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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
近義詞。
急急忙忙(
)狂歡(
)
能夠(
)
反義詞。
喜歡(
)
合攏(
)
濕潤(rùn)(
)
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“遙望洞庭山水翠,_____________?!背鲎訽_____代詩(shī)人______寫(xiě)的《_________》,這句詩(shī)運(yùn)用了_______的修辭手法。
(2)“我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片,就像綠色的海洋?!笔÷蕴?hào)省略掉的內(nèi)容是_________,“綠色的海洋”指_____________________________。
(3)___________________,千里江陵一日還。
3、按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫(huà)組詞唐_________________廣_____________軸________________
4、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
huǒyàn
làzhú
qióngfù
kēlì
(
)(
)
(
)
(
)
lǚxíng
zhījué
jiùmìng
zuòmèng
(
)
(
)
(
)
(
)
5、把下面的句子補(bǔ)充完整,然后再選擇合適的句子填空。
①____________,泰山移。
②二人同心,其利___________。
③三個(gè)臭___________,頂個(gè)諸葛亮。
④一個(gè)籬笆三個(gè)__________,一個(gè)好漢三個(gè)__________。
(1)____________,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就定能度過(guò)這次疫情期。
(2)正所謂“____________________”,遇事要多商量商量,也許就能想出解決的辦法。
6、比一比,再組詞。
坪________
族________
扮________
揚(yáng)________
湖________
評(píng)________
旅________
份________
楊________
蝴________二、書(shū)寫(xiě)題7、書(shū)寫(xiě)。我會(huì)把字工整、美觀地抄寫(xiě)橫線上。
日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。
_____________________三、信息匹配8、選字填空。
飄
漂
(1)天空中(
)來(lái)幾朵白云,擋住了太陽(yáng)公公。
(2)美麗的花瓣落在水中,順?biāo)?
)走了。
(3)這件衣服真(
)亮。
(4)清晨,湖面上(
)著薄薄的霧。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。甜藤兒六月里,挺熱的天,我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的,我們很快就覺(jué)得口渴了,我們吃了一些桃金娘,還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。正走著,龍狗子一彎腰,隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來(lái),對(duì)我說(shuō):“喏,甜藤兒,嚼一點(diǎn)兒!”我有點(diǎn)懷疑地說(shuō):“是嗎?能吃嗎?”“我還能害你?”龍狗子提高了嗓門(mén)說(shuō),接著就從藤上摘下幾片葉子,放進(jìn)嘴里。我只好也學(xué)著他的樣子,摘了幾片葉子,放進(jìn)嘴里,嚼了起來(lái)。嚼了幾口,我覺(jué)得那些葉子是苦的,不是甜的?!芭夼蓿≌婵?!”我趕快把葉子吐出來(lái)。龍狗子見(jiàn)了,只是抿嘴笑。吐掉了葉,我吸了一口氣。我覺(jué)得嘴里甜絲絲的。到喝泉水的時(shí)候,嘴里的甜味就更明顯了,每喝一口水都覺(jué)得清甜清甜的?!罢嫣穑 蔽夷ㄗ?,高興地說(shuō)。龍狗子看了我一眼,眉毛笑得彎彎的。長(zhǎng)大以后,我才知道,常有這種情況:一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情,到頭來(lái),它卻是甜的。1.作者一開(kāi)始覺(jué)得甜藤兒的滋味是
,后來(lái)吸氣的時(shí)候嘴里
。(
)A.甜絲絲、苦B.苦的、更苦了C.苦、甜絲絲2.作者長(zhǎng)大后知道了什么?(
)A.一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情,到頭來(lái),它卻是甜的。B.事情與甜藤兒一樣,都是苦的。C.事情與甜藤兒一樣,有若有甜。3.對(duì)“一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情,到頭來(lái),它卻是甜的”這句話理解正確的是(
)A.一開(kāi)始的感覺(jué)跟到最后的感覺(jué)發(fā)生了變化。B.很多事情,雖然最初是苦的,但是,苦盡甘來(lái),最后的收獲讓你覺(jué)得那曾經(jīng)的苦其實(shí)是甜的。C.每個(gè)人對(duì)甜和苦的感覺(jué)不總是一樣,有時(shí)會(huì)反過(guò)來(lái)的。五、語(yǔ)言表達(dá)10、仿寫(xiě)句子。
例:主人想拿走我的蛋,可是我想孵自己的小雞。
(1)媽媽想帶我去外婆家,可是______________________________
(2)姐姐______________________________,可是______________________________
(3)李明______________________________,可是______________________________11、改為陳述句。
(1)你難道不知道狗是會(huì)叫的?
_______________
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