語文修改病句專題教學設計

今泰學院推舉文檔今泰學院推舉文檔第第1頁共9頁語文修改病句專題教學設計yingsicksentences前言：小泰溫馨提示，短語句詞是一個語法學術語，是指語法功能相當于名詞的一類短語，一般可以在句子中充當主語、賓語、定語等成分。本教案依據(jù)短語句詞的要求和教學對象語文修改病句專題教學設計前言：小泰溫馨提示，短語句詞是一個語法學術語，是指語法功能相當于名詞的一類短語，一般可以在句子中充當主語、賓語、定語等成分。本教案依據(jù)短語句詞的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定適宜的教學方案的設想和打算。便于學習和使用，本文下載后內容可隨便修改調整及打印。的生疏是豐富得多，深刻得多了。的特點，將教學諸要素有序安排，確定適宜的教學方案的設想和打算。便于學習和使用，本文下載后內容可隨便修改調整及打印。決問題。Ｃ、老張的衣服比老李的衣服做得好。家僧一行的建議和領導下進展的。開頭了的長征。Ｂ．學習語文不能僅憑小聰明，肯定要下苦功不行。Ｃ．不遠處有片樹林，這是我練習打太極拳的地方。工藝美術價值。工藝美術價值。今泰學院推舉文檔今泰學院推舉文檔第第3頁共9頁值很高。分道揚鑣。文工作者。大米，而且不吃國家的救濟糧了。教師。道路。Ｃ．她細心操勞家務，把家里安排得井井有條。失掉信念的人更為得意。中咽喉部。8Ａ．在同學們觀看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。Ｂ．某廠研制產品的技術人員，經(jīng)過半年多的困難奮戰(zhàn)，最終試制成功了。Ｃ．經(jīng)過大家的努力，產品的數(shù)量和質量都顯著地提高了。10Ａ．用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細幾倍。感頭痛的問題。11Ａ．這個人誰都不生疏。Ｂ．貪小廉價的人看不起。Ｃ．天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。12．Ａ．文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也重視。13Ａ．曹丕與曹植本是親兄弟，然而由于爭權奪勢，曹丕不是竟然依仗權勢，威逼曹植，要他在七步之內吟成一首詩，否則便“決不姑恕”。畫，給人們增加了生活情趣。他去世后，群眾雖然很思念他，但是藝術界卻不把他列為藝術家。Ｃ．這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我以為是正確的。14、Ａ、對于黑板報的藝術質量問題，應當引起班委會的重視。媲美，而且副作用小，本錢也較低。之二十的速度，大踏步向前進展。16.Ａ、他爸爸是樂隊指揮，媽媽是唱歌家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂。還你好多句。Ｃ、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道。17.A.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。學刊物的高層次、高水平攀登。逢源，使在場的專家也贊美不已。動的樂觀性。18、Ａ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時速可達７５．６公里／小時。公里以上。５．６公里。19.Ａ、沒有石油工業(yè)，交通運輸?shù)雀鞣N工業(yè)的進展都是不行想象的。年的安康問題是個極大的沖突。Ｃ、老干部和干部要搞好團結。術珍品，無不使人感到驕傲。測了，但那時比較簡潔。氣概與高潔。21．Ａ.記者又到學校采訪了很多張教師的事跡。的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。需要大大提高。22、Ａ．重點學科比較集中的院校，將自然形成既是教育中心又是科學爭論的中心。昏迷中救上來。Ｃ．一條弧所對的圓周角等于所對的圓心角的一半。Ｂ．“侃侃而談”不妥。Ｃ．有歧義。Ａ．主謂不配。Ｃ．“這”應改為“那”。不明。Ｃ．“其”指代不明。要”和“及其他……”不宜并存。Ｃ．“不但……而且”中內容應遞進，不應“遞退”。Ａ．“語文”和“有閱歷”應換位。Ｂ．“派人”和“一Ｃ．誰“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。搭配不當。Ｃ．“數(shù)量”不說“提高”。Ｃ．“兩千多年前”與“出土”換位。Ａ．Ｂ．Ｃ．有歧義。Ａ．“引起了”應置“人們”前。換位。Ｃ．什么“是正確的”有起義?！按筇げ较蚯斑M展”應為大幅度增長”。16.Ａ、“耳聞目睹”似應“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。Ｂ、“舉一反三”褒義，也不當。Ｃ、“津津樂道”應“回味無窮”。17.A.“汗牛充棟”是形容書籍多，讓牛拉得出汗，裝滿整個房屋。用于此處不妥。Ｂ．“洗心革面”意為去除舊思想，轉變都可以遇到源頭，指造詣深，積蓄廣，可以取之不盡，用之不竭。用于此處則嫌夸大，或大詞小用。只需其一。Ｃ．“最高”“約”只需其一。“問題”可刪；“極大的沖突”所言不確。Ｃ、有歧義。20.A．“使人”多余。B．“那時的觀測比較簡潔”才妥。C．“高潔”不肯定要直幅才能表現(xiàn)，可刪。搭配不當。Ｃ.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏