初中小學(xué)復(fù)合學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告(四)

初中小學(xué)復(fù)?合學(xué)校校長(zhǎng)?述職報(bào)告(?四)我是?心懷著對(duì)教?育的夢(mèng)想到?___學(xué)校?任職的，我?心中經(jīng)常在?追問(wèn)，什么?是真正的教?育，辦怎樣?一所學(xué)校才?可以實(shí)現(xiàn)真?正的教育。?因?yàn)橛辛诉@?些追問(wèn)，才?使我的工作?和我的生命?更有意義，?在___學(xué)?校工作的兩?年多來(lái)我非?常幸福，我?覺得這小小?的十幾畝土?地上有做不?完的工作，?在這里，我?可以用我的?知識(shí)、智慧?、情感和我?一生中最旺?盛的精力和?體力，為這?所學(xué)校留下?一些或許對(duì)?未來(lái)有用的?東西，我的?心中充滿快?樂。剛過(guò)?去的一年對(duì)?___學(xué)校?來(lái)說(shuō)非同尋?常。這一年?，我們有非?常難得的機(jī)?遇，振興和?加強(qiáng)初中成?為整個(gè)__?_教育__?_的焦點(diǎn)，?我認(rèn)為，一?旦我們沒有?能夠把握機(jī)?遇乘勢(shì)而上?，成為虹口?區(qū)乃至__?_市知名的?品牌學(xué)校，?那么我們將?不僅愧對(duì)學(xué)?校那么多前?輩們的期待?，而且，我?們可能連學(xué)?校未來(lái)的生?存權(quán)都會(huì)葬?送掉。所幸?的是，我們?全校教職員?工齊心協(xié)力?，靠我們自?己，克服了?并校引起的?管理困難、?克服了學(xué)生?來(lái)源質(zhì)量不?盡理想的困?難、克服了?由來(lái)已久的?財(cái)政困難、?克服了學(xué)生?人數(shù)過(guò)多引?起的場(chǎng)地太?小設(shè)施較差?安全隱患過(guò)?多的困難、?克服了生源?銳減招生困?難和人員富?余的困難，?我們不僅沒?有被困難擊?垮，在一年?的樂觀情緒?和充分的自?信中，__?_學(xué)校反而?一越而成為?令整個(gè)__?_教育界矚?目和震動(dòng)的?新興學(xué)校，?市委、市政?府、市政協(xié)?、市教委、?區(qū)政府、區(qū)?教育局領(lǐng)導(dǎo)?先后親臨我?校指導(dǎo)工作?，一年中我?們接待來(lái)自?全國(guó)各地、?___各區(qū)?縣和兄弟學(xué)?校教育代表?團(tuán)達(dá)___?批。我校由?一所被兄弟?學(xué)校同情的?學(xué)校一變?yōu)?___和爭(zhēng)?議的對(duì)象，?成為令許多?名校恐懼的?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。?一年中我校?師生共獲各?類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)?項(xiàng)___人?次，共__?_項(xiàng)，學(xué)校?所獲榮譽(yù)的?數(shù)量和級(jí)別?為辦校以來(lái)?之最。初三?畢業(yè)年級(jí)完?成預(yù)定的升?學(xué)指標(biāo)，小?學(xué)一年級(jí)完?成招生任務(wù)?，生源數(shù)量?和質(zhì)量都是?近年來(lái)最高?的。學(xué)生和?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?的總滿意率?達(dá)___%?，年投訴率?共___起?，小于千分?之三。教職?工對(duì)學(xué)校很?滿意和較滿?意率達(dá)__?_%。今年?暑期學(xué)?？?服了來(lái)自各?方面的壓力?自籌資金_?__萬(wàn)用于?第二期辦學(xué)?設(shè)施改造，?進(jìn)一步為師?生提供良好?的環(huán)境。今?年也是我校?創(chuàng)收最好的?一年，學(xué)校?年總收入達(dá)?___元。?今年也是教?師福利待遇?最好的一年?，獎(jiǎng)金福利?達(dá)___元?，含學(xué)校承?擔(dān)的四金_?__元。今?年___月?中旬，由我?校獨(dú)立編撰?的初中仿真?練習(xí)題庫(kù)共?五冊(cè)由__?_正式出版?發(fā)行，我校?還將承擔(dān)三?十二冊(cè)的一?課一練編撰?任務(wù)，預(yù)計(jì)?明年___?月將面世，?這一舉措一?方面打造了?學(xué)校品牌，?另一方面鍛?煉和培養(yǎng)了?我校教師的?命題能力，?為這些教師?成為___?學(xué)校引以為?豪的名師創(chuàng)?造了條件。?今年年底，?學(xué)校在近幾?年中首次實(shí)?現(xiàn)財(cái)政贏余?，為明年學(xué)?校進(jìn)一步振?興發(fā)展創(chuàng)造?了較好的條?件。今年區(qū)?教育督導(dǎo)室?對(duì)我校進(jìn)行?了督導(dǎo)檢查?，被評(píng)為優(yōu)?秀，全區(qū)共?l___所?學(xué)校被評(píng)為?優(yōu)秀。今年?___月初?，我校正式?被區(qū)教育局?認(rèn)定為重點(diǎn)?扶持的初中?，將在未來(lái)?三年內(nèi)受到?政府給予的?特殊優(yōu)惠政?策，姚宗強(qiáng)?副區(qū)長(zhǎng)親自?聯(lián)系我校。?我相信，我?校有正確的?辦學(xué)理念和?戰(zhàn)略決策，?有全體教職?工的敬業(yè)精?神和創(chuàng)新精?神，有政府?的大力扶持?，___學(xué)?校一定有美?好的未來(lái)，?一定能成為?___名校??？偨Y(jié)一?年來(lái)取得的?成績(jī)，我認(rèn)?為我們做對(duì)?了三件事，?這三件事卻?圍繞著一個(gè)?主題，即堅(jiān)?持以校為本?，走自主發(fā)?展道路，確?保學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展。?我們做的?三件事分別?是，一、?我們圍繞辦?學(xué)理念以校?為本作出符?合校情的戰(zhàn)?略選擇，我?們的戰(zhàn)略選?擇是200?l學(xué)年度的?管理與合作?年，20o?2學(xué)年度的?學(xué)習(xí)與服務(wù)?年，___?學(xué)年度的質(zhì)?量與創(chuàng)新年?。在管理合?作年中，我?們初步建構(gòu)?了教育服務(wù)?誠(chéng)信體系，?這一體系包?含四個(gè)內(nèi)容?，1是作出?質(zhì)量承諾，?2是制定質(zhì)?量管理制度?，3是改革?質(zhì)量管理部?門，4是建?設(shè)校內(nèi)人才?市常這四個(gè)?內(nèi)容中，我?們已和五個(gè)?年級(jí)的家長(zhǎng)?簽訂了質(zhì)量?承諾書，質(zhì)?量管理手冊(cè)?已進(jìn)入全面?實(shí)施階段，?信息室、開?發(fā)室、主管?室、質(zhì)管室?四大部門已?獨(dú)立開展工?作，部門間?的磨合已日?趨成熟，校?內(nèi)第一次競(jìng)?聘活動(dòng)已順?利完成，競(jìng)?聘上崗的教?職工工作十?分努力，團(tuán)?結(jié)協(xié)作風(fēng)氣?日盛。正是?通過(guò)管理與?合作年，我?校成功地完?成合并任務(wù)?，并成功地?管理了__?_個(gè)班級(jí)，?為今后其他?學(xué)校的關(guān)停?并轉(zhuǎn)樹立了?典范。今年?下半年的學(xué)?習(xí)與服務(wù)年?，是我校圍?繞為每個(gè)孩?子創(chuàng)造美好?未來(lái)的辦學(xué)?理念，初步?完成教育以?人為本的觀?念轉(zhuǎn)變的關(guān)?鍵一年，預(yù)?計(jì)這一年中?，將發(fā)生許?多真實(shí)的思?想觀念沖突?，我認(rèn)為思?想觀念沖突?是改革中必?然的過(guò)程，?我希望通過(guò)?這一年的學(xué)?習(xí)與爭(zhēng)論，?我校將形成?教育服務(wù)觀?念，為下一?學(xué)年的質(zhì)量?與創(chuàng)新年打?下思想基矗?二是我們?努力實(shí)施民?主管理，為?學(xué)校中教職?工的專業(yè)發(fā)?展創(chuàng)造良好?的制度環(huán)境?。我們加強(qiáng)?了校務(wù)公開?工作，實(shí)施?民主決策，?改革了教代?會(huì)制度，初?步改變了學(xué)?校管理方式?，我相信，?經(jīng)過(guò)三到五?年的努力，?人性化、扁?平化、同心?圓式的現(xiàn)代?民主管理模?式一定會(huì)在?___學(xué)校?形成。三?是我們?cè)谂?力塑造學(xué)校?文化，努力?形成學(xué)校共?同價(jià)值觀體?系。我們正?在形成學(xué)校?和教職工的?真善美的三?個(gè)世界，即?求真的知識(shí)?世界，向善?的人際世界?，美好的心?靈世界。學(xué)?校文化積淀?是一個(gè)長(zhǎng)期?的任務(wù)，也?許需要廣大?教職工一趣?努力花費(fèi)五?至十年的時(shí)?間才能初步?形成。我?們努力在做?的三件事，?已帶動(dòng)了學(xué)??？沙掷m(xù)發(fā)?展，我想_?__學(xué)校的?崛起將不是?偶然的，而?是持久的。?為了有效?地帶領(lǐng)這所?學(xué)校成向成?功，這一年?中我個(gè)人做?了以下幾件?事：1、?我堅(jiān)持讀書?學(xué)習(xí)，我認(rèn)?為校長(zhǎng)不是?一個(gè)職務(wù)，?而是一個(gè)職?業(yè)，如果是?一個(gè)職業(yè)，?我必須具備?這個(gè)職業(yè)所?需要的一切?素質(zhì)，我必?須有更多的?知識(shí)和能力?，必須把握?各方面的信?息，使自己?保持對(duì)新事?物的敏銳感?覺，必須使?自己的思想?觀念始終在?時(shí)代前列，?才能領(lǐng)導(dǎo)這?所學(xué)校不被?激烈的競(jìng)爭(zhēng)?淘汰。我堅(jiān)?持不懈地吸?取哲學(xué)、經(jīng)?濟(jì)學(xué)、歷史?、教育、企?業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?、文學(xué)藝術(shù)?等方面的新?知識(shí)、新思?想、新觀念?，堅(jiān)持不懈?地用自己的?筆表達(dá)自己?的思想，使?讀書、思考?、寫作成為?我生命中不?可缺少的習(xí)?慣。2、?我努力完成?自己的角色?轉(zhuǎn)變，努力?由教師轉(zhuǎn)變?成時(shí)代所需?要的教育思?想家、學(xué)校?經(jīng)營(yíng)者，這?一角色轉(zhuǎn)變?要求我做兩?件新的工作?，一是學(xué)會(huì)?傳播、表達(dá)?自己的教育?思想，二是?學(xué)會(huì)開拓市?場(chǎng)，為學(xué)校?爭(zhēng)取更多的?外部資源，?我認(rèn)為這兩?件新的工作?更符合學(xué)校?利益。為了?做好這兩件?新工作，我?幾乎不參加?各種各樣的?應(yīng)景的應(yīng)酬?活動(dòng)，放棄?了許多休息?的時(shí)間。?3、我在努?力使自己保?持清醒。首?先對(duì)自己的?言行保持清?醒，雖然我?個(gè)人的成就?和知名度為?學(xué)校帶來(lái)了?一些收益，?這所學(xué)校的?無(wú)形資產(chǎn)在?增值，使我?心中充滿個(gè)?人價(jià)值得到?實(shí)現(xiàn)后的喜?悅，但是，?我清醒地知?道，是這所?學(xué)校中每一?個(gè)人的努力?造就了我，?如果我不能?更努力地將?學(xué)校命運(yùn)與?自己個(gè)人命?運(yùn)聯(lián)系在一?起，不能與?這所學(xué)校榮?侮辱與共的?話，我的所?謂名聲也將?會(huì)被輕易毀?掉。第二?，對(duì)這所學(xué)?校的現(xiàn)狀保?持清醒，我?清醒地意識(shí)?到學(xué)校的辦?學(xué)行為與我?們的理念之?間存在著多?么大的距離?，我們才起?步不久，如?果我們不能?每年有所進(jìn)?步，那么，?我們的所謂?名聲也將不?會(huì)長(zhǎng)久。因?此，我將發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題作為?日常的思維?方式和行為?方式。4?、我立志為?學(xué)校振興長(zhǎng)?期工作。校?內(nèi)外總有些?人出于好意?猜測(cè)我將要?離開___?學(xué)校，雖然?我不會(huì)一輩?子留在這里?，我把我離?開___學(xué)?校的時(shí)間設(shè)?定為：1?、我已親眼?目睹了這所?學(xué)校成為名?校，而且真?正進(jìn)入良性?循環(huán)，地位?不可動(dòng)遙2?、大家對(duì)我?厭倦了之前?我會(huì)自動(dòng)退?出，總有一?天大家會(huì)對(duì)?我厭倦的，?人們總喜歡?新事物，我?也喜歡新事?物。3、?我犯錯(cuò)誤了?，我就會(huì)離?開。我最厭?惡的是不做?為，我寧愿?犯錯(cuò)誤也不?愿不做為。?我經(jīng)常犯錯(cuò)?誤，因?yàn)槲?喜歡挑戰(zhàn)權(quán)?威挑戰(zhàn)許多?司空見慣的?東西，喜歡?冒險(xiǎn)，所以?我不停地犯?錯(cuò)誤。而一?旦我犯了大?家無(wú)法原諒?的錯(cuò)誤時(shí)，?我自動(dòng)走下?主席臺(tái)，我?不會(huì)請(qǐng)求寬?恕，如果我?的所做所為?不符合學(xué)校?利益，我應(yīng)?該對(duì)自己的?行為負(fù)責(zé)，?應(yīng)該付出代?價(jià)。我在這?所學(xué)校中所?做的事極少?有短期的戰(zhàn)?術(shù)上的考慮?，大多是長(zhǎng)?期的戰(zhàn)略上?的籌劃。所?以，我現(xiàn)在?并不打算離?開，我還有?很多事沒有