2023-2024學(xué)年福建省小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)拿洹?/p>

（1）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________”告訴我們，對(duì)待親友要有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心；“不要人夸好顏色，_________”告訴我們，做人要謙虛，不要與世俗同流合污；“欲將輕騎逐，________”表明了雖然條件艱苦，但戰(zhàn)士們?nèi)匀粖^勇殺敵的精神。

（2）古人說(shuō)：“______________?！蔽覀儸F(xiàn)在雖然有了點(diǎn)成績(jī)，但也不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

（3）我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，永不停息，正如《周易》中所說(shuō)的“_________，__________?！?/p>

2、在下面的括號(hào)中填入合適的詞語(yǔ)。

(

)的枝頭

(

)的流蘇

(

)的雪花

(

)的金暉

(

)的小草

(

)的鳳蝶

(

)的小徑

(

)的光華

3、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_______的白鵝，性格_______的貓和負(fù)責(zé)的母雞。

2．“或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花”選自《貓》這篇文章，這里把___________比喻成小梅花，使作者_(dá)__________之情躍然紙上。

4、把下列文言文翻譯成現(xiàn)代白話文。

1．夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。

______________________________

2．太白感其意，還卒業(yè)。

______________________________

5、用“靜”字組成不同的詞語(yǔ)填空。

1．昆明湖(

)得像一面鏡子，得像一塊碧玉。

2．教室里十分(

)，連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

3．晚上，貝多芬在郊外(

)的小路上散步。

4．(

)的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。

6、按要求完成下面的句子練習(xí)。

（1）__神舟五號(hào)__成功發(fā)射的第二年__我國(guó)正式實(shí)施探月工程__（加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)）

（2）火箭宛若一條巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

__________________________二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hóngwěi

gǎngkǒu

piāoyáng

yǒnghéng

chéngrèn

shēwàng

pòsuì

jiànglín

三、信息匹配8、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

透出

透過(guò)

（1）太陽(yáng)慢慢(

)重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。

（2）陽(yáng)光(

)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天。

左顧右盼

目不轉(zhuǎn)睛

（3）她在那里(

)，好像在尋找什么人。

（4）同學(xué)們(

)地看老師做實(shí)驗(yàn)。

無(wú)論……都……

即使……也……

（5）山上開(kāi)滿了映山紅，(

)花朵和葉子，(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

（6）(

)老師不在教室，同學(xué)們(

)都保持安靜。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。巨人的花園（節(jié)選）他看見(jiàn)一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了，他們都坐在桃樹(shù)上面。桃樹(shù)看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥(niǎo)們快樂(lè)地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來(lái)。這的確是很可愛(ài)的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹(shù)枝，只好在樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹(shù)仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹(shù)頂上吼叫?！翱炫郎蟻?lái)，孩子!”桃樹(shù)一面對(duì)小男孩說(shuō)，一面盡可能地把樹(shù)枝垂下去，然而孩子還是太小了。巨人看見(jiàn)這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說(shuō)：“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動(dòng)。1．文中畫(huà)“

”的句子讓你想到了哪些四字詞語(yǔ)？（列舉3個(gè)）

_____________

____________

_____________

2．品讀畫(huà)波浪線的句子，句中雪霜和北風(fēng)是冬天的標(biāo)志，如果換位思考，把它們看成是報(bào)春使者，你會(huì)想到毛澤東《卜算子·詠梅》中的詞句：______，_____。

3．結(jié)尾加點(diǎn)的“這個(gè)情景”是指什么？結(jié)合文章用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

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4．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這篇童話告訴了我們什么道理。

_________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

1．一只小蒼蠅嗡嗡地穿過(guò)草地，飛進(jìn)樹(shù)林。（改寫(xiě)成擬人句）

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2．許多老松樹(shù)在熱辣辣的太陽(yáng)光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）

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3．誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲(chóng)被埋在一個(gè)松脂球里。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）

__________________________________________________________________11、給下列句子換個(gè)說(shuō)法，使句子意思不變。

1．滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛(ài)嗎？

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2．我喜歡還來(lái)不及，怎么會(huì)跟它生氣呢？

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3．說(shuō)它貪玩，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？