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文檔簡介
第實用的活動策劃模板集合7篇
3、游戲規(guī)則:幼兒在家長的陪同下,穿過小河——跳過小土坡——走過獨木橋,禮物就在獨木橋前面,然后回到起點,看看自己誰先拿到自己的禮物是什么?
4、拿到禮物后,我們應(yīng)該怎么說?(謝謝你,小花朵)
5、收到禮物的我們好開心呀,心里的幸福之花也開放了,我們再一次唱響《幸福拍手歌》,來表示我們心中的幸福之情吧!
四、故事《三只蝴蝶》
1、小朋友們,你們聽過《三只蝴蝶》的故事嗎?今天我們一起來聽陳老師來講一講關(guān)于《三只蝴蝶》的故事吧。
2、教師講述故事
3、故事講完了,你們覺得好聽嗎?如果你們覺得故事好聽還想聽故事的話,歡迎你們下次再來幼兒園,聽陳老師和其他老師一起給你們將更多更好聽得故事好嗎?
五、音樂游戲:找朋友
1、三只美麗的小蝴蝶他們是很好的好朋友,就算是遇到困難了也不會放棄好朋友的。今天我們小博士幼兒園里來了很多的新朋友,我們一起來聽一聽《找朋友》這首歌吧。
2、孩子們我們一起動起來,去找好朋友吧!播放第二遍音樂。
3、你們找到好朋友了嗎?我們一起和好朋友們敬個禮,握握手,再抱一抱吧!
六、游戲結(jié)束
1、小寶貝們,今天我們在小博士幼兒園玩的開心嗎?你們還認(rèn)識我嗎?我是誰?對了,我就是你們的新朋友,我是陳老師。
2、下次有機(jī)會,你們愿意再來小博士幼兒園來作客,做游戲,做小博士的小主人呢?希望我們還有下一次的見面哦!
親子體驗活動策劃方案,對于幼兒來說,幼兒園是一個完全陌生的場所,當(dāng)他第一次去是肯定會有一定的抵觸情緒,不如家長陪幼兒去體驗一下幼兒園,讓幼兒體驗幼兒園的課程及游戲,消除幼兒的抵觸情緒?;顒硬邉澠?
一、活動目的
為迎接本學(xué)期的“科技讀書節(jié)”,展示新時代大學(xué)生的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,特舉辦此次以“追求理想,點亮人生”為題目的演講比賽。
二、活動主題:
追求理想,點亮人生
三、活動時間:
__年4月26日19:3
四、活動地點:
理科樓59
五、活動對象:
化學(xué)化工系全體學(xué)生
六、活動要求
(1)參賽選手必須言行得體,演講內(nèi)容必須緊扣人生理想主題,吐詞清楚,條理清晰,聲情并茂;
(2)選手每人的演講時間控制在3分鐘內(nèi),超過時間或者時間太短,內(nèi)容不充實,評委都會視情況予以扣分;
(3)參賽選手不得在演講期間加入一些過激的煽動性語言,造成群眾情緒的失控,演講者也要把握好自身情緒,避免因情緒過分高漲,導(dǎo)致言行失控而對全校學(xué)生產(chǎn)生不良影響。
七、活動流程:
(1)、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委
(2)、按照選手順序依次進(jìn)行演講
(3)、評委對演講進(jìn)行綜合點評并對大賽加以總結(jié)
(4)、公布結(jié)果及頒發(fā)榮譽(yù)證書
八、獎項設(shè)置:
一等獎2名榮譽(yù)證書一份并代表系部去院里參賽
二等獎3名榮譽(yù)證書一份
三等獎5名榮譽(yù)證書一份
優(yōu)勝獎1名榮譽(yù)證書一份
希望在同學(xué)們的積極配合與鼎力支持下,此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績,愿我系部能在院里爭取更多的榮譽(yù)?;顒硬邉澠?
一、活動背景
為貫徹落實學(xué)校黨委開展“三省吾身,展望未來”的活動,響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委的號召,__班團(tuán)支部開展以“三省吾身,展望未來”為主題的團(tuán)日活動。
二、活動主題
三省吾身,展望未來
三、活動目的
開展形式生動、簡潔、時尚的活動,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極反省自我,認(rèn)識自我,樂觀面對自己的缺點與不足,及時糾正錯誤,彌補(bǔ)不足,樹立正確的人生觀,價值觀,認(rèn)清現(xiàn)實,展望未來,爭做歷史接班人。
四、活動時間
20__年_月_日-30號
五、活動地點
南一D204
六、活動對象
__學(xué)院__級電子信息科學(xué)與技術(shù)_班團(tuán)委支部
七、活動形式
“博文”選美活動
八、活動流程
1、團(tuán)組織布置任務(wù):團(tuán)組織每位同學(xué)撰寫一篇有關(guān)“三省吾身,展望未來的博文,字?jǐn)?shù)要求300以上,文體不限,表達(dá)自己的真情實感。
2、28號前,團(tuán)組織成員將自己的博文發(fā)表到本班微群中,可附帶圖片或鏈接文本。
3、30號,由團(tuán)委及班委投票評選最優(yōu)秀博文。
4、表彰最優(yōu)秀博主。
5、總結(jié),團(tuán)支書總結(jié)這次活動的效果與不足。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品:筆記本一本5元
__團(tuán)委支部20__年_月_日活動策劃篇6
目錄
一、活動背景
二、活動主題
三、活動目的
四、活動時間地點
五、活動對象
六、組織部門
七、活動內(nèi)容
八、活動要求
九、附錄
一、活動背景
包里有錢我們總會忍不住去花,打折優(yōu)惠我們總會擠著去搶。心血來潮買的東西太多太多,驀然回首,柜子里的東西五花八門。明知道用不到卻舍不得丟,放著放著一天天地陳舊。時間越長堆積的越多,看著費勁,傷神。這時候迫切需要一個跳蚤街,有閑置的可以易物也可以換錢,沒閑置的也可以逛逛街,看看人,淘淘寶,好不熱鬧。
二、活動主題
轉(zhuǎn)讓閑置,互利共贏
三、活動目的
1.幫助解決同學(xué)們的閑置物品,滿足部分同學(xué)的需求。
2.活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)間的交流。
3.節(jié)約資源,避免不必要的浪費。
4.互惠互利,創(chuàng)共贏。
四、活動時間地點
20__年5月四號公寓到圖書館的路邊
五、活動對象
全體同學(xué)
六、組織部門
院團(tuán)委素質(zhì)拓展部
七、活動內(nèi)容
前期
1.出海報、告示,放置于食堂、寢室以及教學(xué)樓必經(jīng)處,進(jìn)行為期3天的宣傳。
2.值班統(tǒng)計參與此活動有閑置交易的人以及物品的數(shù)量,計算所需桌椅的數(shù)目,安排布置場地。
3.按商品類型劃分成幾個交易區(qū)域,比如電子產(chǎn)品區(qū)、服裝區(qū)、書籍區(qū)、食品區(qū)等等。并用大的標(biāo)識標(biāo)明類型。讓閑置交易者明碼標(biāo)價。
中期
1.組織人員值班巡邏,維持秩序,避免交易區(qū)域及人員占道,并提供咨詢服務(wù)。
2.各個展位應(yīng)保證展位周邊整潔,活動結(jié)束后進(jìn)行衛(wèi)生清理。
3.提醒所有買、賣者擦亮眼睛,認(rèn)清物品價值,仔細(xì)辨認(rèn)人民幣真?zhèn)巍?/p>
后期
1.清理場地,打掃衛(wèi)生。
2.做好照片展示,活動總結(jié)。
八、活動要求
1.參加此活動販賣閑置的同學(xué)必須提前登記真實信息,以防交易糾紛。
2.不得出現(xiàn)強(qiáng)買強(qiáng)賣,以次充好等現(xiàn)象。
3.參與者必須服從院團(tuán)委學(xué)生會工作人員的管理安排,不服從者將取消參與資格。
九、附錄
人員值班安排表活動策劃篇7
作為年輕的新老師,對工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對欠缺。開學(xué)初,我正愁不知如何著手開展教學(xué)工作,正當(dāng)迷茫、困惑之時,學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師,她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟,我深感榮幸,同時也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí),努力使自己盡快成長起來。所以,在學(xué)期初,我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計劃:
一、徒弟成長目標(biāo):
(一)自我期望:
1、通過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,增強(qiáng)教書育人的能力。
2、通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
(二)促進(jìn)成長的措施:學(xué)習(xí)、實踐、反思。
1、多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教學(xué),努力將新課改理念用于實際的教學(xué)課堂上。
3、積極參加各種教研活動,觀摩名師的示范課,學(xué)習(xí)其有效實現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。
4、多聽師傅的課,聆聽師傅的教導(dǎo),主動和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法,努力改進(jìn)自身的不足。
5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,制作課件,運用多媒體增加教學(xué)趣味性。
6、勤寫反思,通過課后反思,彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足,以便更好的指導(dǎo)后來的教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
2、每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學(xué),本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽師傅的課堂,認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考,針對聽課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問,才能進(jìn)步。
3、邀請師傅指點備課,尤其是開設(shè)校內(nèi)公開課時。由于師傅和我不是同年級的老師,比較少時間一起集備。所以,自己要主動邀請師傅和我一起備課,指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開課內(nèi)容。
4、主動和師傅溝通,探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識字寫字和朗讀方面。
4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動,主動將寫好的教案拿給師傅過目,經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案,并邀請師傅來聽試教,試教完后認(rèn)真聽取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計。
5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無法解決的問題時,主動和師傅交流,在獲得師傅的指導(dǎo)后,認(rèn)真記錄下來,以便指導(dǎo)今后的工作。
三、具體活動計劃:
九月份:
1、制定成長計劃;
2、與師傅交流教學(xué)中的想法;
3、聆聽師傅的課、交流。
十月份:
1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》;
2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例,落實課例知識點,并聽
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