2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)古詩(shī)填空。

（1）讀《出塞》這首詩(shī)，我從“_________________________”一句中讀懂了將士們的遠(yuǎn)征之苦，從“_________________________”一句中讀出了詩(shī)人對(duì)家國(guó)的愛(ài)重和維護(hù)以及對(duì)良將的信心。

（2）《夏日絕句》的作者是__________，她是一位婉約派女詞人，我卻從詩(shī)句“_________________________”中讀出了她的豪氣。

2、比一比，組詞語(yǔ)。

搶(

)

曾(

)

玻(

)

愉(

)

槍(

)

增(

)

波(

)

輸(

)

3、按課文內(nèi)容填空。

1．女娃_________________，___________________，故為精衛(wèi)。常_______________，以堙于東海。（選自《精衛(wèi)填海》

2．_________________，長(zhǎng)河漸落曉星沉。（選自古詩(shī)《嫦娥》

3．《普羅米修斯》講述了普羅米修斯為人類盜取____________，寧愿忍受嚴(yán)厲懲罰的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯________________，________________________________的偉大精神。

4．《女?huà)z補(bǔ)天》講述了女?huà)z煉________________補(bǔ)天的故事，贊美了女?huà)z為民造福的偉大精神。

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《出塞》的作者是____朝詩(shī)人____。詩(shī)中的“飛將”指的是______。

（2）《涼州詞》這首詩(shī)中的千古名句是：__________，___________？

（3）《夏日絕句》是____創(chuàng)作的，闡明詩(shī)人生死觀的詩(shī)句是：_______，______。

（4）《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文寫的是____少年時(shí)代的一件事，他立下了“__________”的志向，令人敬佩不已。

5、根據(jù)課文及其相關(guān)內(nèi)容填空

1．讀了劉禹錫“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回”的詩(shī)句，我的眼前浮現(xiàn)出“____________”的畫(huà)面(用課文中的原句)

2．哦，阿媽，白天你在溪里________，而我，用樹(shù)葉做小船，運(yùn)載許多___________……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看__________，看看___________，看看我_____________。

3．文人墨客用筆描繪出一幅幅美麗的自然畫(huà)卷:__________的《秋晚的江上》，_____的《花牛歌》，巴金的《_______》，讀后給人一種身臨其境的感覺(jué)。

6、辨字組詞。

變(

)

鍋(

)

莖(

)

彎(

)

蝸(

)

徑(

)

柄(

)

鋪(

)

解(

)

病(

)

捕(

)

觸(

)二、書(shū)寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yínsòng

zhùzhái

chóngdié

tímù

bìxū

zhànjù

jiāonèn

yèbǐng

三、信息匹配8、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“____”。

撼動(dòng)（gǎn

hàn）

避免（bì

pì）

喧鬧（xuān

xiān）

屋檐（yàn

yán）

家雀兒（què

qiǎo）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。英雄戰(zhàn)敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過(guò)著穿樹(shù)葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開(kāi)天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時(shí)候，打谷場(chǎng)上一片繁忙，一堆堆的糧食被運(yùn)進(jìn)了倉(cāng)里。從此，地上的人們過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來(lái)被天王知道了，非常生氣，召來(lái)大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個(gè)大力神非常忠于天王。月黑風(fēng)高的時(shí)候，他降落到人間，來(lái)到莊稼地里施展威風(fēng)，手拔腳踏把莊稼毀了個(gè)一塌糊涂。⑤當(dāng)大力神正在那里發(fā)威時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，紛紛質(zhì)問(wèn)大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說(shuō)：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰(shuí)敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽(tīng)一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見(jiàn)一個(gè)裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來(lái)。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡(jiǎn)直如半截黑鐵塔。原來(lái)他是英雄朵阿惹恣?！耙?，我們找塊寬敞的地方去?！闭f(shuō)完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來(lái)到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開(kāi)了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拼命壓下來(lái)，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個(gè)深深的坑。⑧眼看大力神就要?jiǎng)倮?，只?jiàn)朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來(lái)，乘勢(shì)將大力神舉過(guò)頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深溝來(lái)。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風(fēng)，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來(lái)慶祝自己的勝利。1．這是一個(gè)彝族神話故事，故事按照________________的順序來(lái)記敘，主人公___________是一個(gè)____________的英雄。

2．根據(jù)對(duì)短文的理解和分析，填寫短文的主要內(nèi)容。

事情的起因：阿番神幫助人們過(guò)上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。

事情的經(jīng)過(guò)：____________________________

事情的結(jié)果：__________________________

3．這個(gè)故事主要體現(xiàn)了古代彝族人民怎樣的情感？（

）A．對(duì)美好生活的向往B．對(duì)蠻橫、無(wú)情的天王和大力神的憎恨C．對(duì)善良的阿番神的感謝D．對(duì)英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫(huà)“

”的句子運(yùn)用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。

5．短文在描寫英雄大戰(zhàn)大力神的過(guò)程中，有一個(gè)句子體現(xiàn)了神奇的想象，用“”畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)這樣寫好在哪里。

五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。

（1）馬拉松比賽我要去。（改為語(yǔ)氣更強(qiáng)烈的句子）

_______________________________________

（2）如果沒(méi)有綠葉襯托，鮮花能有這般美麗嗎？（改成陳述句）

____________________________________

（3）即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。（修改病句）

_______________________________________

（4）看，田野一片金色。（改為比喻句）

_______________________________________11、按要求寫句子。

1.洪水中的人們被女?huà)z救上來(lái)了。(改為“把”字句)

___________________________________________________________________

2.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)

___________________________________________________________________

3.氣息變成了風(fēng)和云。(擴(kuò)句)

___________________________________________________________________

4.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子。

(仿寫比喻