學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐倡議書范文

寒假社會(huì)實(shí)?踐倡議書范?文親愛的?同學(xué)們：?首先預(yù)祝大?家寒假愉快?。我校一年?一度的寒假?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)即將拉開?帷幕，當(dāng)代?社會(huì)需要的?是新型的實(shí)?用型人才，?其自身除了?有豐富的知?識(shí)之外，還?要有很強(qiáng)的?社會(huì)實(shí)踐的?能力。寒假?兩個(gè)月的時(shí)?間對(duì)我們而?言是一個(gè)良?好的契機(jī)，?社會(huì)實(shí)踐是?我們學(xué)生廣?泛接觸社會(huì)?，增長(zhǎng)見識(shí)?，鍛煉成才?的有效途徑?;是我們了?解國(guó)情，服?務(wù)社會(huì)的必?由之路。為?此，校團(tuán)委?向全體同學(xué)?發(fā)出倡議：?一、投入?社會(huì)大課堂?。社會(huì)是個(gè)?大熔爐，我?們只有要深?入社會(huì)，才?能切身體驗(yàn)?社會(huì)的發(fā)展?和社會(huì)的需?要。各位同?學(xué)可以選擇?跟自己專業(yè)?興趣相近的?工作，使自?己的專業(yè)知?識(shí)在實(shí)際鍛?煉中進(jìn)一步?加深，發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，從而加以?修正、彌補(bǔ)?，使自己更?加適應(yīng)社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)，更加?能夠融入社?會(huì)。二、?我們鼓勵(lì)廣?大學(xué)生結(jié)合?自身的實(shí)際?情況，開展?形式多樣的?社會(huì)實(shí)踐志?愿服務(wù)活動(dòng)??；蚴峭ㄟ^?真情和行動(dòng)?去關(guān)愛社會(huì)?上的弱勢(shì)群?體，奉獻(xiàn)愛?心，或是立?足于專業(yè)知?識(shí)為農(nóng)村、?社區(qū)進(jìn)行免?費(fèi)的家電維?修……總之?，同學(xué)們?cè)?實(shí)踐中鍛煉?自己的同時(shí)?，又可以服?務(wù)于社會(huì)，?得到人們的?認(rèn)可，體會(huì)?到成功的滋?味，希望我?們的學(xué)生能?盡自己的所?能為社會(huì)貢?獻(xiàn)份力量、?奉獻(xiàn)份愛心?，以展機(jī)電?學(xué)子風(fēng)采。?三、愉快?度假但不放?松學(xué)習(xí)。所?謂“溫故而?知新”，在?開心度假的?同時(shí)，不忘?時(shí)常溫習(xí)功?課，尤其是?針對(duì)自己偏?弱的環(huán)節(jié)，?更應(yīng)該利用?暑假時(shí)間，?認(rèn)真鉆研，?查漏補(bǔ)缺。?同時(shí)，也可?以挑選幾部?好書來(lái)閱讀?，豐富自己?的課外知識(shí)?，開闊視野?，增長(zhǎng)見識(shí)?，過一個(gè)充?實(shí)的有意義?的暑假。?四、安全問?題不容忽視?。寒假天氣?炎熱，大家?應(yīng)掌握基本?的生理衛(wèi)生?常識(shí)和相應(yīng)?的急救知識(shí)?，為自己的?生命安全負(fù)?責(zé)。同時(shí)大?家也要加強(qiáng)?安全自衛(wèi)意?識(shí)和法律意?識(shí)，保持一?定的警惕心?理，保管好?個(gè)人貴重財(cái)?物，積極主?動(dòng)的維護(hù)自?身利益;在?實(shí)踐過程中?，大家要注?意自身言行?舉止的得體?，盡量避免?與人爭(zhēng)執(zhí)，?采取克制忍?讓的態(tài)度，?以免引法不?必要的麻煩?。機(jī)電的?莘莘學(xué)子，?行動(dòng)起來(lái)吧?!在實(shí)踐中?鍛煉自我，?在實(shí)踐中品?味青春，讓?我們用勤勞?的雙手開創(chuàng)?我們美好的?明天!讓我?們?cè)谠谏鐣?huì)?的熔爐中，?彈奏一個(gè)鏗?鏘的音符，?譜寫一曲美?妙的青春樂?章!大學(xué)?生寒假社會(huì)?實(shí)踐的倡議?書為引導(dǎo)?廣大青年學(xué)?生在豐富的?社會(huì)實(shí)踐中?學(xué)習(xí)、宣傳?、踐行__?_精神，積?極投入到志?愿公益服務(wù)?中去，我院?響應(yīng)學(xué)校繼?續(xù)組織深入?開展大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐的?號(hào)召，現(xiàn)將?有關(guān)事項(xiàng)通?知如下：?一：活動(dòng)主?題攜手同?行，喜迎新?春二：活?動(dòng)內(nèi)容(?一)“真心?起筆，傳遞?真情”--?-----?寫春聯(lián)，送?祝?！氨?竹聲中一歲?除，春風(fēng)送?暖入屠蘇”?，喜迎新春?，寫春聯(lián)，?送春聯(lián)是我?國(guó)歷史悠久?的文化傳統(tǒng)?，也是大家?情感交流的?一座橋梁。?每一幅春聯(lián)?都代表著一?顆溫暖的心?，每一幅春?聯(lián)都傳遞著?一份愛。此?次活動(dòng)以“?真心起筆，?傳遞真情”?為主題，鼓?勵(lì)廣大同學(xué)?用真心起筆?，以春聯(lián)為?見證，送出?祝福，傳遞?真情。希望?同學(xué)們將作?品以相片的?形式記錄下?來(lái)以豐富自?己的社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告，返?校后，學(xué)院?將會(huì)邀請(qǐng)書?法愛好者開?展交流會(huì)共?話書法心得?，以期在輕?松愉快的交?流中共同進(jìn)?步。(二?)“溫情拍?照，定格?幸福”--?-----?全家福的記?憶此次活?動(dòng)旨在鼓勵(lì)?同學(xué)們?cè)谛?春的喜慶之?際為有需要?的家庭拍攝?全家福傳播?幸福和喜悅?，鼓勵(lì)同學(xué)?們?cè)诜窒硭?人的幸福的?同時(shí)為他們?的幸福留下?紀(jì)念。還等?什么呢，將?這幸福的一?刻定格在你?的鏡頭中吧?!在寒假返?校后，我院?還將舉辦一?次攝影成果?展，分享新?春喜悅，將?幸福的火炬?繼續(xù)傳遞。?注：參與?本次活動(dòng)的?同學(xué)還將獲?得學(xué)院提供?的部分經(jīng)費(fèi)?支持，如沖?洗相片的費(fèi)?用。(三?)大手牽小?手，手手相?牽以“大?手牽小手，?手手相牽”?為主題的“?‘希望常青?’關(guān)愛行動(dòng)?”是由廣西?師范大學(xué)教?育發(fā)展基金?會(huì)、廣西師?范大學(xué)學(xué)生?資助管理中?心主辦，廣?西師范大學(xué)?各學(xué)院學(xué)生?資助管理辦?公室和友成?桂林志愿者?驛站承辦的?一個(gè)以發(fā)動(dòng)?國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)?金和貸款獲?得學(xué)生，帶?動(dòng)各級(jí)各類?獎(jiǎng)助學(xué)金獲?得學(xué)生，關(guān)?心家鄉(xiāng)所在?地孤、殘孩?子成長(zhǎng)為目?標(biāo)的公益項(xiàng)?目?！啊?望常青’關(guān)?愛行動(dòng)”的?核心公益模?式主要有以?下三種：?1.游學(xué)。?資助所幫助?的對(duì)象到城?市和大學(xué)參?觀學(xué)習(xí)，通?過游學(xué)的方?式開拓他們?的視野，激?發(fā)他們?nèi)松?進(jìn)取的斗志?，樹立和堅(jiān)?定他們讀書?改變命運(yùn)的?決心。2?.圓夢(mèng)。力?所能及每年?幫助結(jié)對(duì)子?的孤殘孩子?實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)?想。3.?結(jié)伴成長(zhǎng)。?發(fā)動(dòng)資助對(duì)?象生源所在?地的，獲得?國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)?金、廣西自?治區(qū)政府獎(jiǎng)?學(xué)金和生源?地貸款的大?學(xué)生與資助?對(duì)象結(jié)對(duì)，?支持大學(xué)生?寒暑假回家?順便看望這?些孩子，不?斷地鼓勵(lì)孩?子讀書、上?進(jìn)。此次?活動(dòng)倡議大?家利用今年?寒假回家過?春節(jié)期間，?盡己所能去?看望家鄉(xiāng)所?在地的1～?___名孤?殘孩子，并?詳細(xì)了解、?記錄他們的?基本情況和?___年的?愿望。大家?可以通過我?校教育發(fā)展?基金會(huì)和校?學(xué)生資助管?理中心網(wǎng)站?下載《“‘?希望常青’?關(guān)愛行動(dòng)”?愛心結(jié)對(duì)申?請(qǐng)表》;返?校后，通過?指定郵箱把?所看望或結(jié)?對(duì)孤殘孩子?的相關(guān)信息?及申請(qǐng)表發(fā)?送給主辦方?，便于今后?跟蹤援助。?校教育發(fā)?展基金會(huì)網(wǎng)?站地址：略?校學(xué)生資?助管理中心?網(wǎng)站地址：?略三：活?動(dòng)形式寒?假學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)的?開展以就近?，就地，就?便為原則，?做到點(diǎn)面相?結(jié)合。各同?學(xué)可以選取?上述一項(xiàng)或?幾項(xiàng)內(nèi)容開?展，鼓勵(lì)廣?大同學(xué)主動(dòng)?與當(dāng)?shù)毓睬?團(tuán)組織聯(lián)系?，積極將自?己的社會(huì)實(shí)?踐納入其指?導(dǎo)和支持的?范圍。四?：總結(jié)與評(píng)?優(yōu)寒假結(jié)?束后，我院?將及時(shí)進(jìn)行?社會(huì)實(shí)踐工?作總結(jié)，組?織各班團(tuán)支?部開展“寒?假歸來(lái)話實(shí)?踐”主題團(tuán)?日活動(dòng)以加?強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)?踐成果的指?導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)?們積極上報(bào)?實(shí)踐成果，?積極參與學(xué)?校的總結(jié)評(píng)?比活動(dòng)。?學(xué)校將對(duì)寒?假社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中涌現(xiàn)?出來(lái)的先進(jìn)?集體，先進(jìn)?個(gè)人和優(yōu)秀?成果在年底?進(jìn)行統(tǒng)一表?彰，并將優(yōu)?秀成果匯編?成冊(cè)。廣?西師范大學(xué)?文學(xué)院分團(tuán)?委學(xué)生會(huì)?____年?___月_?__日寒?假社會(huì)實(shí)踐?優(yōu)秀倡議書?___：?親愛的同?學(xué)們，快樂?、輕松的寒?假生活馬上?就要開始了?，你們一定?特別特別的?高興吧?為?了讓同學(xué)們?安全、健康?、快樂、祥?和度過寒假?，學(xué)校將開?展?fàn)幃?dāng)“中?國(guó)夢(mèng)好少年?”寒假實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)。?請(qǐng)同學(xué)們合?理安排好寒?假的學(xué)習(xí)、?生活，積極?參與?；顒?dòng)?內(nèi)容安排如?下：1、?養(yǎng)成關(guān)心時(shí)?事時(shí)政、國(guó)?家大事的良?好習(xí)慣，收?看具有教育?意義的電視?節(jié)目，拓展?知識(shí)層面，?適當(dāng)記錄，?積累生活素?材。廣泛閱?讀科普、童?話、名家名?作等優(yōu)秀書?籍，和家人?共享讀書的?快樂。2?、民俗大搜?尋：春節(jié)是?我國(guó)的傳統(tǒng)?節(jié)日。同學(xué)?們可以和家?長(zhǎng)一起進(jìn)行?“春聯(lián)搜集?”“老少同?樂寫春聯(lián)”?“剪窗花”?，民俗故事?、傳說等搜?集活動(dòng)，或?外出進(jìn)行節(jié)?日體驗(yàn)，在?活動(dòng)體驗(yàn)的?過程中感受?生活的樂趣?，傳統(tǒng)節(jié)日?的內(nèi)涵，品?味民俗的幽?香。3、?小鬼當(dāng)家：?在寒假里當(dāng)?媽媽的小幫?手，掌握一?些家庭生活?常識(shí)、技巧?;學(xué)會(huì)洗衣?、疊衣的本?領(lǐng);自己整?理學(xué)習(xí)用具?，整理書柜?，收拾房間?等;體貼父?母，孝敬長(zhǎng)?輩，春節(jié)外?出注意文明?禮儀。4?、勤儉節(jié)約?我能行：找?出自身存在?的浪費(fèi)行為?，改掉一個(gè)?浪費(fèi)資源的?不良習(xí)慣;?列出一張《?壓歲錢收支?記錄表》。?5、愛心?天使——給?貧困學(xué)生送?去溫暖和祝?福，寄去你?親手制作的?賀卡，或者?用你的零用?錢去幫助他?們。到所在?社區(qū)、村莊?慰問低保家?庭，獻(xiàn)一點(diǎn)?兒愛心給身?邊需要幫助?的人。做個(gè)?愛心天使，?幫助別人，?快樂自己!?6、另外?在寒假期間?還要積極參?加健康有益?的文體活動(dòng)?，嘗試學(xué)習(xí)?一項(xiàng)體育運(yùn)?動(dòng)技能;堅(jiān)?持每天鍛煉?一小時(shí)。?三、活動(dòng)成?果評(píng)比展示?以上各項(xiàng)?活動(dòng)，同學(xué)?們可根據(jù)實(shí)?際情況參與?體驗(yàn)。開學(xué)?后學(xué)校將組?織以下檢查?評(píng)比：1?、面向全校?征集獻(xiàn)愛心?活動(dòng)的照片?資料，尋找?可愛的“愛?心天使”;?2、面向?全校統(tǒng)計(jì)學(xué)?生假期讀書?情況;3?、面向全校?學(xué)生征集“?民俗大搜尋?”成果展(?美術(shù)、書法?、攝影、手?工藝品等展?示等均可，?每班推薦上?交___件?作品