2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

詩(shī)同作者喜歡展開想象來(lái)表達(dá)心境?！耙皶缣斓蜆洌琠__________”兩句把天和樹、人和月的關(guān)系寫得恰當(dāng)形象；“___________，白雨跳珠亂入船”兩句形成了強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，給人以很強(qiáng)的畫面感；“稻花香里說(shuō)豐年，____________”兩句把人們的關(guān)注點(diǎn)從長(zhǎng)空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人為夜間黃沙道上感受到的豐收景象而喜悅。

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子意思。

伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

_________________

3、品讀句子，完成練習(xí)。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

這兩句詩(shī)運(yùn)用_________的修辭手法，描繪了_________、_________等景物，加上“_________”“_________”等充滿動(dòng)態(tài)和新鮮感的表達(dá)，精準(zhǔn)地描摹出了從陰到雨的變化過(guò)程，有聲有色。

4、主題探究，文意解讀。

1．《宿建德江》的作者是________代詩(shī)人_________，這首詩(shī)運(yùn)用了________（A．借景抒情

B．借物抒情）的寫作手法。

2．《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是宋代詩(shī)人_________，寫的是________季急雨中西湖景色的變幻多姿，表現(xiàn)了西湖景色的奇特。這首詩(shī)共描繪了四幅圖畫，分別是烏云密布圖、__________圖、風(fēng)來(lái)云散圖、_____________圖。

3．《西江月?夜行黃沙道中》和《宿建德江》都寫了________的景色，但表達(dá)的情感卻不同:“江清月近人”表達(dá)了詩(shī)人一人在外游歷時(shí)_________的感情;“明月別枝驚鵲”表達(dá)了詞人_________的感情。

5、按課文內(nèi)容填空。

1．《西江月·夜行黃沙道中》是______代詞人______寫的，“西江月”是______，這首詩(shī)描寫了______（季節(jié)）夜晚的山村風(fēng)光，從詞句_____________，______________中看出來(lái)。

2．《過(guò)故人莊》中描寫鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的詩(shī)句是____________，____________。

3．“___________，__________?！睂懗隽嗣晒抛迦嗣窈蜐h族人民的深厚情意。

4．《丁香結(jié)》是一篇散文，作者從形狀、______、______等方面描寫丁香，賦予丁香_________的品格。

6、寫出下列句子的說(shuō)明方法。

1．宮城呈長(zhǎng)方形，占地七十二萬(wàn)平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。

(

)

2．前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽(yáng)、龍鳳呈祥的彩畫。

(

)

3．使用上面兩個(gè)句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法介紹下你的文具盒。

______________________________。二、書寫題7、認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。

táixiǎn

cǎopíng

pùbù

zēngjiā

péngjià

zuǐchún

lóutī

yīguì

xuānnào

jiàngyóu

三、信息匹配8、給下面畫線的字選擇正確的意思，填在相應(yīng)的括號(hào)里。

疾：①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速猛烈

群馬疾馳(

)

疾惡如仇(

)

積勞成疾(

)

疾苦(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。只有一個(gè)地球（節(jié)選）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．“賜”字用音序查字法應(yīng)先查______，用部首查法應(yīng)查______部?！百n”的解釋有：①舊時(shí)指地位高的人或長(zhǎng)輩把財(cái)物送給地位低的人或晚輩。②敬辭。“恩賜”的“賜”應(yīng)選第_____種解釋。

2．用“

”畫出第1自然段的關(guān)鍵句。

3．文中畫波浪線句子中的“幾百萬(wàn)年”“幾億年”說(shuō)明了____________________

4．第2自然段中，“再生”的意思是_________________，“不能再生”的原因是_________________________?！氨緛?lái)”強(qiáng)調(diào)了___________________，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的_______________________________。

5．“不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！苯Y(jié)合本課及你課外搜集到的資料，你想對(duì)我們?nèi)祟愓f(shuō)點(diǎn)什么呢？

_______________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)。

（1）漁夫的妻子桑娜在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）

_____________________。

（2）關(guān)公說(shuō)：“酒暫時(shí)先斟下，我去去就來(lái)?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）

_____________________。

（3）現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）

_____________________

（4）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）

_____________________。11、把三句話合為一句話