市海光中心小學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期藝術(shù)組工作計劃

市海光中心學(xué)校20142015學(xué)年度其次學(xué)期藝術(shù)組工作方案一、上學(xué)期工作回憶

〔一〕提高自身素養(yǎng)，抓好課堂教學(xué)

重視理論學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育、教學(xué)方面的理論書籍，準時更新教學(xué)觀念，并用新的觀念與理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。我們嚴格依據(jù)教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科，做到足課時、定期考核。通過音美教學(xué)及實踐活動培育了同學(xué)深厚的藝術(shù)情趣，開展了對美的感受與鑒賞力量、表現(xiàn)力量和制造力量，提高了同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了同學(xué)的高尚情操。定期組織藝術(shù)組教研活動和集體備課活動，仔細做好記錄。本學(xué)期田曉紅、鄧影、金鳴鋒、欒思穎、李姍姍、李悅六位老師都仔細〞，除了課前仔細備課、細心預(yù)備，課后更是仔細進行了的自評、互評、他評，使“一人一課〞不是交任務(wù)，而是成為討論課、促教課。

〔二〕樂觀參與教研，促進共同進步

樂觀參與全國、省、市、區(qū)組織的各項教研活動，通過各種學(xué)習(xí)、觀摩活動，開闊藝術(shù)老師們的視野，吸取別人的精華，提高自身的教育教學(xué)水平。組織老師樂觀參與市、區(qū)各項活動并獲得了優(yōu)異的成果：李姍姍老師在海陵區(qū)學(xué)校美術(shù)青年老師教學(xué)根本功大賽中獲一等獎，在泰州市學(xué)校美術(shù)青年老師教學(xué)根本功大賽中獲一等獎，同時李姍姍老師還勝利討論課“剪紙〞，獲得全部聽課老師的全都好評；李悅老師在海陵區(qū)西片中學(xué)校音樂老師根本功大賽一等獎，并將在下學(xué)期參與海陵區(qū)中學(xué)校音樂老師根本功決賽；李姍姍撰寫的論文?精彩的導(dǎo)入與多姿的結(jié)尾?、馬慧娟撰寫的?淺談學(xué)校美術(shù)教學(xué)中如何提高同學(xué)的審美素養(yǎng)?、欒思穎撰寫的?淺談學(xué)校音樂教育?在2014年度泰州市教育學(xué)會教學(xué)論文評比活動中分別榮獲二等獎、三等獎、溝通獎；田曉紅老師撰寫的案例?七彩橋?樂觀協(xié)作學(xué)校仔細做好師范生的實習(xí)指導(dǎo)工作。

〔三〕協(xié)作學(xué)校工作，抓好各項活動

在精彩勝利承辦了海陵區(qū)學(xué)校美術(shù)教研活動、海陵區(qū)學(xué)校美術(shù)老師根本功大賽、海陵區(qū)西片中學(xué)校音樂老師根本功大賽等活動，得到局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的全都好評；樂觀組織同學(xué)參與了“泰州市少年兒童科學(xué)夢想繪畫競賽〞活動，四名同學(xué)獲一等獎，八名同學(xué)獲二、三等獎；12名同學(xué)入圍泰州市中學(xué)校生個人才藝大賽，薄晨瑾、陳可兒、李京娜、孫宇恬四名同學(xué)獲一等獎，吳愷堯、薛俊鵬、莫昕瑤三名同學(xué)獲二等獎，徐天倚同學(xué)獲三等獎“；田曉紅、鄧影、李姍姍、欒思穎、李悅幾位老師獲泰州市優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。各項活動的開展既豐富了同學(xué)的課余生活，又大大調(diào)動了同學(xué)參與藝術(shù)活動的樂觀性。

二、本學(xué)期工作要點

〔一〕指導(dǎo)思想

樂觀貫徹市、區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，仔細做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推動學(xué)校藝術(shù)教育工作的開展而努力，樂觀參與區(qū)各項藝術(shù)活動，依據(jù)我們學(xué)校的實際狀況仔細開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動，豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程為契機，以學(xué)校新學(xué)期開展方案為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的開展，使藝術(shù)教育活動成為學(xué)校品牌和校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成局部，形成同學(xué)人人參與、人人寵愛、人人受益的校內(nèi)藝術(shù)氣氛。

〔二〕總體目標

1．加強校內(nèi)的文化建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育同學(xué)的藝術(shù)愛好，激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)潛能，提高同學(xué)的審美力量和藝術(shù)表現(xiàn)力、制造力。

2．堅持面對全體同學(xué)，結(jié)合藝術(shù)〞2+1“,因地制宜地開展常常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)同學(xué)自愿選擇，自主參與，推動校內(nèi)文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3．深化藝術(shù)類課程的教學(xué)，以藝術(shù)課程為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐力量的培育融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

4．提高藝術(shù)師資素養(yǎng)。建設(shè)高素養(yǎng)的藝術(shù)老師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，藝術(shù)老師們加強應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)新課標，準時落實新學(xué)期教研工作方案，不斷改良教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和育人本事。鼓舞藝術(shù)老師參與各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)。

〔三〕詳細工作

1．仔細學(xué)習(xí)新課程標準、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，仔細制定教學(xué)方案，開全課程，開足課時，杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，樂觀探究音樂、美術(shù)課中所能采納的新式教學(xué)模式，讓同學(xué)在寓教于樂的課堂氣氛中學(xué)習(xí)藝術(shù)、寵愛藝術(shù)。并爭取人人上好校級〞一人一課“。

2．樂觀做好幫教行動，樂觀制造時機組織青年老師參與市、區(qū)級各級各類教科研活動，讓青年老師在幫帶和教研活動中不斷成長。同時連續(xù)抓好教研、備課、上課、校本培訓(xùn)及藝術(shù)其次課堂活動的開展工作。

3．營造深厚的藝術(shù)校內(nèi)文化。我們在連續(xù)傳統(tǒng)做法的根底上盡力為同學(xué)打造一個良好的藝術(shù)氣氛：組織〞迎五一―同學(xué)優(yōu)秀書畫展“活動；樂觀協(xié)作面塑做好民間藝術(shù)進校內(nèi)的傳承工作，為弘揚民間藝術(shù)盡微薄之力。連續(xù)組織好學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練工作，力爭做到人人愛唱歌，班班有