2023-2024學(xué)年河南省鄧州市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題_第1頁
2023-2024學(xué)年河南省鄧州市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題_第2頁
2023-2024學(xué)年河南省鄧州市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、填空。

(1)學(xué)完本單元課文,我認(rèn)識(shí)了_____________的海力布和____________的織女。

(2)《乞巧》這首詩中,表達(dá)人們望月穿線,寄托美好愿望的詩句是:______________,_____________。

2、填上合適的量詞。

一()麻雀

一()石頭

一()力量

一()爺爺

一()相片

一()杏樹

3、給加點(diǎn)的字注音。

估量(

)

力量(

)

剎那(

)

剎車(

)

4、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。

1.牛郎照看那頭牛挺周到。(

)

2.姑娘聽得出了神,又同情他,又愛惜他,就把自己的情形也告訴了他。(

)(

)

3.織女的身子老在機(jī)房里,手老在梭子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實(shí)在難受。(

)(

)

5、給下列生字加上偏旁,組成新字再組詞。

肖(

)(

)

音(

)(

)

肖(

)(

)

音(

)(

)

亭(

)(

)

牟(

)(

)

亭(

)(

)

牟(

)(

)

6、火眼金睛,辨字組詞。

遺(

)

肥(

)

稀(

)

籬(

)

褂(

)

遣(

)

把(

)

希(

)

離(

)

街(

)二、書寫題7、將下面句子抄下來,注意書寫規(guī)范、美觀。

白日依山盡,黃河入海流。

三、信息匹配8、讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里。

(1)他一定在說(

),你看他神色(

)張的樣子。

(2)我后(

)了,我應(yīng)該去(

)邊沖浪。

(3)姜紅去了一(

)城里,回來就累得(

)在床上了。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文,回答問題。

有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住了眸子,小紅腳剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。1.在選文里,哪些地方表達(dá)了作者對(duì)小珍珠鳥的喜愛之情?

__________________

2.寫出文中點(diǎn)明主旨的一句話。

__________________

3.“信賴”指什么?創(chuàng)造的“美好的境界”是什么?

__________________五、語言表達(dá)10、在課文《什么比獵豹的速度更快》里提出自己感興趣的或者不懂的問題,帶著問題讀課文,試著解答問題。我的問題我的答案還有什么比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊?我重新閱讀了第8自然段,發(fā)現(xiàn)光速是30萬千米每秒,它是日常生活中比流星體運(yùn)動(dòng)速度快的東西

11、改寫句子。

(1)每逢中秋佳節(jié),抬頭望見那懸于天邊的明月,哪個(gè)游子不想家呢?(改陳述句)

__________________________

(2)爸爸對(duì)我說:“隔壁小林多認(rèn)真啊,而你卻總這么粗心大意?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)

_______________________六、書面表達(dá)12、要求:選取具體事例,用漫畫手法表現(xiàn)老師的性格。

第一步:你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎?不要急于下筆哦,先想想下面的幾個(gè)問題,然后編寫好寫作提綱。

1.你打算寫哪位老師?

2.他/她有哪些主要特征?

3.你打算選

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