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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的項(xiàng)是(
)A.咳嗽(ké)
油炸(zhá)
喘息(chuān)
草率(shuài)B.調(diào)羹(gēng)
薪金(xīn)
囑咐(fù)
弄堂(nòng)C.韭菜(jiǔ)
躺椅(tǎng)
酸菜(suān)
細(xì)膩(nì)D.校樣(xiào)
疙瘩(gē)
揩拭(kāi)
邏輯(jí)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.塌敗
荒辟
煩躁
如釋重負(fù)B.煩鎖
懼憚
尷尬
瀝盡心血C.雋永
交卸
渴慕
無瑕及此D.跋涉
賦閑
狼藉
情有可原3、下列句子中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.謝天謝地,這些家伙終于趕來了,眾人如卸千鈞重負(fù),長長吐出一口大氣。B.那清風(fēng)碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的五臟六腑間一起涌過。C.從高塔往下望,整個(gè)城市的風(fēng)光一目了然,令人有心曠神怡之感。D.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞,將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。B.根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料表明,這次新冠病毒的死亡率大約在2%左右。C.從武漢到北京,從重慶到新疆,新冠病毒肺炎疫情的每一點(diǎn)變化都牽動(dòng)著全國人民的心。D.考生在考場(chǎng)上專心地答卷,而場(chǎng)外的老師和家長們無時(shí)無刻都在焦急地等待著。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文默寫。
(1)__________________,何人不起故園情。
(2)馬上相逢無紙筆,__________________。
(3)《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是:__________________________________________。
(4)有人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的“_________________________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《木蘭詩》文段,完成小題。(1)卿卿復(fù)卿卿,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。(2)問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。(3)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。(4)萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。1.選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是()A.將軍和壯士從軍十年,經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來。B.將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。C.將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來了。D.從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來了。2.對(duì)第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是()A.采用對(duì)比手法,反映戰(zhàn)爭緊迫。B.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。C.采用對(duì)比手法,表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法,表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。3.對(duì)“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項(xiàng)是()A.寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。4.沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸B.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛C.阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝D.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?5.選出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)()A.愿為市鞍馬,從此替爺征。B.不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。C.阿爺無大兒,木蘭無長兄。D.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。6.根據(jù)選文對(duì)木蘭形象概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.勤勞善良B.孝順明理C.勇敢剛毅D.徒慕名利7.對(duì)選文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.第3段中的排比句“東、西、南、北”四個(gè)方位詞并非實(shí)指,渲染了木蘭準(zhǔn)備出征時(shí)的緊張與繁忙,烘托了木蘭整裝待發(fā)的豪邁氣概。B.“萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”運(yùn)用比喻的修辭方法表現(xiàn)了木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的雄姿。C.“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”一句描寫邊塞夜景,表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上生活的艱辛。D.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”一句概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,回答問題。F博士的枕頭[日本]星新一F博士在小小的研究室里高興地喊道:“啊,我終于完成了這項(xiàng)偉大的發(fā)明!”隔壁鄰居聽到這句話后,便敲門走進(jìn)來好奇地問道:“您發(fā)明了什么新東西呀?看上去就像一個(gè)枕頭似的?!币患|西仿佛珍寶一樣被小心地放置在一旁的桌子上。無論大小還是形狀,它看起來都與普通的枕頭沒什么兩樣?!皼]錯(cuò),這確實(shí)是一個(gè)睡覺用的枕頭。但這并不是一個(gè)普通的枕頭哦。”F博士把枕頭打開示意鄰居來看。原來枕頭內(nèi)裝滿了密密麻麻的電池和各種零件。鄰居驚奇地瞪圓了眼睛:“這應(yīng)該是一件很了不起的東西吧?比如說,只要枕著這個(gè)枕頭睡覺,就能做出美妙的夢(mèng)之類的,對(duì)不對(duì)?”“不不,它的用處可比做美夢(mèng)更棒呢!這是一種讓人類能夠在睡夢(mèng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)的裝置——也就是說,在人們睡著的時(shí)候,枕頭就會(huì)把芯片里儲(chǔ)存著的眾多知識(shí)轉(zhuǎn)化成電波,然后再把它們輸送到睡眠者的腦袋里去。”“喲,那可太方便了!那么,它能讓我們學(xué)到些什么東西呢?”“這個(gè)嘛……它還只是個(gè)試制品,所以目前只具備讓睡眠者學(xué)習(xí)英語的單一功能。反正只要你在睡覺時(shí)用它墊著腦袋,那么等你醒來的時(shí)候,應(yīng)該就能夠說一口流利的英語了。不過若對(duì)其做進(jìn)一步改良的話,大概全世界的任何學(xué)問都可以像這樣方便地輸入睡眠者的腦袋中吧?!薄斑@個(gè)發(fā)明真是驚人啊!這么一來,不管是多么懶惰的人,只要在夜里用這個(gè)枕頭睡上一覺的話,那他便什么知識(shí)都可以掌握了?!编従右允謿J佩的口氣感嘆道。F博士得意揚(yáng)揚(yáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“說得對(duì)啊。近來不愿意刻苦學(xué)習(xí)的人似乎越來越多了,我想他們應(yīng)該會(huì)成為這種枕頭的主要購買群體吧。如果能好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)的話,我變成百萬富翁的那一天也就指日可待啦?!薄凹偃邕@種枕頭真的有那么厲害的學(xué)習(xí)效果的話,那它一定會(huì)非常暢銷的?!薄爱?dāng)然,它肯定會(huì)很有效果的。”“肯定會(huì)?”鄰居小心翼翼地試探道:“這么說來,您還不知道它的實(shí)際使用效果咯?”F博士面有難色地答道:“是的,我一直專心致志地從事這項(xiàng)研究,并且也完成了??勺詈笞铌P(guān)鍵的步驟卻沒法由身為發(fā)明者的我自己來完成。因?yàn)槲冶緛砭褪嵌⒄Z的人嘛,所以當(dāng)然不能成為試用對(duì)象了?!边@時(shí),鄰居有些不好意思地問道:“那……能不能讓我來試用一下呢?我雖然非常討厭學(xué)習(xí),可是也很想說一口流利的英語啊。您能滿足我的這個(gè)小小要求嗎?”F博士欣喜地答道:“那真是求之不得啊!沒想到,合適的志愿者這么快就出現(xiàn)了?!薄罢?qǐng)問試驗(yàn)過程大約需要多長時(shí)間呢?”“大概一個(gè)月吧?!薄胺浅8兄x。”于是,隔壁鄰居便拿著F博士新發(fā)明的枕頭,興高采烈地回家去了??墒?,過了兩個(gè)月之后,鄰居又跑來把枕頭還給了F博士。只見他愁眉苦臉地訴苦道:“從拿到這個(gè)枕頭的那一天開始,我睡覺時(shí)就一直和它形影不離??墒?,都已經(jīng)過了兩個(gè)月了,我現(xiàn)在卻仍舊是一句英語也不會(huì)講。所以我還是把它還給您吧?!盕博士一邊檢查著枕頭里的零件,一邊疑惑地咕噥道:“奇怪,并沒有出什么故障啊。究竟是哪里弄錯(cuò)了呢?”不過,假如無法發(fā)揮出它應(yīng)有的功能,那么這件新發(fā)明也就沒有任何價(jià)值了。深受打擊的F博士十分沮喪。不久之后,F(xiàn)博士在某次外出的路上遇到了鄰居的女兒。他向小女孩打招呼道:“你好,你父親的身體最近還不錯(cuò)吧?”“嗯,爸爸的身體挺好的,只是忽然多添了一個(gè)怪毛病——他在睡著說夢(mèng)話的時(shí)候,用的竟然全是他從沒學(xué)過的英語!要知道,以前在睡覺時(shí),爸爸可從來都是安安穩(wěn)穩(wěn)的啊。這究竟是怎么一回事呀?”F博士愣住了。他先是恍然大悟,繼而又無精打采地嘆了口氣。因?yàn)槭窃谒鴷r(shí)學(xué)會(huì)的本事,所以也只能在睡覺的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來啊,唉……(有刪改)1.文中畫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫的方法?請(qǐng)作簡要分析。
2.文中寫鄰居試用枕頭后“仍舊是一句英語也不會(huì)講”,有什么作用?
3.小說結(jié)尾處F博士為何“先是恍然大悟,繼而又無精打采地嘆了口氣”?
4.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劚疚闹嘘P(guān)于枕頭的故事帶給我們的啟示。五、詩歌鑒賞(共5分)賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。1.詩歌首句中“_______________”“_______________”二字刻畫了文帝向賈生垂問的“誠意”。
2.“可憐夜半虛前席”一句中的“可憐”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?六、語言表達(dá)(共10分)閱讀語段,按要求完成下面的題目。①世界需要愛。②沒有了愛,誰也無法阻塞人生的風(fēng)雨。③愛如漆黑長夜里的明燈,為孤寂失路的人指引方向(,;)愛如茫茫沙漠中的綠洲
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