教師工作的年度自我鑒定3篇

教師工作的?年度自我鑒?定3篇在?不知不覺(jué)中?一年的時(shí)光?悄然而逝,?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確指?引下;在全?校師生的大?力支持、努?力配合下,?我較好的完?成了學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?回顧一年來(lái)?的工作,忙?碌伴隨著充?實(shí),汗水伴?隨著收獲,?默默耕耘在?三尺講臺(tái)上?,我滿懷信?心地期待著?明天太陽(yáng)的?升起。現(xiàn)結(jié)?合一年來(lái)的?思想、工作?等情況做以?下匯報(bào)。?一、積極學(xué)?習(xí),努力提?高政治思想?覺(jué)悟作為?一名教師,?肩負(fù)著時(shí)代?的重任和祖?國(guó)的重托,?我深切地認(rèn)?識(shí)到,提高?政治思想覺(jué)?悟,是開展?好教育工作?的基本前提?。我永遠(yuǎn)忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè),自?覺(jué)學(xué)習(xí)__?_精神及_?__的__?__,高舉?___的偉?大旗幟,實(shí)?事求是,努?力弘揚(yáng)“為?公、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新、爭(zhēng)先?”的實(shí)效精?神。平時(shí),?我積極參加?學(xué)校組織的?政治理論學(xué)?習(xí),始終嚴(yán)?格要求自己?,力求自己?的一言一行?對(duì)學(xué)生起到?表率作用。?工作中,嚴(yán)?格遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度,團(tuán)結(jié)同?事,及時(shí)完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。二、?師德方面?全面貫徹國(guó)?家教育方針?，自覺(jué)遵守?教育法律法?規(guī)，依法履?行教師職責(zé)?權(quán)利。忠誠(chéng)?于人民教育?事業(yè)，關(guān)心?愛(ài)護(hù)全體學(xué)?生，尊重學(xué)?生人格，平?等公正對(duì)待?學(xué)生。保護(hù)?學(xué)生安全，?關(guān)心學(xué)生健?康，維護(hù)學(xué)?生權(quán)益。不?諷刺、挖苦?、歧視學(xué)生?，不體罰或?變相體罰學(xué)?生。始終嚴(yán)?格要求自己?，以身作則?，為人師表?、在學(xué)生中?樹立了良好?的教師形象?三、工作?方面作為?教師，我熱?愛(ài)教育事業(yè)?，把自己的?精力、能力?全部用于教?學(xué)工作中，?參加工作后?迅速熟悉常?規(guī)教學(xué)方式?、方法，對(duì)?備課、上課?、作業(yè)布置?安排等常規(guī)?工作進(jìn)行了?認(rèn)真的實(shí)踐?，在課后積?極和同事們?探討教學(xué)中?遇到的問(wèn)題?，努力尋找?解決方法。?根據(jù)學(xué)校的?需要，一年?來(lái)我先后任?教語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)等不同學(xué)?科的教學(xué)任?務(wù)。都取得?了較好的成?績(jī)，從新課?改以來(lái)，進(jìn)?一步貫徹落?實(shí)新的課程?改革標(biāo)準(zhǔn)，?深入鉆研教?育教學(xué)大綱?，訂閱大量?與自己教育?教學(xué)相關(guān)的?報(bào)刊雜志，?多次參加各?種教育培訓(xùn)?，不斷加強(qiáng)?自己專業(yè)課?程的學(xué)習(xí)，?工作成績(jī)顯?著。四、?學(xué)習(xí),探索?先進(jìn)的教學(xué)?理念在這?個(gè)信息極度?發(fā)達(dá)的時(shí)代?,我能及時(shí)?學(xué)習(xí)。緊跟?時(shí)代步伐,?充分利用學(xué)?校提供的便?利的網(wǎng)絡(luò)資?源。盡可能?的利用多媒?體教學(xué),同?時(shí)在班級(jí)管?理中,能及?時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)?資源,充分?調(diào)動(dòng)了同學(xué)?們的積極性?，努力提高?工作實(shí)踐能?力五、一?年來(lái),在實(shí)?際工作中,?也遇到了各?種困難。在?不影響教學(xué)?工作的基礎(chǔ)?上,抱著邊?學(xué)邊干的態(tài)?度,積極工?作,積極主?動(dòng)的向老教?師學(xué)習(xí)。一?年來(lái),自己?的實(shí)踐能力?也得到了提?高,在全校?老師及全體?學(xué)生的共同?努力下,班?級(jí)管理方面?方面也取得?了一定的成?績(jī)。路漫?漫,其修遠(yuǎn)?兮,吾將上?下而求索。?勤勤懇懇地?工作,踏踏?實(shí)實(shí)地做人?,我將一如?既往。我將?以不懈的探?索奮斗來(lái)回?報(bào)學(xué)校對(duì)我?的培養(yǎng)。?教師工作的?年度自我鑒?定二：這?三年來(lái)，我?能堅(jiān)持以_?___為指?導(dǎo)，愛(ài)崗敬?業(yè)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹__?_精神，積?極學(xué)習(xí)《國(guó)?家中長(zhǎng)期_?_五規(guī)劃教?育綱要》，?嚴(yán)格遵守《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》要求，?落實(shí)教育局?、城區(qū)和學(xué)?校的工作部?署，以重實(shí)?際，抓實(shí)事?，求實(shí)效為?教學(xué)工作的?基本原則，?以培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力為?重點(diǎn)，以新?課程改革為?契機(jī)，深化?課堂教學(xué)改?革，認(rèn)真落?實(shí)課程計(jì)劃?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，落實(shí)?教學(xué)改革措?施，大力推?進(jìn)素質(zhì)教育?，使所管理?的年級(jí)各方?面有了進(jìn)一?步的提高，?所任班級(jí)的?教育教學(xué)質(zhì)?量有了大面?積提高。現(xiàn)?就將三年以?來(lái)工作情況?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?思想認(rèn)識(shí)，?樹立新的理?念1、堅(jiān)?持每周的政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，緊?緊圍繞學(xué)習(xí)?新課程，構(gòu)?建新課程，?嘗試新教法?的目標(biāo)，不?斷更新教學(xué)?觀念。注重?把學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)?建新理念有?機(jī)的結(jié)合起?來(lái)。通過(guò)學(xué)?習(xí)新的《課?程標(biāo)準(zhǔn)》，?認(rèn)識(shí)到新課?程改革既是?挑戰(zhàn)，又是?機(jī)遇。將理?論聯(lián)系到實(shí)?際教學(xué)工作?中，解放思?想，更新觀?念，豐富知?識(shí)，提高能?力，以全新?的素質(zhì)結(jié)構(gòu)?接受新一輪?課程改革浪?潮的“洗禮?”。二、?管理、教學(xué)?工作(一?)管理工作?：作為年?級(jí)組長(zhǎng)，我?深深懂得教?師的一言一?行都影響著?身邊的其他?老師，感染?著每一個(gè)學(xué)?生，特別對(duì)?學(xué)生起著言?傳身教的作?用。所以在?工作中我一?直遵循“嚴(yán)?要求，高標(biāo)?準(zhǔn)”的指導(dǎo)?方針。1?、思想教育?常抓不懈：?利用班會(huì)，?晨會(huì)進(jìn)行思?想品德教育?，衛(wèi)生、紀(jì)?律、安全等?經(jīng)常講，著?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、勞動(dòng)?習(xí)慣和文明?行為習(xí)慣等?。2、發(fā)?揮“小干部?”的大作用?：大膽放手?使用各班班?干部，通過(guò)?制定班級(jí)管?理制度，對(duì)?學(xué)生各方面?做出了嚴(yán)格?要求，各班?形成了團(tuán)結(jié)?向上的優(yōu)良?班風(fēng)。3?、經(jīng)常與班?主任、任課?教師取得聯(lián)?系，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，協(xié)同班?主任對(duì)學(xué)生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)刻苦?學(xué)習(xí)的意志?，教會(huì)學(xué)習(xí)?方法，學(xué)好?各門功課，?并掌握學(xué)生?的課業(yè)負(fù)擔(dān)?量。4、?關(guān)心學(xué)生身?體健康，注?意保護(hù)視力?，指導(dǎo)開展?豐富多彩的?年級(jí)活動(dòng)，?積極帶領(lǐng)本?年級(jí)參加學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)做好?年級(jí)的各項(xiàng)?管理工作，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣。5、?經(jīng)常與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系，?互通情況，?取得家長(zhǎng)的?支持和配合?，指導(dǎo)家長(zhǎng)?正確教育子?女等。(?二)、教學(xué)?工作：我?一直以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，勤?懇、堅(jiān)持不?懈的精神從?事小學(xué)教育?教學(xué)工作，?能適應(yīng)新時(shí)?期教學(xué)工作?的要求，從?各方面嚴(yán)格?要求自己，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工作?有計(jì)劃、有?組織、有步?驟地開展，?圓滿地完成?了教學(xué)任務(wù)?，取得了滿?意的教學(xué)成?績(jī)：首先(?1)制定教?學(xué)計(jì)劃，平?等關(guān)愛(ài)每一?位學(xué)生。堅(jiān)?持認(rèn)真制定?教學(xué)計(jì)劃，?教學(xué)計(jì)劃是?教學(xué)的第一?步。注重研?究中學(xué)教學(xué)?理論，認(rèn)真?備課和教學(xué)?，積極參加?科組活動(dòng)和?備課組活動(dòng)?，上好公開?課，并能經(jīng)?常聽(tīng)各老師?的課，從中?吸取教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，提高自?己的教學(xué)業(yè)?務(wù)水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在教壇?，以和藹、?輕松、認(rèn)真?的形象去面?對(duì)學(xué)生。通?過(guò)現(xiàn)實(shí)生活?中的典范，?讓學(xué)生樹立?自覺(jué)地從德?、智、體、?美、勞全方?面去發(fā)展自?己的觀念，?樹立崇高遠(yuǎn)?大的理想。?(2)認(rèn)?真抓好教學(xué)?的三個(gè)環(huán)節(jié)?。為了提高?每節(jié)課的進(jìn)?行效果，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量，就要?認(rèn)真抓好教?學(xué)的三個(gè)環(huán)?節(jié)：一是?：課前備好?課。備好課?是上好課的?前提和保證?。為此，本?人深入鉆研?教材，精心?選擇教法，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)計(jì)?課堂教學(xué)，?擬定采用的?教學(xué)方法。?在深入鉆研?教材和了解?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，認(rèn)真寫?出了切實(shí)可?行的教案，?使每一節(jié)課?都能做到“?有備而上”?。二是：?精心組織課?堂教學(xué)。上?好課是提高?教學(xué)質(zhì)量的?有效途徑。?課堂教學(xué)中?本人盡量講?解做到清晰?化、條理化?;課堂語(yǔ)言?力求準(zhǔn)確化?、情感化和?生動(dòng)化;教?學(xué)思路做到?線索清晰、?層次分明。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快;注?意精講多練?，在課堂上?老師講得盡?量少些，學(xué)?生活動(dòng)盡量?多些;同時(shí)?在每一堂課?上都充分考?慮不同層次?學(xué)生的學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個(gè)層次的學(xué)?生都得到提?高。三是?：加強(qiáng)課后?輔導(dǎo)力度。?課后輔導(dǎo)是?課堂教學(xué)的?補(bǔ)充和鞏固?。因此本人?針對(duì)中學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力的特點(diǎn)?，經(jīng)常通過(guò)?談心、主題?探究等方式?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作貫徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去。?耐心做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，對(duì)后?進(jìn)生努力做?到從友善開?始，比如，?多與他們談?心;從贊美?著手，善于?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點(diǎn)，及?時(shí)給予肯定?。所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，在和學(xué)?生交談時(shí)，?對(duì)他們的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?改變教師角?色，努力使?自己成為學(xué)?生的朋友，?讓他們敢說(shuō)?話，說(shuō)真話?。這樣讓學(xué)?生感到你與?他是平等的?，那么他就?能很好的去?接受你的觀?點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)?變自己的思?想，改變自?己的行為，?從而真正達(dá)?到思想教育?的目的。?三、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面我?能深刻理解?“要想給學(xué)?生一杯水，?老師得有一?桶水”的含?義。因此，?老師就得不?斷地學(xué)習(xí)、?充電。因此?我在教學(xué)之?余，除了認(rèn)?真參加學(xué)校?的政治學(xué)習(xí)?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外，還擠出?時(shí)間去參加?各種培訓(xùn)，?不斷完善自?我。四、?取得成績(jī)?三年來(lái)，在?上級(jí)部門的?領(lǐng)導(dǎo)下、本?人的刻苦努?力下、在全?體同事的幫?助下、在全?體學(xué)生的共?同努力下，?本人各方面?的工作中取?得了較好的?成績(jī)，收到?了良好的效?果。得到了?領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?。比如所帶?的年級(jí)，每?個(gè)學(xué)期都榮?獲優(yōu)秀年級(jí)?的稱號(hào);所?領(lǐng)導(dǎo)的班主?任大部分都?被學(xué)校評(píng)為?“優(yōu)秀班主?任”;自己?也多次被評(píng)?為“優(yōu)秀年?級(jí)組長(zhǎng)”;?所寫的論文?也多次獲得?教育學(xué)會(huì)不?同的名次的?表彰。教學(xué)?方面更是突?出，每個(gè)學(xué)?期所教學(xué)科?的平均分都?比較高，特?別上個(gè)學(xué)期?，所教學(xué)科?的平均分比?整體平均分?高了___?分。組織學(xué)?生參加的各?項(xiàng)比賽也獲?得了較好的?名次。今?后我將更加?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服缺?點(diǎn)，開拓前?進(jìn)，使教育?教學(xué)工作再?上新臺(tái)階。?相信在以后?的教育教學(xué)?、管理工作?中，我會(huì)取?得更好的成?績(jī)，爭(zhēng)取到?更大的進(jìn)步?，為自己熱?愛(ài)的教育事?業(yè)做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?教師工作的?年度自我鑒?定三：一?學(xué)年很快就?過(guò)去了，回?顧這學(xué)年的?學(xué)習(xí)和工作?，感受頗多?。一年來(lái)，?我在思想上?一直嚴(yán)于律?已，時(shí)刻用?教師的職業(yè)?道德規(guī)范來(lái)?約束、鞭策?自己;在教?學(xué)工作上學(xué)?習(xí)新課標(biāo)根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況制定?切實(shí)可行的?教學(xué)方案。?本人積極的?參與學(xué)習(xí)培?訓(xùn)和反思整?改，不斷提?高自身的素?質(zhì)和教育教?學(xué)能力。?1、思想上?有了更深入?的認(rèn)識(shí)①?一名好教師?，愛(ài)心是最?基本的條件?。我報(bào)著一?顆愛(ài)孩子、?愛(ài)工作的心?精心呵護(hù)每?個(gè)孩子的心?靈，與孩?子們平等相?處，做他們?的好朋友，?尊重他們、?信任他們、?理解他們，?積極主動(dòng)與?他們相處。?我還深感要?教育好學(xué)生?，教師必須?先以身作則?，時(shí)時(shí)做到?教書育人，?言傳身教，?以自己的人?格、行為去?感染學(xué)生。?②教師要?與時(shí)俱進(jìn)，?爭(zhēng)做一名創(chuàng)?新型人才。?要成為一個(gè)?新世紀(jì)的優(yōu)?秀教師不僅?要有老牛拉?車的韌勁和?耐力，而且?要富有勇于?革新的創(chuàng)造?力。我們面?臨著基礎(chǔ)教?育改革的不?斷深入，在?這樣改革的?大環(huán)境下我?們必須在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?自己所教的?學(xué)科，積極?探索有效的?教學(xué)方法，?并形成自已?的教學(xué)風(fēng)格?。2、教?育教學(xué)工作?方面：一?學(xué)年來(lái)，本?人在教育教?學(xué)工作中，?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，始終?堅(jiān)持以“學(xué)?生發(fā)展”?為目標(biāo)。根?據(jù)學(xué)校的工?作目標(biāo)和教?材的內(nèi)容，?了解學(xué)生的?實(shí)際情況，?通過(guò)鉆研教?材、研究具?體教學(xué)方法?，制定了切?實(shí)可行的學(xué)?期工作計(jì)劃?，保證了整?個(gè)教學(xué)工作?的順利開展?。對(duì)于每一?個(gè)教學(xué)內(nèi)容?，都做到精?心準(zhǔn)備，努?力鉆研教材?，力求設(shè)計(jì)?出既能激發(fā)?學(xué)生興趣又?能切實(shí)落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)教?學(xué)方案。在?課堂教學(xué)的?實(shí)踐過(guò)程中?，鼓勵(lì)學(xué)生?積極參與、?主動(dòng)探索、?自主思考，?運(yùn)用嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)?習(xí)、合作學(xué)?習(xí)等教學(xué)方?法，在教學(xué)?中力求創(chuàng)新?。輔導(dǎo)工作?扎實(shí)到位。?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)情每學(xué)期?及時(shí)制定輔?導(dǎo)計(jì)劃，并?結(jié)合實(shí)際的?教育教學(xué)工?作對(duì)學(xué)生進(jìn)?行必要的輔?導(dǎo)。對(duì)學(xué)生?每一次獨(dú)立?練習(xí)都進(jìn)行?分析，找出?錯(cuò)誤的原因?，運(yùn)用集體?輔導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)合?的方式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行多層?面的輔導(dǎo)，?并作好記錄?。積極參加?教育研究工?作，努力向?教育科研型?發(fā)展。平時(shí)?積極參與本?校的校本科?研，認(rèn)真聽(tīng)?課、評(píng)課，?在與其他教?師交流中不?斷提升自身?的教學(xué)水平?。3、遵?守紀(jì)律方面?本人嚴(yán)