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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。
(1)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
如________似________
千________一________
囫圇________
心________理________
悲歡________合
別出_______
不________而________
________有味
(2)上面詞語(yǔ)中有一組反義詞,他們是________——________
(3)本文的作者酷愛(ài)讀書(shū),最早看“香煙人”小畫(huà)片時(shí),看得________;后來(lái),看連環(huán)畫(huà)時(shí)________;漸漸地,讀文藝書(shū)籍時(shí)“________”。作者正是不斷地從文中________地汲取營(yíng)養(yǎng),才不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。
2、補(bǔ)全下列本課出現(xiàn)的詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
勤勤(
)(
)
(
)開(kāi)(
)笑
無(wú)(
)無(wú)(
)
(
)(
)不舍
(
)中不(
)
成(
)立(
)
晃晃(
)(
)
一(
)一(
)
(1)下列詞語(yǔ)與畫(huà)“”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是(
)
A.吞云吐霧
B.捶胸頓足
C.偷雞摸狗
D.亭臺(tái)樓閣
(2)下列詞語(yǔ)與畫(huà)“
”的詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是(
)
A.原原本本
B.一清二楚
C.有頭有尾
D.推心置腹
(3)選詞填空:連續(xù)工作了兩個(gè)月,一聽(tīng)到要放假的消息,我們個(gè)個(gè)_______,終于可以_______地玩兒上幾天了。
3、先補(bǔ)全詞語(yǔ),再選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子,把序號(hào)填在句中的“(
)”上
A.成家()業(yè)
B.()不舍
C.()眼笑
D.()無(wú)束
E.自由()
F.相依()
(1)同學(xué)們()地離開(kāi)母校,升入中學(xué)。
(2)西天取經(jīng)時(shí),孫悟空唯一一次送禮,玉帝(),如來(lái)卻哭笑不得。
(3)我的童年是()的,童年的故事像天上的星星一樣美麗,又如小鳥(niǎo)的羽毛絢麗多彩。
(4)死而復(fù)生的只有這些雜亂的敗草。永逝不返的卻是我們()的慈母。
4、根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)句或名句。
(1)讀書(shū)的學(xué)問(wèn)真不少,《論語(yǔ)》中“敏而好學(xué),_______”告訴我們要多向別人請(qǐng)教。朱熹提倡的“三到”是指____________。曾國(guó)藩認(rèn)為讀書(shū)中三者不可缺少:第一_____,第二_____,第三_____。
(2)“居安思危,_______”告訴我們要節(jié)儉,“一粥一飯,_________;半絲半縷,_________”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡(jiǎn)樸,要養(yǎng)成好習(xí)慣。
(3)古詩(shī)中的秋天真美!“________,天氣晚來(lái)秋”和“月落烏啼霜滿天,_________”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。
5、解釋下列詞語(yǔ)的意思。
譴責(zé):_____________________________________________
人影綽綽:_________________________________________
理所當(dāng)然:_________________________________________
6、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
xùn
qī
lǎn
duò
gé
lí
bào
fā
(
)
(
)
(
)
(
)
wéi
dú
píng
wěn
xié
tiáo
gǎn
jí
(
)
(
)
(
)
(
)二、書(shū)寫(xiě)題7、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
cán
sī
xīnténɡ
péibàn
qǐ
dí
bào
kǎo
bì
yè
三、信息匹配8、讀一讀,在運(yùn)用修辭手法的句子后的括號(hào)里畫(huà)“√”。
A.圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。(
)
B.大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。(
)
C.臨近石碑,只見(jiàn)一片瑩瑩光亮,像曙色萌動(dòng),像蓓蕾初綻,像墨滴在宣紙上無(wú)聲暈染。(
)
D.頃刻之間,雪大了,一團(tuán)一團(tuán),紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀訓(xùn)練食物消化時(shí)間表食物消化所用的時(shí)間例1例2水果30分鐘~1小時(shí)西瓜、蘋(píng)果、橘子香蕉時(shí)間最長(zhǎng)蔬菜45分鐘~2小時(shí)瓜類蔬菜(如冬瓜)所需時(shí)間最短芋頭時(shí)間最長(zhǎng)谷物1小時(shí)30分鐘~3小時(shí)流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品消化時(shí)間最短發(fā)酵食品消化率高蛋白質(zhì)
類食物1小時(shí)30分鐘~4小時(shí)牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需要4小時(shí)脂肪類
食物2~4小時(shí)植物油比動(dòng)物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)共同攝入會(huì)延長(zhǎng)后者的消化時(shí)間
1.小紅下午2點(diǎn)要參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),賽前不宜吃得太飽,不宜吃難消化的食物,她中午吃什么比較合適?()A.豬肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、雞蛋C.芋頭、豬肉、豆?jié){D.蘋(píng)果、牛奶、面包2.小剛生病住院,醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高且易于消化的食物,下列食物中哪兩種比較合適?()A.香蕉B.牛奶C.牛肉D.豬油煎雞蛋E.豆?jié){3.小華偏食,愛(ài)吃肥肉、香蕉,請(qǐng)你給他提些建議。
____________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子
(1)花生的好處很多,人們都喜歡它。(改為雙重否定句)
____________。
(2)父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
______________。
(3)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(仿句)
人要做_____________,不要做_____________。
人要做__________,不要做______________。
(4)照樣子,用對(duì)比的寫(xiě)法,寫(xiě)出小草的特點(diǎn)。
它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
__________________。11、按要求改寫(xiě)句子。
1.游隼俯沖時(shí)的速度比任何所有一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快!(修改病句)
________________________________________________________________________
2.藺相如說(shuō):“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________________________
3.秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
改為雙重否定句:____________________________
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