2021下半年泉州市語文統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】

2021下半年泉州市語文統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.《百合花》的風(fēng)格特色是（）

A.哀婉傷感B.清新俊逸C.風(fēng)趣幽默D.豪邁激昂

2.在《故都的秋》中，為了突出北京秋天色彩濃、回味永的特色，作者兩次寫到南國(guó)之秋的色淡、味淺，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是（）

A.對(duì)比B.類比C.鋪墊D.側(cè)寫

3.《春江花月夜》誰家今夜扁舟子中扁舟子指的是（）

A.游子B.思婦C.漁夫D.船工

4.李商隱的無題詩(shī)，大多屬于（）

A.愛情詩(shī)B.政治諷喻詩(shī)C.詠史詩(shī)D.詠懷詩(shī)

5.《鄭伯克段于鄢》中，大叔先命西鄙、北鄙貳于己，后又收貳以為己邑,至于廩延，這里表現(xiàn)出他的性格特征是（）

A.貪婪狂妄，愚昧無知B.老成持重，為國(guó)焦慮C.陰險(xiǎn)狠毒，工于心計(jì)D.褊狹昏聵，以私情干政

6.（）是屈原《九章》諸篇中寫得最悲苦哀切的一篇

A.《橘頌》B.《山鬼》C.《國(guó)殤》D.《哀郢》

7.《都江堰》一文認(rèn)為都江堰勝過長(zhǎng)城，所反映的人文理念是（）

A.尊崇更加悠久的歷史遺跡B.推崇為民造福的從政精神C.顯示人類馴服自然的信心D.贊賞民間宗教的世俗精神

8.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》下片所用的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法是（）

A.比喻B.象征C.夸張D.用典

9.我國(guó)古代儒家和道家思想的核心分別為（）

A.仁和道B.禮和德C.義和玄D.信和柔

10.《嘗試集》的作者是（）

A.何光滬B.胡適C.余秋雨D.季羨林

11.關(guān)于《哈姆雷特》，下列說法正確的是（）

A.描述了以丹麥宮廷為背景，王子哈姆雷特為父復(fù)仇的故事

B.抒發(fā)了哈姆雷特對(duì)貝婭特麗絲純真的愛

C.把對(duì)社會(huì)各階層的描寫同對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的描繪結(jié)合起來，逼真地再現(xiàn)了貴族紳士的專橫跋扈和普通百姓的辛酸苦辣

D.《哈姆雷特》缺乏文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神

12.陸游《沈園二首》夢(mèng)斷香消四十年，沈園柳老不吹綿所用的修辭手法是（）

A.對(duì)比B.反襯C.借代D.象征

13.《風(fēng)波》中愛說一代不如一代的人物是（）

A.趙七爺B.七斤嫂C.七斤D.九斤老太

14.與杜甫雙峰雄峙，并稱李杜（）

A.李煜B.李商隱C.李賀D.李白

15.聞一多最具代表性的詩(shī)集是（）

A.《猛虎集》B.《北方》C.《死水》D.《女神》

16.在短篇小說中，體現(xiàn)出含淚的微笑風(fēng)格的作家是（）

A.莫泊桑B.契訶夫C.歐·亨利D.普希金

17.《諫逐客書》的文體是（）

A.記敘文B.奏章C.抒情文D.哲理散文

18.《紅樓夢(mèng)》中向王夫人暗示寶黛之間情感的人是（）

A.王熙鳳B.趙姨娘C.賈環(huán)D.襲人

19.下列選項(xiàng)中和情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成小說三要素的是（）

A.韻律B.詞牌C.唱詞D.人物

20.朱自清《背影》的最主要特點(diǎn)是（）

A.真實(shí)簡(jiǎn)明B.閑適傷感C.清麗典雅D.以情制勝

二、閱讀理解(10題)21.寫出這首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人心情壓抑悲憤的兩個(gè)典型細(xì)節(jié)

22.余音裊裊，不絕如縷采用的是什么修辭手法?

23.作者舉出自己幼年逃學(xué)的事例想說明什么問題？

24.閱讀下文，回答問題。

那里的世界只剩下一種人

陳祖芬

①他，或她，在樓梯臺(tái)階上倚墻或欄桿一坐，打開書本，臺(tái)階這尺多見方的空間，便是其私人屬地。于是，樓梯左右兩側(cè)，自上而下，有序無聲，便有兩行書室。若哪處空著兩個(gè)臺(tái)階，就有人悄無聲息地坐進(jìn)去，好像坐進(jìn)階梯教室那么自然。

②那兩行個(gè)體書室里的人，用心捧著那一本本書。我從他們的世界路過，輕輕地走下樓，揮揮手不帶走一片云彩。

③這就是京城著名的樓梯——從三聯(lián)書店的一樓通往地下一層的樓梯。

④席地而坐是三聯(lián)書店給予讀者的特權(quán)，讀者可以一天24小時(shí)不花錢享受悅讀。我不明所以地想起長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，這里則是書架前，書堆間，書人不釋卷。

⑤一眼鏡男，膚色與衣褲的顏色和他身前身后的一架架書的色系相近，感覺他在這地上一定坐了很久很久了，坐到和書架們長(zhǎng)得越來越像。有人在那兩行書架間找書，走到他跟前，只能從他腿上跨過去，他已經(jīng)穿越到他書中的世界里，并不知道有人從他的世界穿越過去。

⑥一書生搬了一厚疊書，在書架間找到一張白塑料凳，立刻在此凳上安營(yíng)扎寨。他坐下后，先長(zhǎng)出一口氣，然后雙腿合攏，權(quán)當(dāng)書桌，把那堆書碼放在這桌上，再用眼鏡布擦擦眼鏡片。安家完畢，他靠在身后的書架上，雙腳前又是高高的書架。他的家在書山的谷底，光線是絕不充足的，但他是絕對(duì)滿足的。那架勢(shì)，好像要一本一本細(xì)細(xì)讀來，沉醉在自己的家園。

⑦一個(gè)小女孩，她光潔的長(zhǎng)發(fā)，純白的泡泡袖。她在學(xué)術(shù)研究的牌子下，吃力地來回抱起一摞又一摞的學(xué)術(shù)書籍。據(jù)說她的家長(zhǎng)要買很多的書，可是腿腳不便沒有很多的力氣。她一定不懂學(xué)術(shù)，可是她一定與眾不同。

⑧又兩行書架間，一對(duì)少男少女都在讀自己的書。少男，白T恤，黑框鏡，牛仔長(zhǎng)褲。少女，白帆布鞋，天藍(lán)裙，松松地挽了條發(fā)辮搭在肩上。突然就想起花前月下四個(gè)字，那又如何比得上書前書下的詩(shī)意和對(duì)精神旅途的思戀？

⑨有一種兩層的用來取書的梯子，能坐在梯子上的是佼佼者了。一個(gè)小男孩，脖子上掛著家門的鑰匙。左手握一瓶打開的礦泉水，右手捧著一本翻開的書。坐在高凳上，喝口水，看看書，這孩子是這個(gè)書店里頭等艙的享受者。

⑩書店一樓靠窗處和地下一層都有一行小方桌，桌上有一個(gè)小臺(tái)燈，桌旁可以坐兩個(gè)人。比起書架間的書人雕像，這兩行桌旁坐的都是神仙了。我累極的時(shí)候偶見有一空座，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——怎么會(huì)有這樣的好運(yùn)呢？我真要當(dāng)一把神仙了。想想吧，我擁有了一把椅子和一角桌子！

飯館、市場(chǎng)，到處都是嗡嗡的人聲，但這里，似乎回到默片時(shí)代。那銀幕上打著的文字是：他在讀書，她在讀書……

三聯(lián)書店有一種帶萬向輪的購(gòu)書籃，拉動(dòng)的時(shí)候，才讓人驚覺世界上還有一種東西叫聲音。那聲音，一下把我拉回到好多年前，哈佛的一個(gè)雪夜。那時(shí)，我陪先生在燕京學(xué)社訪問。他天天讀書到凌晨3點(diǎn)，無論如何也讀不過來燕京圖書館的藏書。有一晚我們?cè)趯W(xué)社復(fù)印了一千頁(yè)書，直到凌晨4點(diǎn)多，我們拖著帶萬向輪的購(gòu)物車走進(jìn)寒夜的雪地，嫩黃的路燈把冬雪染成暖色調(diào)。我們踩在積雪上的聲響，使這幅暖色調(diào)的畫面有了音響，有了動(dòng)感，有了快感。我真想譜一曲《雪夜波爾卡》，如果我會(huì)作曲的話。

世界上最光明的燈，是書。如果有一天沒有了紙質(zhì)書……不，我相信我不會(huì)見到這一天。

忽然想起渥太華的國(guó)會(huì)圖書館，在一層層19世紀(jì)的拱形頂下，有一個(gè)顯得格外小的門。推開那扇小小的門——哦，天！這是什么地方？我好像走進(jìn)了一幅名畫。那闊大燦爛的三層樓，好像歌劇院的三層包廂。一本本書像貴族似的坐在一層層、一格格的包廂里，俯視著一個(gè)個(gè)走進(jìn)來的本國(guó)人、外國(guó)人。圖書館的不少工作人員在工作，卻沒有一絲聲音。他們被定身在這幅油畫里。

走出國(guó)會(huì)圖書館，回頭再看看那扇小小的門，想起那個(gè)石門開的童話。只要在山前叫一聲石門開，山洞就大開了，里邊堆滿了耀眼的珍寶。

電腦可以取代圖書館的庫(kù)存，但是永遠(yuǎn)不能取代圖書館的雍容美麗。

走出三聯(lián)書店，偶回頭，才發(fā)現(xiàn)沉沉夜幕里大玻璃窗內(nèi)的書店這么明亮這么溫暖，好像我在臺(tái)下觀看舞臺(tái)上的燦爛，又似聽到美聲的歌唱：啊，我的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光。

此刻，我站在北京午夜的街頭，望著三聯(lián)書店的耀眼和美麗，想著，那里的每個(gè)人都沉浸在自己的世界里。而那里的世界，只剩下一種人——讀書人。

（有刪改）

文章第⑩段中作者感嘆說：我擁有了一把椅子和一角桌子！結(jié)合文意來看，這一感嘆有哪些含意？

25.這段文字表明了作者怎樣的人生態(tài)度？

26.下列理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.題目進(jìn)學(xué)解的解是答疑解惑之意，在文中體現(xiàn)為國(guó)子先生針對(duì)太學(xué)生的質(zhì)疑進(jìn)行答辯

B.國(guó)子先生勸勉學(xué)生勤學(xué)多思，說社會(huì)清明，君圣臣賢，法制健全，只要有才干，就會(huì)被任用

C.國(guó)子先生治學(xué)勤奮，成就卓著，品行美好，但生活貧困，不被重用，因此他的訓(xùn)誡受學(xué)生質(zhì)疑

D.國(guó)子先生認(rèn)為他的困遇與才干是不相符的，這是他對(duì)學(xué)生的教育，更是他內(nèi)心憤懣不平的宣泄

27.從這段文字看，南霽云的性格特點(diǎn)是什么？

28.分析文章寫笑臉使用的主要手法

29.這首詞在語言形式上有哪些顯著的特色？

30.作者對(duì)車夫姚納傾注了怎樣的感情?

三、解釋劃線詞(10題)31.余乃竄身荒谷，公私涂炭。

竄

32.彼君子兮，不素飧兮。

飧

33.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。

申

34.今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯。

卻

35.茍非吾之所有,雖一毫而莫取。

茍

36.根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。

遂

37.凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。

躐

38.憂心孔疚，我行不來。

疚

39.哭聲直上干云霄。

40.百工諫，庶人傳語，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察。

盡規(guī)

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.結(jié)合文章的內(nèi)容，分析作者為什么要談對(duì)毒品的痛恨和生命的思考這一主題

42.文章末尾寫道很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人，往返多次，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？

五、作文題(1題)43.請(qǐng)聯(lián)系自己的感受和認(rèn)識(shí)，以?shī)^斗·節(jié)制為題，寫一篇議論文。

要求：（1）寫作時(shí)，可任選一詞，也可全選；

（2）議論有理有據(jù)，層次清晰，能夠自圓其說；

（3）語言流暢，無錯(cuò)別字；

（4）不得少于800字

參考答案

1.B

2.A

3.A扁舟即小舟，在此喻指漂泊江湖的游子

4.A李商隱是晚唐最有名的詩(shī)人，和杜牧并稱小李杜。他的無題詩(shī)數(shù)量很多，思想內(nèi)容上以抒寫男女愛情為主，至于深層的思想意義則難以索解，所以元代詩(shī)人元好問感嘆：詩(shī)家總愛西昆好，獨(dú)恨無人作鄭箋

5.AA《鄭伯克段于鄢》在刻畫人物時(shí)，作者以鄭莊公為中心，以共叔段、姜氏為映襯，以祭仲、公子呂、潁考叔等為烘托，使人物性格在相互映襯比照中更為突出。刻畫了褊狹昏聵、以私情干政的姜氏，陰險(xiǎn)狠毒、工于心計(jì)的鄭莊公，貪婪狂妄、愚昧無知的共叔段，以及老成持重的祭仲，直率急躁的公子呂，聰慧機(jī)敏的潁考叔等

6.DD《哀郢》為《九章》之一，是屈原諸篇中寫得最悲苦哀切的一篇。所謂哀郢，即哀悼楚國(guó)國(guó)都被秦國(guó)攻陷、楚懷王受辱于秦、百姓流離失所之事。詩(shī)作中情感表達(dá)十分沉重，家國(guó)之恨、身世之感以及使命感交織在一起，充分體現(xiàn)了屈原的愛國(guó)情懷

7.B作者在文中說都江堰永久性地灌溉了中華民族，長(zhǎng)城固然偉大，但是都江堰為民造福的功績(jī)更是不可湮沒，顯現(xiàn)了一種推崇為民造福的崇敬精神

8.D

9.A儒家思想以仁為核心，以禮為其外在表現(xiàn)，講究外禮內(nèi)仁；道家思想的核心是無為，無為即是道；墨家思想的核心是兼愛；法家思想的核心是法治等

10.BB胡適的《嘗試集》，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩(shī)集，開新文學(xué)運(yùn)動(dòng)之風(fēng)氣

11.A《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作品，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期典型的人文主義精神?！豆防滋亍访鑼懙氖堑湆m廷貴族之間的斗爭(zhēng)以及哈姆雷特與奧菲利婭的悲劇性愛情。C項(xiàng)是對(duì)《堂·吉訶德》的評(píng)價(jià)

12.BB夢(mèng)斷香消四十年，沈園柳老不吹綿采用了反襯手法，以柳老不吹綿中的草木無情，來反襯作者四十年不變、至老彌堅(jiān)的一往情深

13.D一代不如一代是九斤老太的口頭禪

14.DD詩(shī)仙李白與詩(shī)圣杜甫雙峰雄峙，并稱李杜，成為唐詩(shī)的文化象征

15.C

16.C含淚的微笑是歐·亨利小說的創(chuàng)作風(fēng)格，是作品喜劇形式和悲劇內(nèi)涵的有機(jī)結(jié)合，微笑是其喜劇形式。歐·亨利小說輕松的文字背后是內(nèi)心沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)，作品多揭示現(xiàn)實(shí)的不合理，表現(xiàn)小人物在殘酷的社會(huì)中承受心靈的創(chuàng)傷，并寄予他們深深的同情

17.BB《諫逐客書》選自《史記·李斯列傳》，是李斯寫給秦王嬴政的奏章

18.DD見第三十四回《情中情因情感妹妹錯(cuò)里錯(cuò)以錯(cuò)勸哥哥》

19.D小說的三要素包括：情節(jié)、環(huán)境、人物

20.D

21.停杯投箸和拔劍四顧

22.通感或比喻

23.時(shí)間難得而易失的道理雖然簡(jiǎn)單，但真正理解并不容易

24.①與那些閱讀條件一般的讀者相比，我能有一把椅子和一角桌子，可算神仙了；②三聯(lián)書店的讀書氛圍感染了我，使我享有精神上的優(yōu)雅與優(yōu)越

25.曠達(dá)樂觀，超然物外（或超脫）

26.DDD項(xiàng)，困遇與才干是不相符的說法錯(cuò)誤

27.嫉惡如仇，忠貞剛烈

28.對(duì)比。作者將都市的笑臉與鄉(xiāng)村的笑臉進(jìn)行對(duì)比

29.一是多用疊字，二是善用口語

30.同情

31.竄：逃匿

32.飧：熟食

33.申：反復(fù)教導(dǎo)，再三說明

34.卻：拒絕

35.茍：如果

36.遂：成長(zhǎng)

37.躐：踐踏

38.疚：痛苦

39.干：沖犯

40.盡規(guī)：向帝王進(jìn)言規(guī)勸

41.（1）作者想的是人們更迫切需要什么，她是一個(gè)視責(zé)任為天職的人；（2）作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭(zhēng)的經(jīng)歷；（3）作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年，痛感生命的寶貴與短暫

42.作品《紅處方》是對(duì)人類屢禁不止的吸毒現(xiàn)象的描寫，揭示了人類普遍存在的人性弱點(diǎn)，很多電視臺(tái)多次聯(lián)系，作者遲遲不答應(yīng)，可以看出作者對(duì)此部作品特別重視，表達(dá)了作者對(duì)生命的悲憫和尊重，肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)以及對(duì)人類自身發(fā)展的終極關(guān)懷。這樣寫進(jìn)一步深化文章的主題，卒章顯志。表達(dá)作者關(guān)愛人類、尊重生命的思想感情

43.奮斗當(dāng)命運(yùn)叩響你的心門，你若不接受并為之奮斗，那么你的夕陽(yáng)便會(huì)有遺憾的色彩。——題記人生從來就是一個(gè)多義詞，你的認(rèn)知決定了你對(duì)它的看法。但人生又是一個(gè)單義詞，它概括了一個(gè)人活在這世上的所有作為。人生就像一道彩虹，五彩斑斕，你若想要真實(shí)地觸碰到斑斕，擁有一個(gè)激情的人生，必須為之努力奮斗，這樣你的天空才能被點(diǎn)綴上斑斕多姿的色彩。如果說激情人生是一把妖嬈的火焰，那么奮斗則是這妖嬈之前的斑斕。特別是在無盡的黑暗里，這種斑斕就是生的救贖。你可還記得1919年？無數(shù)青年涌上街頭，置自己性命于不顧，只為大義；你可還記得1921年？南湖的一艘小船上亮起了前所未有的光明之燈；你可還記得1935年？在遵義，無數(shù)人為激情的火焰添了把柴；你可還記得1936年，無數(shù)人回望雪山草地，心中充滿了對(duì)勝利的期冀……這是紅色歲月里前人為革命而奮斗的幾個(gè)片段，可正是這樣無數(shù)片段下的奮斗，才使激情的火把越燒越旺，牽動(dòng)了無數(shù)人。人生，如果沒有這種奮斗的激情又怎能稱為人生？如果說激情的人生是波濤洶涌的大海，那奮斗則是這洶涌之前的靜謐溪流，在一個(gè)又一個(gè)道