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文檔簡介

數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件（人教版）第一單元

長度單位線段手掌寬約（

）厘米一拃長約（

）厘米一步長約（

）厘米81460新知探究拉緊的一段線，可以看作一條線段。新知探究黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段。它們是一條直直的線，這條線不能拉長，也不能縮短。新知探究像這樣直直的，可以量出長度的線就是線段。新知探究在書上量出下面線段的長度。新知探究測量線段。線段的左端與尺子的刻度0對(duì)齊。線段右端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。這條線段的長度是3厘米。新知探究先確定一個(gè)端點(diǎn)。畫一條3

厘米長的線段。從刻度0畫起，畫到刻度3，標(biāo)出右端點(diǎn)。左手按住尺子，讓刻度0與端點(diǎn)對(duì)齊。得到的就是一條3厘米長的線段。你還有其它辦法能畫出3厘米的線段嗎？新知探究1.請(qǐng)你指出下面哪些是線段。（教材P5T1)不是線段。是線段。是線段。不是線段。鞏固練習(xí)2.連接每兩個(gè)點(diǎn)畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？（教材P5T2)畫出了3條線段。畫出的是帆船上的帆。鞏固練習(xí)3.在距離3厘米處畫一朵，5厘米處畫一棵，10厘米處畫一個(gè)。(教材P6T2）鞏固練習(xí)4.下面圖形各有幾條線段？

（）條（）條（）條（）條（）條（）條（）條（）條4504310123鞏固練習(xí)1.線段：直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，可以測量出長度。2.畫線段的方法：以尺子的刻度0為起點(diǎn)開始畫，是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方。

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