2023-2024學年河南省焦作市小學語文五年級下冊期末深度自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、讀拼音寫字詞。

（1）這是一位百戰(zhàn)百勝的拳手，經常遭人dùjì(

)。此次lèitái(

)賽，在觀眾的nàhǎn(

)助威聲中，他又一次挺起xiōngtáng(

)，看著對手氣喘吁吁地敗下陣來。

（2）鎮(zhèn)zhèngfǔ(

)門前停著一輛tuō(

)拉機。

2、讀課文《月是故鄉(xiāng)明》，回答問題。

1．“這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮?！边@句話中“立刻”一詞可以刪除嗎？為什么？

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2．無論走到何處，看到的其實都是同一個月亮，但是為什么說“月是故鄉(xiāng)明”呢？

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3．作者回憶了幼年時在故鄉(xiāng)的哪些趣事？本文明明是寫家鄉(xiāng)的月亮，卻寫了那么多童年趣事，這會顯得多余嗎？

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3、課本直通車

1．陸游的古詩句“_________，_______”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“________，_______”令人覺得玉門關是那樣孤獨。從李白的詩句“____________，___________”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“____________，__________”我們讀出了將士們的豪言壯志。

2.通過本單元學習，我們認識了_________的劉伯承；________的毛澤東，面對喪子之痛，他作出的批示是：__________。還有__________的方志敏，他認為__________，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。

4、辨字組詞。

扭(

)

鷗(

)

紐(

)

毆(

)

咧(

)

艙(

)

冽(

)

滄(

)

5、補全本單元出現(xiàn)的四字詞語，并按要求完成練習。

①風(

)雪(

)

②(

)天(

)地

③(

)書(

)畫

④(

)然大(

)

⑤煙波(

)(

)

⑥(

)頭(

)節(jié)

（1）第一行中的每個詞語中，填入的兩個字的意思______（相近

相反）。

（2）很多帶“然”字的詞語通常表示“……的樣子”，由此可以猜測詞語④中畫“____”部分的意思是________的樣子；“悠困的樣子”可以用“_____”來表示。

6、課文回顧。

三首古詩都描寫了___________，不同的是《四時田園雜興》（其三十一）寫的是____________，《稚子弄冰》寫的是_____________，《村晚》寫的是_________。雖然三首古詩描寫的場景不同，但表達的感情卻有相同之處，那就是________________。二、書寫題7、遮zhē

【部首】辶

【結構】半包圍

【文字源流】會意字。從（辶），表示和道路、行走有關；從庶，庶指平民百姓有眾多意，人多則不易行走。本義是遮擋、攔住。

【常見詞組】遮蔽遮蓋遮掩一手遮天

【課文原句】船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。

三、信息匹配8、把下面的歇后語補充完整，再選擇恰當?shù)男笳Z填入句子中。

梁山泊軍師——(

)

四月的冰河——(

)

孔夫子搬家——(

)

咸菜燒豆腐——(

)

隔著門縫吹喇叭——(

)

外甥打燈籠——(

)

1．小明最近迷上了網絡游戲媽媽和老師都說了他很多次，他還是_______。

2．這只球隊自從換掉了主教練就像是_______。

3．李叔叔的山歌唱得特別好，他經常被邀請去外地演出，那真是_______。

4．我們要搬家了，很多舊東西都_______了。四、現(xiàn)代文閱讀9、非連續(xù)性文本閱讀?！静牧弦弧慷S碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件掃描這些圖像時，二維碼內包含的信息就會顯示出來。二維碼在生活中非常實用。民警查戶口時，用智能手機掃描門牌上的二維碼，即可準確獲取住戶的信息；公交車引入二維碼后，乘客只需用手機掃描一下，便可獲知你要乘坐的公交車離站點還有多遠；有人把傳統(tǒng)名片和二維碼結合起來，既美觀，又方便，無須交換名片，只要用手機一掃，相關信息就進入了他人手機中。另外，一些藝術品展覽也引入二維碼管理系統(tǒng)，當游客參觀展品時，只需用智能手機掃一下展品上的二維碼。經過解碼后，就能聽到人工語音介紹……【材料二】二維碼相對于一維碼的優(yōu)勢：使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號；二維碼引入了錯誤糾正機制，如果局部有損壞，依舊可以正確識讀。1．關于二維碼，下列選項敘述有誤的一項是（）。A．要想顯示二維碼內包含的信息，需要用特定的軟件來掃描這些圖像。B．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像。C．人們在一維碼的基礎上發(fā)展了二維碼，二維碼已經進入了大眾的視野。D．二維碼是一種用普通幾何圖形按一定規(guī)律在平面上分布的黑白相間的圖形。2．劉華要介紹二維碼在生活中的應用，下列材料不可選用的一項是（）。A．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像。B．掃一掃公交站相關的二維碼，可獲知你要乘坐的公交車離站點還有多遠。C．去參觀秦始皇兵馬俑時，我們可以通過掃指定二維碼聽關于兵馬俑的講解。D．第一次見面，用手機掃一下對方名片上的二維碼，個人信息就可進入手機中。3．二維碼相對一維碼有什么優(yōu)勢？請分條目說明。

___________________________________五、語言表達10、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級主題活動中，你和陳佳被推選為主持人，下面是活動主持稿中的一部分，請你仿照陳佳的話，將主持稿補充完整。

陳佳：人是家鄉(xiāng)的好，月是故鄉(xiāng)的明。

我：________________________________________________

陳佳：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。

我：________________________________________________

陳佳：童年是一幅畫，一幅天真童稚的畫，珍藏在我們的心中。

我：________________________________________________11、按要求改寫句子。

1．十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

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