2023-2024學(xué)年河南省汝州市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、寫出下列詞語的近義詞。

嗜好——(

)

適宜——(

)

忘卻——(

)

恩惠——(

)

悠閑——(

)

孤獨(dú)——(

)

2、課文綜合回顧。

《牛郎織女（一）》是由________（人名）整理的。課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙模催@個(gè)順序，下列句子可排序?yàn)椋篲_______。

①經(jīng)過長(zhǎng)談，織女同意結(jié)婚。

②老牛開口道破天機(jī)。

③牛郎借拿走紗衣留下織女，兩人相見互訴衷腸。

④他們回到牛郎的草屋。

⑤牛郎翻山穿林來到湖邊見到仙女。

3、民間故事之所以流傳千古，是因?yàn)樵诮Y(jié)構(gòu)上遵循一定的模式。其中重復(fù)結(jié)構(gòu)在民間故事中較為常見，具有重要功能。請(qǐng)根據(jù)提示寫出相關(guān)故事名。

一個(gè)人反復(fù)受難型：《________》。

不同人同一遭遇型：《________》。

4、把下列成語補(bǔ)充完整，再解釋所填字的意思。

調(diào)兵(

)將____________

自不(

)力____________

丟盔(

)甲____________

不(

)其數(shù)____________

5、給多音字組詞。

漂piào(

)piāo(

)

蒙měng(

)méng(

)

難nàn(

)nán(

)

6、把下列成語補(bǔ)充完整，并寫出與該成語的出處有關(guān)的人物。

(

)(

)掛書_______

韋編(

)(

)_______

鑿壁(

)(

)_______

囊(

)映(

)_______

懸梁(

)(

)_______

手不(

)(

)_______二、書寫題7、結(jié)合語境，讀拼音寫詞語。

他身材shòuruò，佝僂著jǐbèi，皮膚jūnliè；為了給女兒買一袋tánɡɡuǒ，他拼命zhènɡqián，他冒著嚴(yán)寒kùshǔ，駕著yúchuán再次出海。著實(shí)令人xīn

ténɡ。三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在括號(hào)里，然后再任選一組關(guān)聯(lián)詞造句。

不但……而且……

如果……就……

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

1．(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了，(

)看上去只有一個(gè)盤子那么大。

2．太陽(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(

)影響著我們生活的方方面面。

3．(

)沒有太陽，地球上(

)不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

造句：___________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀9、小華寫了一個(gè)介紹松鼠的片段，去應(yīng)聘小記者。請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

1．根據(jù)拼音，在片段的“（

）”寫上正確的詞語。

2．從課文《松鼠》中找出與加點(diǎn)詞意思相反的詞語，填在橫線上。五、語言表達(dá)10、按要求完成下列句子練習(xí)。

1．《西游記》的作者是吳承恩寫的。

修改病句：______________。

2．我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！

改為雙重否定句：___________________

3．我之所以把“諸”念作“者”，是因?yàn)槲抑粚W(xué)過“者”字。（改成先因后果的句子）

________________________。

4．冰心說：“我給一個(gè)兒童刊物寫了‘讀書好，多讀書，讀好書’九個(gè)字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________________。

5．讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。（仿寫句子）

（1）讀《西游記》，________________________。

（2）讀《_____》，_______________。

6．此后，我決定咬了牙拿起一本《三國(guó)演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白?！癬__”一詞表明作者暗下決心，“_______”表示作者讀書的結(jié)果出乎意料。

7．同時(shí)，書看多了，我也學(xué)會(huì)挑選、比較。句中的“挑選、比較"能否調(diào)換位置？為什么？

________________________。

8．“讀書好，多讀書，讀好書”這句話有三層意思，請(qǐng)?jiān)囍f一說。

________________________。11、按要求完成句子練習(xí)。

霞光照得小孩子的臉紅紅的。

（1）改為“把”字句：___________________________

（2）改為“被”字句：_______