江蘇省東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試語(yǔ)文試卷

PAGEPAGE7江蘇省東臺(tái)市三倉(cāng)鎮(zhèn)中學(xué)2015-2016年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文（人教版）期中測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(21分)1、請(qǐng)選擇下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音完全正確的一組（）（2分）A倔強(qiáng)juè洗濯zhuó詛咒zǔ獲益匪淺fěiB冉冉rǎn給予gěi厄運(yùn)è忍俊不禁jīnC呵責(zé)hē佇立zhù迸濺bèng盤(pán)虬臥龍qiúD迂回yū挑剔tì頭暈?zāi)垦uàn險(xiǎn)象迭生dié2、下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.小心冀冀鶴立云端B.瘦骨嶙峋頭暈?zāi)垦.盤(pán)虬臥龍心曠神怡D.一絲不茍問(wèn)心無(wú)愧3、加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A猝然長(zhǎng)逝（突然）具體而微（微?。〣可望不可即（靠近）慧心未泯（消失）C擎天撼地（舉起）小心翼翼（謹(jǐn)慎）D瘦骨嶙峋（瘦削）怡然自得（安適，愉快的樣子）4、判斷下列各句的修辭手法，寫(xiě)在前面的括號(hào)內(nèi)（3分）（1）一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好象在試探什么。()。（2）這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。()。(3)這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。()。（4）第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車(chē)……()。（5）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了……()。（6）他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。()。5、理解古詩(shī)文填空（2分）（1）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩(shī)句是：_______，_______________。（2）《論語(yǔ)十則》中，孔子論述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的兩個(gè)句子是：。6、填空：（4分）（1）、《論語(yǔ)》是記錄的一部書(shū)，共20篇，是___________的經(jīng)典著作之一?？鬃邮莀__________時(shí)期偉大的思想家、________________家。（2）、《濟(jì)南的冬天》的作者是______，遠(yuǎn)名__________，字______。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)__________。話(huà)劇《龍須溝》等。7、古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)（1），青山郭外斜。（孟浩然·《過(guò)故人莊》）（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，（3）___，潭影空人心。（常建·《題破山寺后禪院》）。（4），江春入舊年。）（5）_________________，風(fēng)正一帆懸。（6）老驥伏櫪，志在千里。_________，__________。二、現(xiàn)代文閱讀。（24分）（一）春（10分）小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里（A)。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地(B)清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，(C)出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里(D)著。8、第二自然段中漏掉了一句，這句話(huà)是(2分)“”。9、請(qǐng)將選段中括號(hào)內(nèi)ABCD四處省去的詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在后面：ABCD。(2分)10、以上語(yǔ)段細(xì)致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫(huà)面，它們依次是“、“、“、“”。(2分)11、第二自然段中劃線(xiàn)句子的含義是（）(1分)A樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了桃兒、杏兒、梨兒，果實(shí)累累，令人陶醉。B閉眼想像往年的豐收景象，累累的果實(shí)怎么不叫人陶醉？C陶醉于眼前的繁花春景，心馳神往，堅(jiān)信未來(lái)一定果實(shí)累累。12、以上語(yǔ)段中用了擬人、比喻的修辭手法，請(qǐng)你任意選出一句寫(xiě)在下面，然后說(shuō)說(shuō)所寫(xiě)的句子用的是什么修辭手法，在表達(dá)上有什么作用?（2分）13、寫(xiě)出含有“雨”字的一句完整的詩(shī)句（要求有連續(xù)性的上下句）（1分）（二）閱讀文段，完成14—1題。(6分)① 最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！14、全段的中心句是：。（1分）15、用“//”給文段劃分層次(1分)16、文中的“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”中的“白”指什么？“暗黃”又指什么？(2分)17、作者是按什么順序描述的？指出幾個(gè)顯示作者觀察順序的詞語(yǔ)。(2分)（三）平分生命（8分）①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。②然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。③作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣去承受抽血的疼痛.男孩開(kāi)始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。④抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫顫地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”⑤醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的決心。⑥醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！?/p>

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”⑧醫(yī)生微笑著，充滿(mǎn)愛(ài)心地說(shuō)：“你還能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳玻浩痤^，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”

⑨所有的人都震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。18、從全文看，“男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請(qǐng)概括回答。答：（2分）19第⑦段中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)人物的方法？“男孩”眼中為什么會(huì)“放出光彩”？答：2分）20文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話(huà)回答。（2分）答：21第③段中說(shuō)，男孩“經(jīng)過(guò)一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫(xiě)男孩“一番思考”，思考些什么？100字左右。（2分）答：三、文言文閱讀（15分）讀下面文言文選段，完成11—17題。余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱(chēng)快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。22、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞的意思（2分）（1）作青云白鶴觀（2）鞭數(shù)十23、請(qǐng)你翻譯下面語(yǔ)句。（2分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中譯文：（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞譯文：24、第三段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是（2分）25、第四段中的“龐然大物”指的是：，所拔的“山”指的是：，所倒之“樹(shù)”指的是：（2分）26、文中出現(xiàn)了幾個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)。（2分）27、仔細(xì)閱讀全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“我”能得到物外之趣的原因是什么？（2分）答：28、找出下列句中的通假字,并解釋(2分)A、知之為知之,不知為不知,是知也.通,.B、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?通,.C、“由,誨女知之乎?通,.D、項(xiàng)為之強(qiáng)。通,四、作文（40）親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，你的中學(xué)生活就已經(jīng)開(kāi)始了!在這里，你認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。開(kāi)始了心的學(xué)習(xí)生活。兩個(gè)月來(lái)的初中生活給你留下的是什么印象呢？請(qǐng)以初中學(xué)習(xí)生活為寫(xiě)作素材，選取具體的事例，補(bǔ)全題目作文。以《我的中學(xué)生活》

為題

寫(xiě)一篇600字左右的文章。