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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、給下面的句子加上標(biāo)點。
(1)()藏好了嗎()青頭大聲問()
(2)青頭對紅頭說()咱們玩捉迷藏吧()
(3)()不要哭()青頭笑瞇瞇地說()就算你在牛肚子里做了一次旅行吧()
2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。
因為……所以……只要……就……
之所以……是因為……不僅……還……
1.(
)看看胡蘿卜先生走了多長的路,(
)可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。
2.(
)他長著濃密的胡子,(
)必須每天刮。
3.胡蘿卜先生的長胡子(
)可以用來放風(fēng)箏,(
)可以用來晾小鳥的尿布。
4.胡蘿卜先生(
)沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子,(
)他近視。
3、照樣子寫詞語,并根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
例:懶洋洋
顫________
慢_________
興__________
空________
亂_________
靜__________
(1)拂曉時分,張爺爺___________地來到烈士墓前,向戰(zhàn)友問好。
(2)屋子里_______的,只有時鐘發(fā)出“滴答滴答”單調(diào)的響聲。
(3)他___________地跑回家,把這個好消息告訴了媽媽。
(4)海參在海底____________地蠕動著。
4、給下列加點的字注音。
(
)
(
)
(
)
陳列
輕歌曼舞
聯(lián)合
(
)
(
)
(
)
魚缸
還給
高粱
5、根據(jù)課文內(nèi)容,完成練習(xí)。
大家一聽,都來勁了,爭先恐后趕到運糧地點,搶著抬大的,搬重的,誰也不愿偷懶。
(1)詞語“爭先恐后”中含有的反義詞是________——________,寫出三個與“爭先恐后”相似的詞語:________、________、________。
(2)大家爭先恐后運糧的原因是(
)
A.不賣力運糧,怕被螞蟻隊長處罰。
B.螞蟻隊長要和大家一起遵守紀(jì)律,公平公正。
C.賣力運糧是想得到隊長的獎勵。
6、把詞語補充完整,再根據(jù)語境選詞填空。
各()各(
)
()()搖搖
成群()()
(
)()輩輩
()光()
瑰麗()()
(1)霞光把天空映得_____________,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景。
(2)_____________的蜜蜂在花叢中飛上飛下,忙個不停。二、書寫題7、看拼音寫詞語,并將這句話讀一讀。
我和mǔqīn坐著小船,到鄉(xiāng)下wàizǔ
fù家里去。天下著大雨,雨點兒打在船篷上,shālā
shā
lā
xiǎng。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著擼。三、信息匹配8、讀讀下列詞語,并按要求分類。(填序號)
①胖嘟嘟
②笑嘻嘻
③濃眉大眼
④寬容大度
⑤沒精打采
⑥眉飛色舞
⑦淘氣
⑧勤奮好學(xué)
⑨熱情大方
⑩眉清目秀
?活潑開朗
?助人為樂
描寫人物外貌:______________
描寫人物神態(tài):______________
描寫人物性格:______________
描寫人物品質(zhì):______________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀文段,完成練習(xí)。富饒的西沙群島(節(jié)選)西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海島。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。1.文段中“寶貴”這個詞語的意思______________________。
2.這段話是圍繞一句話來寫的,請把這句話抄寫在橫線上。
________________________________________
3.文段從(
)這三個方面寫了西沙群島的鳥多。A.群島多
海魚多
珊瑚多B.樹林多
鳥蛋多
鳥糞多C.樹林多
海水多
鳥糞多五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。
(1)秋雨打開了秋天的大門。(改成“把”字句)
__________________________________________________
(2)讀下面的句子,再仿寫一句。
紅紅的楓葉像一只小蝴蝶,飛呀飛,飛來了秋天的涼爽。
__________________________________________________11、把下面的句子分別改為雙重否定句、疑問句和反問句。
在同學(xué)們遇到困難的時候,我們要幫助他。
__________________
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