珍愛(ài)生命預(yù)防溺水小學(xué)生四年級(jí)作文

—珍愛(ài)生命預(yù)防溺水小學(xué)生四年級(jí)作文珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)為先，切實(shí)做好防溺水工作，生命只有一次，安全伴君一生。下面是為大家?guī)?lái)的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水小同學(xué)四班級(jí)作文8篇，希望大家能夠喜愛(ài)！珍愛(ài)生命防溺水1龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)，溪兩邊就是漂亮的江濱路，路兩邊綠樹(shù)成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、玩耍游玩。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交叉撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲礆g樂(lè)，趁媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子落水慌了神，立刻撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被沉沒(méi)，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已沉沒(méi)他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的頭。那位小哥哥踩著水浮現(xiàn)來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……這慘痛的一幕，讓我陷入深思：假設(shè)那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，或許孩子就不會(huì)因好奇而下水；假設(shè)溪里沒(méi)有挖機(jī)，或許溪水就不至于很深；假設(shè)把孩子看緊一點(diǎn)，或許孩子就沒(méi)有時(shí)機(jī)外出……唉！生命又哪里有假設(shè)。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫順安靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清亮見(jiàn)底，有時(shí)高深莫測(cè)?！吧鼰o(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最珍貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言阚`生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水！”珍愛(ài)生命防溺水2水是天底下最溫順的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒適的，看起來(lái)又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美妙的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學(xué)校初一（1）班同學(xué)徐某，因天氣酷熱，想到歐江清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來(lái)了。河水是涼快的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得20XX年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四班級(jí)同學(xué)朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚好友。河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得的，做起來(lái)又是那么的難以防范?；蛟S你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不肯定放過(guò)你。比方2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二班級(jí)同學(xué)羅某在自家門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小同學(xué)在20XX年的一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水大事十一例，死亡十二人。但我們也不能由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。珍愛(ài)生命防溺水3記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣臘口鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小好友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這莫非不令人感慨嗎？一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)懷，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永遠(yuǎn)地離我們?nèi)チ?。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名同學(xué)意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在削減一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。⊥瑢W(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)辰，我們需要做好充足的準(zhǔn)備，除課堂上認(rèn)真聽(tīng)講外，課后要仔細(xì)完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)當(dāng)合理布置時(shí)間，按時(shí)作息，中午肯定要好好休息，保證下午以充分的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。中午要好好休息，就肯定要呆在家里睡覺(jué)，不行以處處亂跑，任何活動(dòng)都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有特地的游泳池，部分同學(xué)由于天熱喜愛(ài)到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。由于水不衛(wèi)生，水下不平坦，水下或許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。最終請(qǐng)同學(xué)們答應(yīng)我送給你們?nèi)湓挘荷僖淮嗡型嫠?，就少一次安全隱患。莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。珍愛(ài)生命防溺水4生命，是一朵正待開(kāi)放的花朵，綻放誕生命的活力；生命，是一首歌曲，唱響很多人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去珍貴的生命。水，曾奪走很多人的生命，一個(gè)個(gè)凄慘的大事時(shí)辰在提示我們?cè)跊](méi)有充足準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但很多人缺乏意識(shí)，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20XX年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一同學(xué)在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水大事，不幸全部死亡；20XX年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名同學(xué)在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二同學(xué)在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳?。?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有14460名小同學(xué)在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。水是那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔：1、盡量不要去江邊游泳，假如要去，必需有水性好的大人伴隨。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待順應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣簡(jiǎn)單引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。生命無(wú)價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的閱歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!珍愛(ài)生命防溺水5暑假，漫長(zhǎng)而又酷熱。每次一到暑假，我都會(huì)和好友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不答應(yīng)去游泳了。這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異樣得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)同學(xué)，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會(huì)難受，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從如今起，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。珍愛(ài)生命防溺水6水是我們?nèi)祟惖纳矗覈?guó)每年都有成千上萬(wàn)的同學(xué)因溺水身亡。給很多家庭帶來(lái)巨大的精神損害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了防止溺水，我們學(xué)校實(shí)行了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)辰提示我們防溺水所需的學(xué)問(wèn)。防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：1、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)伴隨，不許私自下水；2、假如要游泳，在下水前不能無(wú)視準(zhǔn)備活動(dòng)；3、學(xué)游泳時(shí)必需有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與愛(ài)護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣?、假如沒(méi)有安全措施，不能去不熟識(shí)的水域游泳，由于在不熟識(shí)的水域中，你不會(huì)明白水的深淺，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說(shuō)，真正的安全是需要我們自己去留意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。珍愛(ài)生命防溺水7暑假，媽媽帶我來(lái)到了長(zhǎng)坡社區(qū)的四樓，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今天的主題是防溺水救援法，也是當(dāng)下青少年需要了解，怎么預(yù)防跟杜絕這類大事的發(fā)生。今天為我們授課的紅十字志愿者汪教官當(dāng)過(guò)兵，非常幽默跟嚴(yán)格。告知我們?cè)趺搭A(yù)防溺水大事的發(fā)生了。首先未成年人應(yīng)在成人帶著下游泳，不要單獨(dú)在河邊，山塘邊及其他環(huán)境不熟識(shí)的地方游泳。在游泳前應(yīng)考慮身體狀況，太飽，太餓或者過(guò)度疲憊時(shí)不要游泳，有開(kāi)放性傷口不能游泳。假如發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先應(yīng)確保自身安全，不要容易下水救援。可以利用旁邊的工具，比方繩子，木板和救生圈等東西拋給落水者，不要驚慌，發(fā)現(xiàn)四周有人時(shí)立刻呼救，再撥打120急救。對(duì)被救上岸的溺水者，切勿控水，會(huì)耽擱心肺復(fù)蘇實(shí)施的時(shí)間，還可能由于胃內(nèi)容物反流造成窒息，如溺水者沒(méi)有呼吸，應(yīng)盡快為其提供人工通氣解決缺氧問(wèn)題。汪教官還告知了我們當(dāng)發(fā)現(xiàn)有瘋狗攻擊，應(yīng)用書(shū)包遮擋身體前面，用物件把瘋狗的頭包住，可以防止瘋狗的咬傷。如被異物卡住喉嚨，應(yīng)學(xué)會(huì)海氏救援法學(xué)會(huì)自救跟互救，現(xiàn)場(chǎng)也告知了我們救援手法。然后還告知我們提示需要穿救生服的地方，肯定要正確穿戴好救生服。原定一個(gè)小時(shí)的課程，不知不覺(jué)中過(guò)去二個(gè)小時(shí)了，滿滿的干貨，讓我受益匪淺。這是我參與過(guò)最有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，感謝汪教官。珍愛(ài)生命防溺水8水是天底下最溫順的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒適的，看起來(lái)又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美妙的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假如因天氣酷熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。河水是涼快的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚好友。河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得的，