表:丿及收層氣A實(shí)驗(yàn)氯氣不能使物質(zhì)褪色。丿及收層氣A實(shí)驗(yàn)氯氣不能使物質(zhì)褪色。B濕潤(rùn)的紅色布條褪色了。.（2）若要進(jìn)一步證明是哪種物質(zhì)使紅色布條褪色了，還要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象。（3）從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理上看實(shí)驗(yàn)32-1和32-2具有相似之處：都運(yùn)用了的實(shí)驗(yàn)，但兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置又不完全一樣，主要是因?yàn)椋?分）元旦聯(lián)歡會(huì)上，化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)“水能生火”的魔術(shù)（如圖33-1），他將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴了幾滴水，棉花立刻燃燒了起來(lái)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢？【提出猜想】a?小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。b.小海又根據(jù)燃燒的條件，對(duì)小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充：【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖33-2的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到試管中有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條靠近P出口，看到木條復(fù)燃，你推測(cè)此氣體可能是。（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，產(chǎn)生這

一現(xiàn)象的原因是.rR

步rR

步的研究，繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)。請(qǐng)你回答：另一種產(chǎn)物必含的元素是【老師介紹】過(guò)氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應(yīng)，也可以和二氧化碳反應(yīng)，也能生成氧氣。因此，過(guò)氧化鈉經(jīng)常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣?！?有霜墉包Na的花短【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】明確了以上性質(zhì)，小紅同學(xué)又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖2有霜墉包Na的花短這主要是因?yàn)橄灎T燃燒生成能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的物質(zhì)，同時(shí)反應(yīng)放熱?！緦?shí)驗(yàn)反思】結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)，同學(xué)們對(duì)于運(yùn)輸過(guò)氧化鈉固體提出了安全建議：（至少填寫一條）。四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）（3分）黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥受撞擊爆炸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+S+3C3擊叨+3CO匸+此仁若該反應(yīng)消耗32g硫，計(jì)算生成CO?的質(zhì)量。（3分）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱量該樣品11g放入燒杯中，再加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中的溶液質(zhì)量為56.6go（已知：Na2CO3+2HC1=2NaCl+電0+CO2f）請(qǐng)計(jì)算：（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。2014.1延慶縣2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試卷2014.1初三化學(xué)參考答案26.27.(5分)(1)不斷運(yùn)動(dòng)(3)3CO2(6分)(1)能溶解其他物質(zhì)電+2HO===2NaOH2(2)(4)216HCO===HO226.27.(5分)(1)不斷運(yùn)動(dòng)(3)3CO2(6分)(1)能溶解其他物質(zhì)電+2HO===2NaOH2(2)(4)216HCO===HO2(2)①吸附28.29.30.2NaClB(6分)Na①ABC(6分)硫酸銅①過(guò)濾①②④⑤(7分)(1)(2)(4)CO2-(2分)3②2.8g蒸發(fā)(2分)+CO2③殺菌、消毒(答出一點(diǎn)即可Hf+Cl2②ABD2^電能三、31.H2MnO2HO===三2HO+O2222CaO+HO===Ca(OH)①②④(2分)實(shí)驗(yàn)題(共3個(gè)小題，共19分)(7分)(1)集氣瓶CO23)2+Ca(OH)===2占燃C+O點(diǎn)====2CO2CaCO；+HO32一、選擇題(共25個(gè)小題注每個(gè)*小題1分，共25分)題號(hào)12345678910111213答案DACDABDBACBDC題號(hào)141516171819202122232425答案ACBACDCBCADC二、填空題(共5個(gè)小題，共30分)2KMnO亙KMnO+MnO2KMnO亙KMnO+MnO+Of42422將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明收集滿。BD32.(532.(1)A:干燥的紅布條不退色；B:氯氣和水的反應(yīng)產(chǎn)物使紅布條褪色(2)取一個(gè)紅布條，向上滴加稀鹽酸，看布條是否褪色(合理即可對(duì)比；氯氣有毒而二氧化碳沒(méi)有毒性33.(7分)猜想b：此反應(yīng)還會(huì)放熱1)O,2過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放熱使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大Na和H【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】能水和二氧化碳【實(shí)驗(yàn)反思】隔絕空氣(隔絕水、防潮、密封保存等答案，合理即可四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，每小題3分，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）34.（3分）解：設(shè)生成CO的質(zhì)量為X。2撞擊2KNO+S+3C撞===KS33232323X44x=132