畢業(yè)生實習考核自我鑒定

畢業(yè)生實習?考核自我鑒?定實習過?程里使我深?深體會到,?如果將我們?在大學里所?學的知識與?更多的實踐?結(jié)合在一起?,使我們具?備較強的處?理基本實務(wù)?的能力與比?較系統(tǒng)的專?業(yè)知識,這?才是我們實?習的真正目?的。通過?這次的實習?,除了讓我?對農(nóng)業(yè)銀行?的基本業(yè)務(wù)?有了一定了?解,能進行?基本操作外?,我覺得自?己在其他方?面的收獲也?是挺大的.?作為一名一?直生活在單?純的大學校?園的我,這?次的畢業(yè)實?習無疑成為?了我踏入社?會前的一個?平臺,為我?今后踏入社?會奠定了基?礎(chǔ).首先?,我覺得學?校和單位很?大的一個不?同點就是進?入社會以后?必須要有很?強的責任心?.在工作崗?位上,我們?必須要有強?烈的責任感?,必須要對?自己的崗位?負責,要對?自己辦理的?業(yè)務(wù)負責.?如果沒有?完成當天應(yīng)?該完成的工?作,那職員?就必須得加?班;如果是?不小心弄錯?了錢款,而?又無法追回?的話,那就?必須由經(jīng)辦?人自己負責?賠償.在?銀行職員的?工作態(tài)度問?題尤為重要?,比如：在?對待客戶的?態(tài)度,首先?是要用敬語?,如“您好?,請簽字,?請慢走”;?其次與客戶?傳遞資料時?必須起立并?且雙手接送?,最后對于?客戶的一些?問題和咨詢?必須要耐心?的解答.?其次,我覺?得工作后每?個人都必須?要堅守自己?的職業(yè)道德?和努力提高?自己的職業(yè)?素養(yǎng),正所?謂做一行就?要懂一行的?行規(guī).在這?一點上我從?實習單位同?事那里深有?體會.比如?,有的業(yè)務(wù)?辦理需要身?份證件,雖?然客戶可能?是自己認識?的人,他們?也會要求對?方出示證件?,而當對方?有所微詞時?,他們也總?是耐心的去?解釋為什么?必須得這么?做.這使?我認識到在?真正的工作?當中要求的?是我們嚴謹?和細致的工?作態(tài)度,這?樣才能在自?己的崗位上?有所發(fā)展.?最后,我?覺得到了實?際工作中以?后,學歷雖?然很重要,?但個人的業(yè)?務(wù)能力和交?際能力更為?重要.任何?工作,做得?時間久了是?誰都會做的?,在實際工?作中動手能?力更重要。?畢業(yè)生實?習考核自我?鑒定經(jīng)過?了兩年的大?專學習生活?，我們開始?了實習生活?。每天按規(guī)?定的時間上?下班，工作?期間認真準?時地完成自?己的工作任?務(wù)，不能草?率敷衍了事?。凡事得謹?慎小心，否?則隨時可能?因為一個小?小的錯誤給?公司帶來不?必要的麻煩?，造成嚴重?的后果從?學校到社會?環(huán)境的轉(zhuǎn)變?，身邊接觸?的人也完全?變了，老師?變成老板，?同學變成同?事，相處之?道完全不同?。在這巨大?的轉(zhuǎn)變中，?我開始的時?候有些彷徨?，迷茫，無?法馬上適應(yīng)?新的環(huán)境。?可是在與同?事的相處中?，這種感覺?就漸漸消失?了，我也很?快地融入到?了集體中，?與人的關(guān)系?越來越融洽?，通過這次?的實習我學?會了如何與?人相處，我?相信這對我?以后的工作?會有很大的?幫助的。?我在書本上?學過專業(yè)知?識，似乎已?經(jīng)很好地掌?握了，但從?未付諸實踐?過，在實習?的過程中，?才會體會到?自己還有許?多的不足，?知識與實際?的結(jié)合做得?不好，有許?多的地方不?懂，這是只?要前輩不忙?，我就會去?向他們請教?，他們也總?是會耐心的?解答，這讓?我獲益匪淺?，實習這幾?個月時間，?雖然只是做?些力所能及?的工作，但?我卻會認真?地完成，并?得到領(lǐng)導和?前輩的肯定?，為公司貢?獻一點自己?力量。通?過這次實習?，我學會了?許多書本上?沒有的東西?，懂得怎樣?與人相處，?并使我得到?了鍛煉，拓?寬了視野，?增長了業(yè)務(wù)?知識，而更?多的是在工?作中積累各?方面的經(jīng)驗?，為將來自?己要走的路?做準備。?畢業(yè)生實習?考核自我鑒?定今年，?我在貴陽6?中進行教育?實習，我實?習的科目是?信息技術(shù)。?在這段時間?的實習過程?中，在各方?面我都取得?了很大的進?步。以前?只知道自己?學，然而作?為一個老師?，不僅自己?要懂，同時?在講課時邏?輯必須很清?晰，最重要?的是要能讓?學生聽得懂?，還要能愿?意接受!要?能和學生拉?近距離!不?能遠離學生?。學生不聽?一門課很重?要的一個原?因是：老師?講課不能吸?引學生!我?在第一次試?講的時候我?就犯了這樣?的錯誤，只?顧自己在講?臺上講，沒?有交流的環(huán)?節(jié)，同時感?覺自己有很?多話想說但?是無法表達?。結(jié)果試講?很失敗!因?此老師提出?了很多對自?己有幫助的?意見。在后?來的教學中?我注意了和?學生的交流?!有的課還?以課堂活動?的形式開展?，這樣就增?加了老師和?學生之間的?互動!課堂?氣氛和教學?效果也有了?很大的提高?!在實習?過程中我深?刻的感受到?：上一堂課?容易，但要?想上一堂精?彩的課很難?!需要下很?大的工夫。?在教學之前?，我都認真?聽了指導老?師的課。從?中我也學到?了很多教學?方法和技巧?!同時我都?準備好每次?課的詳細教?案和課件資?料。并全部?交給指導老?師修改。?并且我都對?每次課的內(nèi)?容進行試講?，在試講過?程中，老師?提出了很多?寶貴的意見?：語速不要?太快、放松?，不要緊張?、聲音還應(yīng)?響亮、注意?上課的教態(tài)?!還應(yīng)考慮?到在教學中?的可能產(chǎn)生?的各種情況?。指導老師?告訴我：如?果在教學中?遇到學生提?出的刁鉆的?問題，要冷?靜的思考。?要能緩和課?堂氣氛!在?和指導老師?的交流以及?在實際的教?學過程中，?我明白了教?授知識不能?局限于書本?，一定要有?很廣的知識?面，更重要?的是把書上?知識與實際?生活聯(lián)系起?來!要讓學?生很容易的?接受、清楚?的明白!?在實習期間?，我除了進?行教學。為?了讓學生有?良好的學習?環(huán)境，我積?極參加了學?校機房的維?護和管理。?雖然實習的?時間很短，?在老師的耐?心指導和幫?助下，我收?獲了很多，?得到了一次?較全面的、?系統(tǒng)的鍛煉?，學到了很?多新的知識?和技能!與?以前相比，?在很多時候?，考慮問題?比較全面，?做事比較穩(wěn)?重、有了很?強的耐心。?也知道了作?為一個老師?如何處理師?生關(guān)系以及?教學的方法?和技巧!并?且對很多事?情有了很多?新的、不同?的看法、理?解和認識。?實習生簽?名：___?(一)實?習小組意見?：(請結(jié)合?《實習規(guī)程?》客觀評價?實習生所取?得的成績和?存在的問題?。)__?_同學態(tài)度?上虛心求教?并勇于建言?教學，工作?表現(xiàn)高度熱?忱，老師工?作中熟悉愛?護學生善於?觀察并發(fā)現(xiàn)?問題，并給?予學生肯定?、鼓勵，積?極引導學生?。管理班級?、輔導學生?，并吸收管?理及輔導經(jīng)?驗。認真批?改作業(yè)，采?用靈活教學?，互動教學?，采用“與?教于樂”的?教學模式和?學生、指導?老師有良好?互動。善於?發(fā)掘?qū)W生優(yōu)?點，得到師?生的廣泛好?評!小組?長簽名：_?____?_年月日?(二)實習?單位指導老?師評語：(?請從實習生?的思想品德?、工作態(tài)度?、鉆研精神?及合作能力?等方面給予?客觀評價。?)___?同學在我校?實習期間，?能夠刻苦鉆?研，虛心請?教，積極施?行新的教育?理念，探索?新的教學方?法，并協(xié)助?指導老師做?好班級管理?工作，采用?“