下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、日積月累。
1.這個(gè)單元我們閱讀了許多中外著名童話,有__________寫的《寶葫蘆的秘密》,有____國(guó)童話作家__________寫的《巨人的花園》,文中的巨人__________,最終和孩子們幸福地生活在一起。著名童話作家__________是丹麥的,他筆下的小美人魚(yú)__________,最終化成了泡沫。我還知道他的其他童話作品:_________________、___________________等。
2.小明學(xué)習(xí)懶散,上課不專心,經(jīng)常拖欠作業(yè),你可以用“_________,_________”來(lái)勸他要趁年少多吃苦,不要等年老了后悔。
2、查字典,完成相關(guān)習(xí)題。
如果不認(rèn)識(shí)“處”字,可以用_______查字法,先查_(kāi)_____部,再查_(kāi)____畫。發(fā)現(xiàn)“處”字有兩個(gè)讀音,讀音不同表示的意思也不同:①chù地方;②chǔ處理、安排。
(1)給“處”字注音:處(
)理
處(
)分
到處(
)
(2)送詞語(yǔ)回家:處理
處分
到處
①無(wú)邊的田野上(
)是一派豐收的景象。
②把這些舊報(bào)紙(
)掉。
③他們由于打架而受到了(
)。
3、文學(xué)常識(shí)填空
《清平樂(lè)·村居》中,“________”是詞牌名,“村居”是________,詞的作者是________代詞人________。
4、按要求寫詞語(yǔ)。
(1)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ):_____________________
(2)與“欣喜若狂”意思相近的詞語(yǔ):_________________
(3)表示做事情認(rèn)真:____________________
(4)與“細(xì)聲細(xì)氣”結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ):___________________
5、看拼音,寫詞語(yǔ)。
fánxīnɡ
ténɡluó
mànmiè
xiāosǎ
(
)(
)(
)(
)
huāsuì
ménɡlónɡ
zhāoxiá
bōtāo
(
)(
)(
)(
)
6、辨字組詞。
酒(
)
逢(
)
維(
)
嘶(
)
灑(
)
縫(
)
唯(
)
撕(
)二、書寫題7、看詞語(yǔ)寫拼音
乖巧
憂慮
盡職
屏息
磨蹭
稿紙
口腔
咕嚕
遭殃
枝折
三、信息匹配8、選詞填空。
開(kāi)辟
開(kāi)闊
1.上周,以“我和我的祖國(guó)”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng)幫助我們(
)了眼界。
2.恐龍飛向藍(lán)天,從此(
)了一個(gè)嶄新的生活天地。
深刻
深人
3.在這次西安兩日游中,威武壯觀的秦始皇陵兵馬俑給我留下了非常(
)的印象。
4.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)做了(
)的調(diào)查研究。
淹沒(méi)
埋沒(méi)
5.是金子總會(huì)發(fā)光,只要有實(shí)力,就不會(huì)一直被(
)。
6.山洪暴發(fā),洪水咆哮著(
)了整個(gè)村莊。四、現(xiàn)代文閱讀9、請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的短文,然后回答后面的問(wèn)題。它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬到它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。在夜間若有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看,是不是有了黃鼠狼。它_________、_________、_________、_________,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。1.短文選自《_________》一文,作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的_________。
2.按課文內(nèi)容把短文空缺的詞語(yǔ)填上。
3.“啼叫”的“啼”字用音序查字法應(yīng)查_(kāi)________,用部首查字法應(yīng)查_(kāi)________。
4.作者對(duì)母雞先是_________,后來(lái)是不敢再_________,這種對(duì)母雞的態(tài)度變化是本文的線索。作者通過(guò)對(duì)母雞的贊美,從而贊美了天下所有的_________。
5.讀罷全文,你對(duì)作者筆下的母雞是討厭還是喜歡呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。
____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子練習(xí)。
1.“我不干,我怕?tīng)C。”我總是一面溜開(kāi),一面擺手。(用加點(diǎn)詞寫句子)
__________________________________
2.巨人在花園的四周砌了一道高墻。巨人掛出一塊布告牌。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)
__________________________________
3.北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒,地上、樹(shù)上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。(照樣子,寫一寫夏天)
__________________________________11、把下面的句子換一種說(shuō)法,使其意思不變。
1.說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
_________________________________________________________
2.我喜歡還來(lái)不及,怎么會(huì)跟它生氣呢?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024新版《藥品管理法》培訓(xùn)課件
- 心臟手術(shù)的抗凝治療與并發(fā)癥防控
- 治療阿爾茨海默病藥
- 腦震蕩的中醫(yī)護(hù)理方案
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式及其加減階段綜合訓(xùn)練范圍2.1~2.3課件新版華東師大版
- 分銷管理模式
- 腳病調(diào)理培訓(xùn)課件
- 化學(xué)反應(yīng)方向說(shuō)課稿
- 紅黃藍(lán)說(shuō)課稿
- 好玩的洞洞說(shuō)課稿
- 大學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變課件
- 掛網(wǎng)噴射混凝土基坑開(kāi)挖支護(hù)專項(xiàng)施工方案
- 高三化學(xué)試卷講評(píng)課件
- 半導(dǎo)體DIF是什么工藝
- 生涯發(fā)展報(bào)告 (第二版)
- 財(cái)務(wù)管理大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃
- 危化品運(yùn)輸安全培訓(xùn)-危險(xiǎn)品與非危險(xiǎn)品的混裝與分裝標(biāo)準(zhǔn)
- 扎實(shí)推進(jìn)安全體系建設(shè)范文
- 啟迪人才測(cè)評(píng)試卷
- 《專利及專利申請(qǐng)》課件
- 中國(guó)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)防治指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論