20232023學(xué)期班主任工作計(jì)劃

2023-2023學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任學(xué)期工作計(jì)劃

一、班級(jí)狀況簡析

本班共計(jì)學(xué)生45名，其中男同學(xué)21人，女同學(xué)24人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬少，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他們上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的5分之一等。

二、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的根底上有新的進(jìn)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)建立班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛惜班集體，時(shí)時(shí)、事事、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比擬優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行，因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫忙班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起榜樣帶頭作用。

3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際力量，培育藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特殊是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信念，提高他們的競爭意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能取得比擬好的成績。

4、連續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比方比擬懶散，行動(dòng)比擬緩慢，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生常常在無形中受到教師同學(xué)的卑視，后進(jìn)生缺乏自信念。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識(shí)到盼望，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信念，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的各方面的狀況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)覺學(xué)生有什么特別的狀況準(zhǔn)時(shí)跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

四、詳細(xì)措施：

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

2023-2023學(xué)年其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃范文

一、班級(jí)狀況簡析

本班共計(jì)學(xué)生45名，其中男同學(xué)21人，女同學(xué)24人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬少，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他們上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)峻，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的5分之一等。

二、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的根底上有新的進(jìn)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)建立班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛惜班集體，時(shí)時(shí)、事事、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比擬優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行，因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫忙班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起榜樣帶頭作用。

3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際力量，培育藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比擬重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特殊是優(yōu)秀生，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信念，提高他們的競爭意識(shí)，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能取得比擬好的成績。

4、連續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn)，比方比擬懶散，行動(dòng)比擬緩慢，理解力上相對(duì)而言弱一些等，同時(shí)后進(jìn)生常常在無形中受到教師同學(xué)的卑視，后進(jìn)生缺乏自信念。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識(shí)到盼望，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信念，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應(yīng)當(dāng)把握學(xué)生的各方面的狀況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)覺學(xué)生有什么特別的狀況準(zhǔn)時(shí)跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

四、詳細(xì)措施一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

2023-2023學(xué)年度班主任工作規(guī)劃

今年我擔(dān)當(dāng)九（2）班的班主任工作，這是我擔(dān)當(dāng)?shù)钠浯螌贸踔挟厴I(yè)班的班主任，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷向往、滿懷盼望、追求抱負(fù)的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在一年時(shí)間里，學(xué)到更多的學(xué)問，提高個(gè)人的力量，最終考上抱負(fù)的學(xué)校，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是連續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的治理工作，同時(shí)，抓好學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)品質(zhì)，下面就是我的班主任工作規(guī)劃。

一、制定班級(jí)一日常規(guī)，抓好班級(jí)常規(guī)治理。

在班委會(huì)成員和團(tuán)支部的共同談?wù)?、協(xié)商后，制定班級(jí)的一日常規(guī)，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)詳細(xì)的熟悉，抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。同時(shí)，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

協(xié)作好學(xué)校和團(tuán)委的工作，積極開展有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。還要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境地。

三、培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、全面提高學(xué)生成績。

初四年級(jí)是學(xué)生的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培育他們多方面的力量。還留意培育學(xué)生的自我效勞的力量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。爭強(qiáng)學(xué)生的自信念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

四、做好兩操，增加學(xué)生的體質(zhì)。

做好課間操、眼保健操，愛護(hù)學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，通過以上幾方面的努力，我信任班級(jí)工作會(huì)有較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)也會(huì)有所提高，我會(huì)在工作中不斷的努力、刻苦，準(zhǔn)時(shí)改良，爭取在期末的時(shí)候能取得好的成績。

2023-2023學(xué)前班班主任工作規(guī)劃

XX-XX年秋季教學(xué)工作開頭了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開頭向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的根底。

一、班級(jí)根本狀況

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子，所以班級(jí)孩子狀況比擬簡單，學(xué)習(xí)力量，生活力量參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)力量較強(qiáng)，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班，許多學(xué)習(xí)常規(guī)還不能牢記，這些我們都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

1.連續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氣氛。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，

3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動(dòng)。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達(dá)互動(dòng)精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1.常規(guī)教育

學(xué)前班是有效連接的重要環(huán)節(jié)，但是許多孩子，包括家長都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念，依舊根據(jù)中班大班的思想來帶孩子。所以有很多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。任憑下位，任憑講話，坐不住等狀況時(shí)有發(fā)生。依據(jù)此特點(diǎn)，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，寧靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不鋪張糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推動(dòng)桌子下邊，這樣比擬安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛教師，依靠教師，同時(shí)又聽從教師安排。

3.家長工作

每天發(fā)校信通，告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對(duì)孩子進(jìn)展輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深入溝通。做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對(duì)幼兒園放心。

3.班級(jí)治理

營造安康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。避開孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

4.狠抓安全教育和安全治理。

學(xué)前班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不行避開的會(huì)發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動(dòng)空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)峻后果，所以，安全教育要每天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有教師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有教師看護(hù)。力求安全第一。

5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理安康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持全都的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的規(guī)劃，提前兩周細(xì)致規(guī)劃，并仔細(xì)組織實(shí)施;

2、預(yù)備好學(xué)生根本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備;

3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活狀況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天查，具體記。

五、詳細(xì)安排

1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;

2、周二陽光活動(dòng);

3、周三作業(yè)檢查;

4、周四家庭關(guān)系;

5、周五班會(huì)總結(jié)。

6、保證兒童人身安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時(shí)教師必需和家長見面。家長忘接學(xué)生時(shí)，教師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

六、教學(xué)規(guī)劃

學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比擬繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學(xué)、英語、綜合、藝術(shù)等課程。孩子每日根據(jù)課程規(guī)劃有序的進(jìn)展學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)：

對(duì)于幼兒來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的好玩和有用，以便為將來入小學(xué)后連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培育良好的興趣和期盼。升入學(xué)前班，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)當(dāng)有更進(jìn)一步地熟悉和把握，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，以便更好地為升入小學(xué)打好根底。

依據(jù)教材要求，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要把握的內(nèi)容：

一、數(shù)字方面：

1、連續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，也可延長出去。熟悉數(shù)字1至10，穩(wěn)固它們的意義，能正確并標(biāo)準(zhǔn)地書寫。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好，其實(shí)他們已經(jīng)把握得很好了，在學(xué)前班上學(xué)期里，著重是穩(wěn)固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊!

二、其他方面：

1、比擬物體的多少，長短，大小，粗細(xì)，高矮，這些，孩子以前就學(xué)過了，也能正確比擬，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比擬的力量，讓孩子能把握正確的比擬方法，讓孩子在消失在不同位置，不在同一水平面上等狀況下也能正確比擬。

2、比擬正方形，長方形。引導(dǎo)幼兒穩(wěn)固它們的特征，能依據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)展比擬，并能正確地找到它們。熟悉圓形和三角形，能比擬不同，正確找到它們。

3、按外形分類，讓幼兒通過比擬外形的不同來分類。

4、排序，對(duì)幼兒來說是有肯定的難度，簡潔的幼兒能把握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡潔的排序根底上加大難度，由ab、abb、abab等形式過渡到ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab等難度較大的排序，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間，教師要急躁、細(xì)心引導(dǎo)幼兒，讓幼兒正確把握排序的方法。

5、空間位置的熟悉和學(xué)習(xí)，上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不行少的，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確區(qū)分方向，給以后的生活打根底。

2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要把握的學(xué)問，給幼兒連續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí)。

3、生活方面：

熟悉時(shí)鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識(shí)，我們也將專心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)前班的孩子，對(duì)時(shí)間應(yīng)當(dāng)有肯定的熟悉，能正確辨別一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做預(yù)備。

數(shù)學(xué)，能幫忙幼兒增加思維，提高幼兒的智力，我們將嚴(yán)格根據(jù)教材給于孩子最好的教育，讓每個(gè)孩子學(xué)有所得。

寫字：

許多孩子之前很少握筆，所以握筆姿態(tài)不正確，這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn)。有些孩子觀察看字會(huì)依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。所以本學(xué)期寫字課，筆順是關(guān)鍵。

拼音：

拼音是一門新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過。認(rèn)讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。

美術(shù)：

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培育孩子的動(dòng)手力量，培育孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會(huì)依據(jù)教材給孩子各方面的培育。

1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫時(shí)機(jī)，孩子對(duì)線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更符合要求。在此期間，對(duì)孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時(shí)按挨次涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。

2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培育孩子的動(dòng)手力量，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的微妙。其中還穿插著美術(shù)嬉戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣，更好地協(xié)作教師學(xué)好美術(shù)，增加自己的動(dòng)手力量。

3、這學(xué)期的泥工不多，教師可以多延長，讓幼兒在空閑時(shí)間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等許多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅可以培育幼兒的動(dòng)手力量，而且能熬煉幼兒的手臂，活動(dòng)筋骨，很適合幼兒在休閑時(shí)間做。

音樂：

1、音樂，是深受我班幼兒寵愛的一門學(xué)科，孩子們喜愛唱喜愛跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、得意。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂小常識(shí)。本學(xué)期的音樂，除了簡潔的一些兒歌外，更多的是音樂觀賞和律動(dòng)，還有音樂嬉戲。音樂是一門豐富的學(xué)科，孩子們都特殊喜愛，我們教師的任務(wù)就是要把音樂課上得活潑，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中，學(xué)會(huì)用自己的方式呈現(xiàn)自己，培育幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展現(xiàn)自我。多讓幼兒觀賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)學(xué)問，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫忙孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。

2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會(huì)把音樂教學(xué)做到最好，把音樂課上生動(dòng)，讓孩子真正地喜愛音樂，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展現(xiàn)自己。

英語：

英語是一門好玩的學(xué)科。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，這時(shí)候的孩子學(xué)習(xí)其次語言是最好的，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細(xì)，有心情、表情的學(xué)習(xí);有對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)和熟悉;還有英文字母的學(xué)習(xí)?！秲|童幼兒英語》的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說嬉戲，能幫忙幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對(duì)話作為教學(xué)內(nèi)容，以適合幼兒年齡段的嬉戲和操作為主要的活動(dòng)形式，比擬符合幼兒其次語言的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容，在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學(xué)習(xí)其次語言。幫忙幼兒進(jìn)展簡潔的英語聽讀和理解力量，幫忙幼兒在漫長英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步。

綜合

綜合是一門聚攏了許多學(xué)問的學(xué)科，里面的學(xué)問豐富，多樣，記憶、規(guī)律推理、觀看分析，空間對(duì)應(yīng)，培育記憶力、留意力，學(xué)習(xí)時(shí)間挨次，容積，讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們可以在本書中暢游學(xué)問的海洋，從各方面學(xué)習(xí)，各方面得到成長。學(xué)得多，學(xué)得精。讓孩子真正懂得許多常識(shí)，增長見識(shí)。

我們將本著一切為了孩子的原則，帶著孩子走向更美妙的明天。

2023-2023年下學(xué)期班主任工作規(guī)劃

2.2班以前的班主任周緣教師和學(xué)生的關(guān)系很好，而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的治理策略。對(duì)于我這個(gè)“橫空出世‘的班主任，無疑難度很大。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的治理方法和理念，讓學(xué)生們在原有根底上更上一層樓，特制訂學(xué)期工作規(guī)劃。

一、觀看了解

對(duì)于我這個(gè)中途接手的班主任而言，立即根據(jù)自己的思路治理班級(jí)，明顯不現(xiàn)實(shí)。所以前一個(gè)月主要根據(jù)原班主任治理方法按部就班的就行。通過觀看，了解班委會(huì)成員、課代表的工作態(tài)度、方法和力量，了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個(gè)人愛好和特長、家庭狀況以及對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度等，并且積極與學(xué)生溝通，建立良好的師生關(guān)系。在對(duì)班級(jí)整體狀況以及個(gè)體狀況后，以及自己平常了解的學(xué)生渴望，詳細(xì)實(shí)施自己的治理理念。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教育

初二是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的許多習(xí)慣都沒有詳細(xì)成型。因此必需做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

首先要求學(xué)生，根據(jù)常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí)，標(biāo)注疑慮。課堂上帶著問題，積極思索教師提出的問題，跟著教師思路，集中留意力仔細(xì)聽講。課后獨(dú)立討論或探討課堂中疑難學(xué)問，在確保學(xué)問真真理解后，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成教師布置的作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，要準(zhǔn)時(shí)和教師同學(xué)溝通。在常規(guī)方法的根底上，可以進(jìn)展必要改革創(chuàng)新，找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

小屋不掃，何以掃天下。勝利的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教育處提出的要求，我要求如下：學(xué)生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點(diǎn)半和下午眼操后課間休息可以吃，強(qiáng)調(diào)早餐必需在家解決，早自習(xí)時(shí)間肯定不允許吃早餐；課間，靠走廊右側(cè)通行，且不能并排前行；為自己制造的垃圾，預(yù)備一垃圾袋，不能隨地丟棄；放學(xué)后，凳子放于課桌下面。

三、集體榮譽(yù)感教育

以軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聚會(huì)等集體活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)感教育。教育每位學(xué)生以班為家，積極主動(dòng)為“家”作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，表達(dá)自己在“家”中的價(jià)值。讓每位學(xué)生意識(shí)到，2.2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體，每位同學(xué)都是班級(jí)一名不行或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”，肯定會(huì)愛會(huì)自己的“家”，自然也就會(huì)好好表現(xiàn)的。

四、珍惜時(shí)間，提高效率

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是有限的，但卻是公正的。如何在有限的時(shí)間里，更好、更多地把握科學(xué)文化學(xué)問呢？我想主要就是合理安排時(shí)間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必需當(dāng)天完成，早自習(xí)時(shí)間可以背書或?yàn)榻袢找系膬?nèi)容作預(yù)備等，絕不允許抄襲作業(yè)；中午十二點(diǎn)半進(jìn)教室午休或自學(xué)；自習(xí)課時(shí)間要積極討論課堂上遺留的問題，必要時(shí)可以和四周“鄰居”探討并解決問題，假如消失自己的狀態(tài)不佳或犯困等狀況，可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的根底上，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新奇空氣的方法調(diào)整，不能只做外表現(xiàn)象。其它課余時(shí)間可以放松心情，同時(shí)依據(jù)自己詳細(xì)狀況，安排這些業(yè)余時(shí)間，絕不能只顧一味的放松了。

五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際狀況，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間段擬定班級(jí)與個(gè)人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后，要求每一個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的遠(yuǎn)、近期規(guī)劃，將集體的目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

六、雙差生和優(yōu)生教育

對(duì)雙差生予以特殊的關(guān)愛，我們班的這類學(xué)生，其實(shí)或多或少都有自身特長，因此多開展各種形式的文體活動(dòng)，鼓舞他們積極參加其中，并且保證我每次都和學(xué)生一起活動(dòng)，在活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)鼓舞，使他們熟悉到自己在班級(jí)中存在的價(jià)值；由于他們根底差，對(duì)他們起點(diǎn)要低，只要他們每天都能有所學(xué)就可以，另外多從思想和生活上進(jìn)展溝通；對(duì)于優(yōu)等生，定期找他們談話，了解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面狀況，使他們知道自身身上的擔(dān)子，熟悉到優(yōu)等生競爭的劇烈性。針對(duì)各類學(xué)生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負(fù)教育、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。

七、班委會(huì)建立

俗話說，“火車跑的快，還要車頭帶”，因此抓好班干部的培育工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會(huì)成員名單，安排各自任務(wù)。定期開班委會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,表揚(yáng)好人好事,有問題準(zhǔn)時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和榜樣作用。

八、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒服,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營造公平、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

九、懲處教育

懲處是一種常規(guī)的教育手段，是對(duì)學(xué)生問題行為的一種強(qiáng)制性訂正行為，是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下實(shí)行的教育措施，對(duì)學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。假如只是一味的說教、鼓舞，教育是空而無力的，因此我認(rèn)為懲處教育是必需的。體罰是個(gè)別教育者對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生所實(shí)施的身心上的嚴(yán)峻損害，有背于倫理道德，而懲處教育是有感情的，它是以愛為根底的，沒有愛的懲處才是體罰。假如孩子能夠感覺到懲處中的愛，他肯定會(huì)愿意承受，并能正確熟悉錯(cuò)誤，準(zhǔn)時(shí)改正的。為了孩子能夠安康成長，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)實(shí)行一些必要的懲處措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿，甚至有時(shí)還可能中午不準(zhǔn)吃飯，留下背書等，固然這些都是在學(xué)生能夠承受的根底上，假如超出了個(gè)體身體范圍，這些懲處措施也會(huì)量力而行的。

2023-2023年度上學(xué)期班主任工作規(guī)劃

XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期我班連續(xù)在第一學(xué)期的根底上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展。

一、班級(jí)根本狀況

本班學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但簡單急躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。并進(jìn)展學(xué)生共性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康。

三、詳細(xì)措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)治理措施：

1、加強(qiáng)建立班集體的分散力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體的分散力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。假如每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)懷、愛惜班集體，時(shí)時(shí)、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培育。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力氣，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫忙班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。放手讓班干部去治理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參與家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈，保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，保持班級(jí)的干凈;利用班會(huì)，教育學(xué)生：增加安全意識(shí)，提高自我防范力量。

4、做好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，促進(jìn)學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力，形成良好的班風(fēng)。

8、常常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持時(shí)間不長。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對(duì)于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，承受新學(xué)問較慢。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)懷他們，幫忙他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，教師要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予幫忙。

五、班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)厲紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

6、貴在平常，肯定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來，肯定要取得各項(xiàng)工作的最終成功。

班級(jí)治理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。

試驗(yàn)小學(xué)2023-2023學(xué)年其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃

試驗(yàn)小學(xué)XXXX學(xué)年其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃--五（3）班班主任規(guī)劃

何勵(lì)

一、班級(jí)狀況：

1、總?cè)藬?shù)：70人，其中：男32人，女38人

2、漢族：58人少數(shù)民族：11人（維族4人回族2人苗族1人蒙古族1人俄羅斯族1人滿族2人）

二、班級(jí)治理目標(biāo)：

本學(xué)期，我班學(xué)生已進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)。經(jīng)過師生共同努力，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí)大局部孩子的自我意識(shí)更加劇烈了，為了使孩子們身心安康進(jìn)展，充分挖掘自己內(nèi)在的潛力，穩(wěn)固已經(jīng)形成的良好習(xí)慣和風(fēng)氣，增加五年級(jí)3班的集體分散力，把每一個(gè)個(gè)體吸引在一起，使這個(gè)集體在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中穩(wěn)步前進(jìn)，本學(xué)期，我班制定了班級(jí)總目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)全都努力進(jìn)取進(jìn)展共性安康成長

從開學(xué)第一天起，漸漸讓這個(gè)目標(biāo)深入人心，并貫徹落實(shí)到一切活動(dòng)中去

1、思想：喜愛祖國敬重師長關(guān)懷集體

自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)友愛是非清楚

2、學(xué)習(xí)：踏實(shí)仔細(xì)用心聽講積極發(fā)言

作業(yè)按時(shí)仔細(xì)完成力爭上游

3、紀(jì)律：早晨進(jìn)校自覺讀書或熬煉。

聽講仔細(xì)思維活潑

課間休息安全歡樂

做操放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊。

4、衛(wèi)生：喜愛勞動(dòng)做好值日保持衛(wèi)生

把個(gè)人衛(wèi)生搞好。

5、活動(dòng)：重在參加積極創(chuàng)新

三、實(shí)行的詳細(xì)措施：

一思想方面：

1、以創(chuàng)立和諧校園為主題，充分利用晨檢、午檢時(shí)間進(jìn)展各種思想教育。

2、每周五召開班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)評(píng)定、教育。

3、建立紅花本，每天按小組評(píng)比表進(jìn)展紀(jì)律、發(fā)言，兩操等各項(xiàng)評(píng)比（有每周評(píng)比表），每周總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家校聯(lián)系，解決特別學(xué)生思想、學(xué)習(xí)上的問題。

4、建立班級(jí)之星、紅花少年評(píng)比制度，每周評(píng)比。

5、建立優(yōu)秀大組評(píng)比欄，促進(jìn)大組同學(xué)互幫互助、共同進(jìn)步。

二學(xué)習(xí)方面：

1、設(shè)立紅花本，每天分作業(yè)、發(fā)言兩項(xiàng)以紅花嘉獎(jiǎng)。

2、每節(jié)課的課堂均設(shè)立紅花嘉獎(jiǎng)制度，并評(píng)比課堂明星（發(fā)言積極分子），鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。

3、考試嘉獎(jiǎng)金紅花制：數(shù)學(xué)100分、語文95分

4、每周開展寫字好、愛惜、帶齊學(xué)具、聽講仔細(xì)、寫字讀書姿態(tài)好的評(píng)比，紅花嘉獎(jiǎng)。

5、建立金紅花嘉獎(jiǎng)制，紅花本上單項(xiàng)評(píng)比得5朵花換1朵金紅花。

6、建立讀書大王評(píng)比制，每天每月評(píng)比，嘉獎(jiǎng)金紅花。

三紀(jì)律方面：

1、以四人小組為單位每天評(píng)比，在紅花本上打分。

2、以小隊(duì)為單位，每天評(píng)比優(yōu)秀小隊(duì)，每周總結(jié)。

3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部負(fù)責(zé)治理紀(jì)律并總結(jié)，均有記錄（以表揚(yáng)鼓舞為主）。

4、以四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)展學(xué)會(huì)自我治理的評(píng)比。

四勞動(dòng)方面：

1、按值日表，每兩周一天值日，建立紅花嘉獎(jiǎng)制度。

2、每天評(píng)定課間勞動(dòng)、值日狀況，值日組長記錄，紅花嘉獎(jiǎng)。

3、安排好學(xué)生清掃教室、清潔區(qū)，紅花嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀并做記錄。

五活動(dòng)方面：

1、各項(xiàng)活動(dòng)教師、班隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織，積極參加。

2、每次活動(dòng)后，班隊(duì)干部做記錄并總結(jié)，紅花嘉獎(jiǎng)積極分子。

四、各月活動(dòng)安排

二月：

1、做好學(xué)生報(bào)到工作，總結(jié)寒假作業(yè)，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀。

2、穩(wěn)定秩序，進(jìn)展教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。

3、建立紅花本、優(yōu)秀小隊(duì)評(píng)比臺(tái)、值日記錄本、中隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事記錄本、班級(jí)之星、紅花少年評(píng)比欄等。

4、以歡樂假期、漂亮的新疆為主題，辦好主題展板。

5、召開班級(jí)小干部會(huì)議，指導(dǎo)他們做好工作。

6、積極預(yù)備，向?qū)W校申報(bào)自我治理班級(jí)。

7、收舊利廢活動(dòng)。

三月：

1、連續(xù)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，爭做合格的自我治理班級(jí)。

2、協(xié)作學(xué)校，搞好相關(guān)活動(dòng)的預(yù)備工作。

3、參與學(xué)校（年級(jí)）進(jìn)行的寫字競賽。

4、中隊(duì)會(huì)：3月8日《母愛深深》。

5、辦慶三八小報(bào)、黑板報(bào)。

四月：

1、連續(xù)進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，鼓舞學(xué)生做好自我治理。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、協(xié)作學(xué)校本月（如：家長開放周）其他活動(dòng)，搞好班級(jí)活動(dòng)。

4、做好期中分項(xiàng)測試工作。

五月：

1、連續(xù)進(jìn)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的自我治理。

2、協(xié)作學(xué)校，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

3、組織學(xué)生進(jìn)展期末考試的預(yù)備工作。1、民族團(tuán)結(jié)教育。

4、讀書溝通會(huì)。

5、協(xié)作學(xué)校搞好迎六一活動(dòng)。

六月：

1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參與期末考試。

3、做好學(xué)期末的表彰嘉獎(jiǎng)工作。

4、做好放假前的工作。

XX年2月23日

2023-2023年度其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一、班級(jí)根本狀況：

本班共有36位學(xué)生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數(shù)的特別狀況，整個(gè)班顯得比擬活潑，比擬好動(dòng)。但大局部學(xué)生還是愛集體，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特別緣由，呈現(xiàn)出自卑、自暴自棄、逆反等現(xiàn)象。

二、工作要點(diǎn)：

1.上足上好晨會(huì)課、班隊(duì)課、品德課等課程，通過細(xì)致的思想教育，培育隊(duì)員的集體意識(shí)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，爭創(chuàng)“文明班”。

2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)的班級(jí)文化功能，培育學(xué)生的自主自動(dòng)力量、創(chuàng)新實(shí)踐力量、自我治理等多種力量。

3.健全班干部隊(duì)伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進(jìn)展日常治理，并進(jìn)展每周的小結(jié)。通過這樣的方式，讓教師了解更多班級(jí)發(fā)生的事情，看到平常不能看到的現(xiàn)象，能更好的治理班級(jí)。定期召開班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展調(diào)整一些不好的現(xiàn)象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動(dòng)，以提高班干部的治理力量、組織力量、合作力量?？傊?，本學(xué)期放手讓學(xué)生去做，特殊是班干部，作為班主任我只把握住大方向。

4.加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，通過學(xué)生的主動(dòng)參加、自我治理、自我效勞等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

5.協(xié)作少先隊(duì)的雛鷹爭章活動(dòng)，在班內(nèi)開展各種活動(dòng)，以培育隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員的行為習(xí)慣，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

三、詳細(xì)內(nèi)容及措施

（一）抓好德育教育

1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規(guī)》，做到人人知曉。

2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。

3.用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)展常規(guī)教育，抓好文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常常化、標(biāo)準(zhǔn)化。

4.定期進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的階段小結(jié)，評(píng)比班級(jí)“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”。

5.利用班級(jí)的布置，設(shè)計(jì)“全能選手大比拼”，“學(xué)習(xí)能手”以競爭促學(xué)習(xí)；“勞動(dòng)能手”以競爭培育良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)力量，講究勞動(dòng)方法；“禮儀能手”以競賽來約束學(xué)生的行為，做個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生；“才。藝能手”盼望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人，各種競賽積極參加，多獲獎(jiǎng)，為自己爭光，為班級(jí)爭光。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)

1.積極協(xié)作學(xué)校的“紅領(lǐng)巾播送”，提高節(jié)目質(zhì)量，增加可聽性并注意資

料的積存。指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)出好每一期黑板報(bào)，增加黑板報(bào)的宣傳教育功能。

2.仔細(xì)組織好中隊(duì)值周工作，盡量使每一位隊(duì)員都能參加到這項(xiàng)工作中來，在中隊(duì)值周過程中，依據(jù)要求準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)、調(diào)整，做好中隊(duì)值周工作。

3.積極協(xié)作學(xué)校大隊(duì)部開展雛鷹爭章活動(dòng)主題活動(dòng)，并在此根底上開展?fàn)幣d趣章活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

4.連續(xù)組織雛鷹假日活動(dòng)小隊(duì)，在課余開展活動(dòng)，與學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)展互補(bǔ)，特殊利用好雙休假日和十一假期，指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。

5.鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類興趣小組，抓好有特長學(xué)生的培育。

6.鼓舞學(xué)生積極參與?！拔捏w節(jié)”、“英語節(jié)”開展的各類活動(dòng)和競賽，培育學(xué)生各方面力量，促使學(xué)生全面進(jìn)展。

（三）做好體育衛(wèi)生、科技藝術(shù)等工作：

1.組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)手球操。

2.組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)新眼保健操，注意質(zhì)量，掌握近視發(fā)病率。

3.做好甲型h1n1流感的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天早上在班內(nèi)進(jìn)展查詢，并定期對(duì)學(xué)生宣傳有關(guān)學(xué)問。

4.積極組織學(xué)生參與校運(yùn)會(huì)。

5.借助班級(jí)黑板報(bào)定期宣傳衛(wèi)生學(xué)問，生活小常識(shí)。

6.選拔優(yōu)秀人才參與學(xué)校的各類興趣小組，抓好有特長學(xué)生的培育。

7.在班級(jí)“學(xué)習(xí)真歡樂”這一版塊中設(shè)立“我得獎(jiǎng)了”一欄，用以準(zhǔn)時(shí)表彰因發(fā)揮特長而有獲得成績的學(xué)生，提高他們的積極性。

（四）做好家校聯(lián)系工作

多與家長聯(lián)系，通過家長的支持共同努力進(jìn)展學(xué)生的特長。

（1）定期和每位家長聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，溝通孩子在校狀況。

（2）對(duì)于有突然變化的孩子，和家長盡量進(jìn)展面對(duì)面的溝通。分析、清晰緣由，對(duì)癥下藥。

（3）對(duì)于需要家長協(xié)作的班級(jí)或?qū)W校工作，肯定做細(xì)工作，讓家長了解事情的過程，通過各種聯(lián)系手段，得到家長的支持和認(rèn)同。

2023-2023學(xué)年度下學(xué)期班主任工作規(guī)劃

時(shí)間真的是飛速，轉(zhuǎn)瞬間，和這些小屁孩們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)受了這一個(gè)學(xué)期的摸爬滾打，我們之間的默契已經(jīng)慢慢形成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的詳細(xì)狀況和本學(xué)期的特點(diǎn)，我就如下幾個(gè)方面做以規(guī)劃：

一、紀(jì)律方面：

1、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我始終以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部仔細(xì)做好記錄,還要求各科任教師協(xié)作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律狀況.

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是課間無噪音，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員打算實(shí)行班干部輪番治理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣便利了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班干部的負(fù)責(zé)程度也打算了自習(xí)課的紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)方面：

加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好規(guī)劃,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還規(guī)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課教師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展一幫一活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

三、衛(wèi)生方面：

1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的治理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

2.連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá).，在標(biāo)準(zhǔn)校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的儀表著裝。

3、連續(xù)開展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對(duì)死角的清掃。

四、心理及其他

七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，可能有的學(xué)生會(huì)消失急躁、叛逆等心情，也不排解個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以，肯定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及心情變化，使孩子們能夠安康歡樂的成長。

2023-2023學(xué)年度其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和政教工作規(guī)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際狀況，特制定本學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班許多學(xué)生較剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)取得了很大的進(jìn)步，無論是從成績上，還是習(xí)慣上，但就一個(gè)班集體而言，許多方面還存在著一些問題：

1．班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、力量強(qiáng)的班干部，同時(shí)，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多，兩極分化嚴(yán)峻。

2．學(xué)生人數(shù)男女比例失調(diào)，男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，根底差，底子薄，學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。

3．學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，多數(shù)學(xué)生不會(huì)主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，不會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒有正確把握學(xué)習(xí)方法。

4．個(gè)別學(xué)生自由散漫，不愿聽從治理，責(zé)任心不強(qiáng)。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1．切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)治理工作，形成良好的班級(jí)氣氛，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．實(shí)行各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主治理力量，變“他律”為“自律”。

3．積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增加班級(jí)的集體意識(shí)。爭創(chuàng)文明班級(jí)。

4．在“養(yǎng)成教育”的根底上，落實(shí)好“自主學(xué)習(xí)教育”，力爭不讓一個(gè)學(xué)生落伍。

5．強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況改良學(xué)習(xí)方法。

三、主要措施：

1．抓好常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生守則》和日常行為標(biāo)準(zhǔn)以及本班班規(guī)去做，切實(shí)有效地搞好班級(jí)的量化考核。

所謂沒有法規(guī)，不成方圓，好習(xí)慣肯定要從最常規(guī)的治理開頭，從細(xì)節(jié)抓起，每天從早讀課開頭，上課、課間活動(dòng)、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講文明、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成績每周一公