發(fā)動機原理教學大綱

發(fā)動機理教學大綱課程名稱：發(fā)動機原理/VehicleEnginePrinciple課程編碼：0503000804課程類型：學科專業(yè)課總學時數(shù)/學分數(shù)：48/3實驗(上機)學時：8適用專業(yè)：汽車維修工程教育、交通運輸專業(yè)先修課程：汽車構造制訂日期：2006年12月一、課程性質、任務和教學目標本課程是汽車維修工程教育交通運輸專業(yè)一門主要學科專業(yè)課本課程主要講述車用內燃機（汽油機和柴油機）的原理和使用性能，主要內容包括：工程熱力學基礎、發(fā)動機工作循環(huán)及性能指標、發(fā)動機的換氣過程、燃燒的基礎知識、汽油機混合氣形成與燃燒柴油機混合氣形成與燃燒發(fā)動機的廢氣渦輪增壓發(fā)動機特性等。通過本課程的學習，學生能夠達到以下目標：1．掌握必要的工程熱力學基礎知識；2．熟練掌握發(fā)動機的示功圖和性能指標，并能準確地進行分析和應用；3．了解汽油和柴油的性質，理解燃料燃燒的過程；4．熟練掌握汽、柴油機的換氣過程、混合氣的形成與燃燒過程；5．熟練掌握發(fā)動機的負荷特性、速度特性、萬有特性和柴油機的調速特性，并掌握進行發(fā)動機特性實驗的方法和操作過程，對特性曲線能正確的分析和應用；6．了解發(fā)動機有害排放物的危害，掌握有害排放物生成的機理和控制方法；7．了解理解內燃機增壓技術。二、教學內容與要求教學要求

教學內容第一章工程熱力學基礎1．氣體的熱力性質?2．熱力學第一定律3．理想氣體熱力過程4．熱力學第二定律4．發(fā)動機的理想循環(huán)第二章發(fā)動機工作循環(huán)及性能指標1．發(fā)動機實際循環(huán)2．發(fā)動機的性能指標3．機械損失功率與機械效率4．發(fā)動機的熱平衡第三章發(fā)動機的換氣過程1．四沖程發(fā)動機的換氣過程2．四沖程發(fā)動機的充氣效率3．二沖程發(fā)動機的換氣過程第四章燃燒的基礎知識1．燃料的性能2．燃燒值與發(fā)熱值3．完全燃燒的化學反應4發(fā)動機混合氣的著火和燃燒方式第五章汽油機混合氣形成與燃燒1．汽油機混合氣的形成2．汽油機正常燃燒過程3．汽油機不正常燃燒

了解：熱力系統(tǒng)、工質、功、熱量、內能和熵等概念，理想氣體和卡諾循環(huán)等。理解：熱力學第一和第二定律。掌握：Ｐ－Ｖ圖和Ｐ－Ｓ圖，理想氣體的熱力過程和發(fā)動機的理想循環(huán)。了解：發(fā)動機的熱平衡。理解：發(fā)動機的實際循環(huán)過程，機械損失。掌握：示功圖分析法，主要性能指標。了解：二沖程發(fā)動機的換氣過程。理解：配氣相位，充氣效率和影響因素。掌握：四沖程發(fā)動機的換氣過程。了解：石油的組成，燃料的性能。理解：燃燒值與發(fā)熱值，燃燒的化學過程。掌握：發(fā)動機混合氣的著火和燃燒方式。了解：汽油機有害排放物的危害，汽油機燃燒室。理解：汽油機的有害排放物生成機理與控制。掌握：汽油機混合氣的形成，汽油

4．影響燃燒的因素5．汽油機燃燒室6．汽油機的排放污染與控制第六章柴油機混合氣形成與燃燒1．柴油機混合氣的形成2．柴油機的燃燒過程3．柴油機的噴射與霧化4．柴油機燃燒室5．影響燃燒的因素6．柴油機的排放污染與噪聲第七章發(fā)動機的廢氣渦輪增壓1．發(fā)動機增壓方式2．渦輪增壓器3．增壓發(fā)動機的特點第八章發(fā)動機特性1．速度特性2．負荷特性3．萬有特性4．調速特性5．發(fā)動機功率的標定及進氣修正三、實驗內容和要求實驗內容實驗一、發(fā)動機示功圖；實驗二、噴油泵性能實驗；實驗三、噴油器性能實驗；

機正常燃燒過程爆燃和表面點火，影響燃燒的因素和措施。了解：柴油機有害排放物的危害，柴油機燃燒室的分類，特點和對燃燒的影響。理解：柴油機的有害排放物生成機理與噪聲。掌握：柴油機混合氣的形成，柴油機燃燒過程柴油機的噴射與霧化，影響燃燒的因素和措施。了解：發(fā)動機增壓方式。理解：渦輪增壓器的結構和工作原理。掌握：離心式渦輪增壓器的原理，增壓發(fā)動機的特點。了解：發(fā)動機功率的標定及進氣修正，柴油機調速器的原理。理解發(fā)動機特性曲線變化的原因。掌握汽柴油機特性曲線的意義，實驗方法和繪制方法。

實驗四、速度特性實驗；實驗五、負荷特性實驗；實驗六、萬有特性實驗；實驗七、發(fā)動機排放實驗。實驗要求詳見實驗教學大綱。四、學時分配表學時分配教學內容

講授

實驗

上機習題課

小計第一章工程熱力學基礎88第二章發(fā)動機工作循環(huán)及性能指標426第三章發(fā)動機的換氣過程44第四章燃燒的基礎知識44第五章汽油機混合氣形成與燃燒66第六章柴油機混合氣形成與燃燒8210第七章發(fā)動機的廢氣渦輪增壓22第八章發(fā)動機特性448總?計40848???注：總學時超出（或少于）本大綱規(guī)定學時要另制訂教學大綱。五、教學方法與手段本課程采用課堂講授與實驗相結合課堂教學采用多媒體教學手段并輔之以課堂討論、提問和復習等方法，約占總學時83%；實驗教學安排在對應的章節(jié)后進行，約占總學時的17%。六、考核方式本課程為考試課。期末筆試占總成績的80%，平時作業(yè)、課堂提問、小測驗占總成績的