2023-2024學(xué)年吉林省榆樹市小學(xué)語文三年級上冊期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)拼音寫詞語。

天fàng

qíng(

)了，天空是那么mínglǎng(

)。我和同學(xué)到公園游玩。公園的yuànqiáng(

)是用pái

liè(

)guīzé(

)的磚塊做成的，上面是用不同的yán

liào(

)畫的一幅幅fēngshōu(

)的圖畫。我們走在水泥道上，一片片落葉從樹上飄下來，像一枚枚yóupiào(

)píngzhǎn(

)地粘在地上。

2、判斷下列句子主要運用的修辭手法。

（1）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(

)

（2）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。(

)

（3）松鼠有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。(

)

（4）在清澈的池水里，它們一會兒鉆圈，一會兒頂球，一會兒又突然躍出水面……(

)

3、在括號上填上合適的詞語。

(

)的鳥兒

(

)的森林

大口地(

)

滿意地(

)

(

)的種子

(

)的蟋蟀

慢慢地(

)

高興地(

)

4、讀句子，按要求理解加點詞語的意思，并說說理解方法。

（1）聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。在句中找出“憧憬”意思：____________。

理解方法：__________。

（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

“忐忑不安”意思：__________。

理解方法：_________。

5、補(bǔ)充詞語，回答問題。

搖(

)晃腦

提(

)吊膽

面紅(

)赤

(

)忙腳亂

(

)疾手快

口干(

)燥

我發(fā)現(xiàn)每一個詞語中所填的字都與______有關(guān)，這些詞語都可以用于描寫人物。我還能寫出兩個這樣的四字詞語：___________、___________。

6、比一比，再組詞。

膀(

)

到(

)

暖(

)

涼(

)

榜(

)

道(

)

緩(

)

驚(

)二、書寫題7、材cái

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從木，表示材是木料；從才，才有才干、有用義，表示材是有用的木料；才（cái）兼表聲。本義是木料。

【常見詞組】材料、材地、材士練兵

【課文原句】還有人參等名貴藥材。

三、信息匹配8、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（填序號）。

①糊里糊涂

②搖頭晃腦

③鴉雀無聲

④一字不漏

（1）教室里(

)，連一根針掉在地上都能聽見。

（2）他讀書的樣子真有趣，就像古人讀書那樣，(

)的。

（3）他這人做事(

)的，經(jīng)常把事情搞錯。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)精彩閱讀。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．用“√”給下列帶點的字選擇正確的讀音。

扇子（shān

shàn）

一簇（zú

cù）

2．這段話主要寫出了魚的__________和__________多。

3．我從“__________、__________、__________”等詞語中看出魚的數(shù)量、種類多。

4．用“

”畫出描寫魚的種類多的句子。

5．給句子選擇正確的意思。

正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（

）A．西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。B．這是一種夸張的說法，說明西沙群島的海里魚非常多。五、語言表達(dá)10、修改病句。

（1）花園里種著茉莉、菊花、鮮花、貴花等。

___________________________________

（2）為了避免不再淋雨，早上出門時，他穿上了蓑衣和斗笠。

___________________________________11、按要求改寫句子。

1.小伙伴被司馬光救了出來。（改為“把”字句）

__________________________________