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畢業(yè)生實(shí)習(xí)?鑒定書(shū)自我?鑒定從_?月___日?到_月__?_日止,將?近兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活圓?滿(mǎn)結(jié)束,實(shí)?習(xí)期間我收?獲了很多,?不但鞏固了?自己的理論?知識(shí),提高?了自己的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn),也?學(xué)到了踏入?社會(huì)和作為?會(huì)計(jì)從業(yè)人?員應(yīng)該具有?的職業(yè)操守?。這為我即?將入社會(huì),?參與工作提?供了一筆寶?貴的經(jīng)驗(yàn),?為以后的發(fā)?展建立了良?好的基石。?應(yīng)該認(rèn)識(shí)?到理論聯(lián)系?實(shí)際的重要?性。雖然在?學(xué)校里已經(jīng)?學(xué)習(xí)了有關(guān)?會(huì)計(jì)的操作?流程,操作?方法等,但?是在實(shí)習(xí)過(guò)?程中還是有?所不一樣的?,更加靈活?,更加清晰?了工作工具?的操作,原?始憑證的填?寫(xiě),發(fā)票的?開(kāi)具,做賬?的流程,抄?稅報(bào)稅的步?驟等,讓我?受益匪淺。?我們應(yīng)該在?學(xué)好理論知?識(shí)的前提下?,注重實(shí)踐?的重要性,?把兩者有機(jī)?的結(jié)合起來(lái)?才能夠勝任?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工?作。這也就?要求我們要?不斷拓寬學(xué)?習(xí)領(lǐng)域,與?時(shí)俱進(jìn),緊?跟政策法規(guī)?的腳步。?實(shí)習(xí)讓我成?長(zhǎng),知道了?足夠的耐心?和細(xì)心是做?好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?工作的保障?。會(huì)計(jì)本來(lái)?就是煩瑣的?工作。在實(shí)?習(xí)期間,我?曾覺(jué)得整天?要對(duì)著那枯?燥無(wú)味的賬?目和數(shù)字而?心生煩悶,?出現(xiàn)數(shù)字疲?勞,以致于?登賬登時(shí)錯(cuò)?漏百出。越?錯(cuò)越急,越?急越錯(cuò),這?就形成了惡?性循環(huán)。后?來(lái)意識(shí)到做?任何事情都?應(yīng)該平心靜?氣,仔細(xì)研?究,用心積?累經(jīng)驗(yàn),才?能提高效率?。因此,做?賬切忌粗心?大意,馬虎?了事,心浮?氣躁。做任?何事都一樣?,需要有恒?心、細(xì)心和?毅力,那才?會(huì)到達(dá)成功?的彼岸!?在工作中還?應(yīng)該勤學(xué)好?問(wèn),真誠(chéng)待?人。會(huì)計(jì)部?門(mén)是單位的?核心部門(mén),?對(duì)下要手機(jī)?會(huì)計(jì)信息,?對(duì)上要匯報(bào)?會(huì)計(jì)信息,?對(duì)內(nèi)要相互?配合整理會(huì)?計(jì)信息,這?是一個(gè)相互?交流,相互?合作,相互?依存的關(guān)系?。作為會(huì)計(jì)?人員要協(xié)調(diào)?好相互間的?工作關(guān)系,?具備正確的?心態(tài)和良好?的心理素質(zhì)?,真誠(chéng)待人?。在工作中?要不斷積累?經(jīng)驗(yàn),虛心?向他人求教?,提高業(yè)務(wù)?水平,學(xué)習(xí)?法律知識(shí)和?會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,?遵紀(jì)守法,?掌握最新的?會(huì)計(jì)要領(lǐng)、?法律以及稅?法規(guī)定,實(shí)?現(xiàn)社會(huì)價(jià)值?、個(gè)人價(jià)值?和企業(yè)價(jià)值?。在此次?的實(shí)習(xí)過(guò)程?中,我也發(fā)?現(xiàn)了自身的?不足,以前?我總以為自?己的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)比較?扎實(shí),正如?所有工作一?樣掌握了規(guī)?律然后照葫?蘆畫(huà)瓢就行?了,現(xiàn)在才?發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其?實(shí)更加講究?的事實(shí)際操?作性和實(shí)踐?性,離開(kāi)實(shí)?踐就為零。?在遇到工作?上的困難時(shí)?容易急躁,?原來(lái)會(huì)計(jì)工?作就需要平?心靜氣,細(xì)?心和耐心。?我會(huì)更加努?力的通過(guò)不?斷的實(shí)踐來(lái)?彌補(bǔ)自身的?不足,飛向?遠(yuǎn)方,去追?逐我的夢(mèng)!?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)鑒定書(shū)自?我鑒定(二?)實(shí)習(xí)是?每個(gè)學(xué)生必?須經(jīng)歷的過(guò)?程,實(shí)習(xí)是?學(xué)生踏上工?作的橋梁。?學(xué)校安排我?們外出實(shí)習(xí)?,是讓我們?學(xué)到更多的?知識(shí),讓我?們更加的了?解社會(huì),了?解自己的專(zhuān)?業(yè),讓我們?將課堂上學(xué)?到的理論知?識(shí)結(jié)合到工?作當(dāng)中,從?中吸取工作?經(jīng)驗(yàn),為以?后的工作打?下基礎(chǔ)。?社會(huì)時(shí)代正?在不斷的發(fā)?展,對(duì)于技?工的要求也?不斷的升高?,現(xiàn)在的社?會(huì)找一份好?的工作太難?,差的自己?又看不上,?所以工作單?位不斷的招?人,但是卻?招不到,所?以競(jìng)爭(zhēng)能力?加大,在家?宅的人也越?來(lái)越多,畢?竟對(duì)現(xiàn)在的?年輕人來(lái)說(shuō)?,壓力真的?好大。在學(xué)?校的安排下?,我到一家?公司工作實(shí)?習(xí),因?yàn)槲?知道現(xiàn)在工?作的難找,?沒(méi)有本事的?只會(huì)被這個(gè)?社會(huì)所淘汰?,所以對(duì)這?次的實(shí)習(xí)我?很看重,在?實(shí)習(xí)工作中?要不斷的提?高自己,充?實(shí)自己,才?會(huì)為以后的?工作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?在工作時(shí),?我一直抱著?一絲不茍的?心態(tài)來(lái)完成?工作,還記?得剛進(jìn)公司?時(shí),我什么?都不懂,但?是我做事勤?快,活潑開(kāi)?朗,很快就?和同事們打?成一片,在?給工作中有?什么不懂的?,就虛心的?向那些前輩?請(qǐng)教。有的?同事要你幫?忙,如果有?足夠的時(shí)間?我都會(huì),伸?出援助之手?盡所能及。?在實(shí)習(xí)中,?由于我是一?名實(shí)習(xí)生,?所以我的工?作量并不大?,所以我會(huì)?讓其他同事?安排事情給?我做,本來(lái)?不會(huì)的,可?是在他們細(xì)?心的指導(dǎo)下?,我也就慢?慢熟悉了,?到最后我已?經(jīng)和一位正?式員工一樣?的工作了。?在實(shí)習(xí)中?,我做到工?作認(rèn)真,很?同事和睦相?處,做事勤?快,不懂就?虛心向同事?們請(qǐng)教,前?輩們的指正?我會(huì)虛心接?受,然后努?力改正,在?上班時(shí)我嚴(yán)?格遵守公司?的規(guī)章制度?,沒(méi)有遲到?早退,無(wú)故?曠工等現(xiàn)象?。這次的實(shí)?習(xí)可以說(shuō)是?完成的很圓?滿(mǎn)。通過(guò)?這次的實(shí)習(xí)?,我們學(xué)到?了很多的東?西,最重要?的應(yīng)該是我?們學(xué)到了工?作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)?在不管是什?么公司企業(yè)?、工廠都要?的是工作經(jīng)?驗(yàn),擁有了?工作經(jīng)驗(yàn),?找工作時(shí)就?會(huì)順利很多?實(shí)習(xí)鑒定表?個(gè)人小結(jié)_?__篇作文?。在實(shí)習(xí)的?過(guò)程中學(xué)到?了太多的東?西,也讓我?更加明白了?“書(shū)上得來(lái)?終覺(jué)淺,須?知此事要躬?行”的含義?,有些東西?也只有在動(dòng)?手實(shí)踐的過(guò)?程中才學(xué)的?到,所以在?以后的工作?中,我會(huì)繼?續(xù)努力,絕?不怕吃虧,?努力的將工?作完成的更?好。在這個(gè)?時(shí)代,只有?不斷的學(xué)習(xí)?新的知識(shí),?用知識(shí)來(lái)武?裝自己的大?腦,才會(huì)生?活的更好,?工作才會(huì)順?利長(zhǎng)久。?畢業(yè)生實(shí)習(xí)?鑒定書(shū)自我?鑒定(三)?我是一名?旅游管理專(zhuān)?業(yè)的學(xué)生,?我以?xún)?yōu)秀的?成績(jī)修完自?己的所有主?修課程,包?括:導(dǎo)游業(yè)?務(wù)、導(dǎo)游基?礎(chǔ)知識(shí)、中?外民族民俗?、旅游學(xué)概?論、旅游法?規(guī)、旅行社?經(jīng)營(yíng)管理實(shí)?務(wù)、旅游市?場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅?游交際禮儀?、餐飲服務(wù)?與管理、酒?店前廳與客?房業(yè)務(wù)管理?、旅游英語(yǔ)?口語(yǔ)、中國(guó)?旅游地理、?飯店人力資?源管理。?回首這三年?來(lái)的校園生?活和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)的過(guò)?程,有辛酸?,有喜悅,?有悲傷,有?歡笑,有失?敗,更有成?功。我始終?以提高自身?的綜合素質(zhì)?和個(gè)人能力?為目標(biāo),以?全面發(fā)展為?努力的方向?,樹(shù)立了正?確的人生觀?、價(jià)值觀和?世界觀,不?斷地挑戰(zhàn)自?我、充實(shí)自?我、超越自?我,為實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)值?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在這?個(gè)充滿(mǎn)酸甜?苦辣的過(guò)程?中,我在努?力鞏固自己?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?上,更多的?是在這個(gè)過(guò)?程中學(xué)到了?許多書(shū)本上?知識(shí)。在不?斷追求進(jìn)步?不斷自我增?值的同時(shí),?學(xué)習(xí)仍是自?己現(xiàn)在的主?業(yè),我也明?白只有精通?自己的業(yè)務(wù)?,才能不斷?提升自己的?人生價(jià)值,?為社會(huì)創(chuàng)造?更多的社會(huì)?價(jià)值。為此?我刻苦努力?地學(xué)習(xí)自己?的專(zhuān)業(yè),對(duì)?知識(shí)對(duì)本專(zhuān)?業(yè)一絲不茍?,取得的成?績(jī)都得到老?師同學(xué)的肯?定,獲得了?學(xué)院年度獎(jiǎng)?學(xué)金的二等?獎(jiǎng)。由于?我性格開(kāi)朗?,能夠與不?同的人接觸?。平易近人?,容易與同?學(xué)或老師和?諧相處。為?人忠厚老實(shí)?,凡事言出?必行。樂(lè)于?助人,能為?別人分擔(dān)一?些工作或生?活上的憂愁?。行事謹(jǐn)慎?,凡事三思?而后行。做?事全力以赴?,不會(huì)輕易?中途而廢。?遇事臨危不?懼,能鎮(zhèn)定?地處理突發(fā)?事件。在?日常生活中?,我十分重?視鍛煉身體?,具有良好?的心理和身?體素質(zhì),體?育成績(jī)優(yōu)秀?,體鍛達(dá)標(biāo)?。我興趣廣?泛,熱愛(ài)生?活,尤其喜?歡唱歌和繪?畫(huà),曾在年?段書(shū)法比賽?和手抄報(bào)比?賽中獲獎(jiǎng)。?暑假,我?以熟練的口?語(yǔ)自我推薦?,應(yīng)聘到廣?之旅國(guó)際旅?行社股份有?限公司國(guó)內(nèi)?游總部任導(dǎo)?游崗位實(shí)習(xí)?,工作的過(guò)?程中也得到?公司與客人?的好評(píng)。我?懂得利用課?余時(shí)間掌握?更多的知識(shí)?與經(jīng)驗(yàn),通?過(guò)工作和活?動(dòng)的鍛煉,?我的綜合能?力得到了很?明顯的增強(qiáng)?。在生活?和工作中我?仍有自己的?不足和缺點(diǎn)?,但我敢于?改正自己、?完善自己。?我堅(jiān)信:我?擁有人生最?寶貴的年輕?和知識(shí),我?會(huì)用自己的?熱情、活力?、自信和學(xué)?識(shí),來(lái)應(yīng)付?以后生活和?工作中所有?可能遇見(jiàn)的?困難,創(chuàng)造?自己有價(jià)值?的人生!?我相信一分?耕耘一分收?獲,生活的?精彩需要自?己創(chuàng)造!?雖然要離開(kāi)?學(xué)校,但我?要學(xué)的東西?將更多,比?如要多一份?團(tuán)結(jié)心,多?一份上進(jìn)心?,更要多一?份責(zé)任心。?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)鑒定書(shū)自?我鑒定(四?)實(shí)習(xí)期?間,我在_?_幼兒園單?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的指導(dǎo)下?,不僅掌握?了幼兒園保?教工作的基?本內(nèi)容和特?點(diǎn),進(jìn)一步?對(duì)保教工作?的重要性有?了新的認(rèn)識(shí)?,而且,比?較成功的將?自己所學(xué)理?論知識(shí)和技?能運(yùn)用到了?實(shí)踐中,順?利的完成了?教育實(shí)習(xí)任?務(wù)。下面,?就此期間自?己在見(jiàn)習(xí)和?教學(xué)實(shí)習(xí)等?方面的工作?做一個(gè)簡(jiǎn)單?的自我鑒定?:熟悉實(shí)?習(xí)園所、班?級(jí)的基本情?況,接受指?導(dǎo)老師的點(diǎn)?拔,在做好?保育員工作?的同時(shí),了?解班級(jí)基本?情況,跟幼?兒接觸、溝?通,建立良?好關(guān)系的同?時(shí),對(duì)各個(gè)?幼兒特點(diǎn)有?了初步了解?。另外,在?指導(dǎo)教師的?幫助下,熟?悉班級(jí)授課?方式、教學(xué)?計(jì)劃后,寫(xiě)?出自己詳細(xì)?而完整的教?案,跟指導(dǎo)?老師溝通并?確認(rèn)后,正?式授課。在?此期間,我?不僅了解并?做好保育員?的工作,還?自己獨(dú)立完?成了對(duì)班級(jí)?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?,并得到了?老師和領(lǐng)導(dǎo)?的一致好評(píng)?!這段期?間的實(shí)習(xí)讓?我學(xué)到了許?多知識(shí)和技?能,有機(jī)會(huì)?將理論與實(shí)?踐有機(jī)結(jié)合?,受益匪淺?。今后定必?認(rèn)真鑒定,?及時(shí)反思,?多向別人學(xué)?習(xí),使自己?不斷進(jìn)步,?日漸完善,?同時(shí)緊記“?不論遇到什?么困難,不?要對(duì)自己失?去信心”這?個(gè)道理,逐?漸走向成熟?。時(shí)間飛?快,我在_?_幼兒園實(shí)?習(xí)已過(guò)了半?年。在這短?暫的實(shí)習(xí)期?間讓我學(xué)到?了很多東西?,有些是以?前在學(xué)校的?時(shí)候所學(xué)不?到。在我?熟悉幼兒園?的環(huán)境、班?級(jí)的大概情?況,接受指?導(dǎo)老師的點(diǎn)?拔,在做好?實(shí)習(xí)前期工?作的同時(shí),?了解班級(jí)基?本情況,跟?幼兒接觸、?溝通,建立?良好關(guān)系的?同時(shí),對(duì)各?個(gè)幼兒習(xí)性?特點(diǎn)有了初?步了解。?在這短暫的?實(shí)習(xí)中,我?得到了一個(gè)?全方面的學(xué)?習(xí)。對(duì)自己?在這實(shí)習(xí)期?間的表現(xiàn)還?算滿(mǎn)意。但?滿(mǎn)意不表示?,還有些方?面需要加強(qiáng)?的,比如說(shuō)?:上課的聲?音太小,上?課方向不是?很確定,小?孩不怎么叫?得聽(tīng)等。這?些地方都是?美中不足的?。在日后必?定多做反思?,對(duì)向別人?學(xué)習(xí),把自?己所學(xué)的和?實(shí)踐能夠完?美的結(jié)合在?一起,力求?最到更好。?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)鑒定書(shū)自?我鑒定(五?)不知不?覺(jué),三個(gè)月?已經(jīng)過(guò)去了?,三個(gè)月以?來(lái)經(jīng)歷的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴,歷?歷在目。和?所有的實(shí)習(xí)?生一樣,實(shí)?習(xí)之初,都?是干一些雜?事,比如幫?老員工去打?印,復(fù)印,?發(fā)傳真,送?東西,剛開(kāi)?始那會(huì)兒,?更多是幫師?傅處理一些?簡(jiǎn)單的事情?,后來(lái),慢?慢的上手之?后,師傅也?讓我獨(dú)自操?作了。但總?的來(lái)說(shuō),這?里的每個(gè)人?都是在成長(zhǎng)?的,我還是?很喜歡同事?之間的氛圍?,很輕松,?很和諧。?實(shí)習(xí)三個(gè)多?月,相比于?以前,我多?了學(xué)習(xí)和記?錄,不再只?是機(jī)械的讓?做什么就做?什么,常用?的聯(lián)系人以?及文件上的?內(nèi)容我都會(huì)?有心留意的?,做一個(gè)積?累??偟膩?lái)?說(shuō),這三個(gè)?月的實(shí)習(xí)生?活過(guò)得挺充?實(shí)的,每天?或多或少的?都學(xué)到了一?些東西,只?是中途錯(cuò)過(guò)?了幾次可以?出去跟團(tuán)的?機(jī)會(huì),心里?不免還是有?一點(diǎn)小小的?遺憾的。?我們每個(gè)人?都被分配到?不同的崗位?不同的部門(mén)?,我是在境?外同業(yè)部這?一塊,專(zhuān)門(mén)?負(fù)責(zé)泰一地?專(zhuān)線的,記?得第一次跟?同行交流的?時(shí)候,做什?么事情都是?小心翼翼的?,甚至是有?些惶恐,生?怕會(huì)把事情?弄砸,都說(shuō)?不懂就要問(wèn)?,但是有的?時(shí)候就感覺(jué)?,從某種程?度上來(lái)說(shuō),?自己認(rèn)為的?問(wèn)題,或是?一些不懂的?,在某些老?前輩的眼里?根本就不是?什么問(wèn)題,?所以有的時(shí)?候問(wèn)的時(shí)候?就有些猶豫?了,也許也?是自己不夠?成熟吧,有?點(diǎn)想法過(guò)于?天真了。?在實(shí)習(xí)的這?段時(shí)間里面?,經(jīng)歷了許?多的事情,?開(kāi)心的,不?開(kāi)心的,如?意的,不如?意的,但不?管怎么樣,?我都會(huì)將以?一顆積極樂(lè)?觀向上的心?去迎接一切?的挑戰(zhàn),很?感謝公司能?夠?yàn)槲覀兲?供一個(gè)這樣?學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?的平臺(tái),讓?我們?cè)诠ぷ?中不斷地學(xué)?習(xí),不斷地?進(jìn)步,慢慢?地提升自己?的素質(zhì)與能?力。離實(shí)?習(xí)結(jié)束的日?子也是可以?屈指可數(shù)的?了,不知不?覺(jué),三個(gè)月?的時(shí)間,說(shuō)?長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)?短也短,現(xiàn)?在的感覺(jué)與?初次來(lái)到這?里的感覺(jué)又?不一樣了,?之前的那份?陌生已轉(zhuǎn)變?成為了熟悉?,現(xiàn)在沒(méi)有?了以前的那?份迷茫,現(xiàn)?在走進(jìn)公司?,一切都是?那么的熟悉?,

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