2023-2024學(xué)年山西省臨汾市初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A．昳麗(yì)

玉帛(bó)

小信未孚(fú)B．崩殂(cú)

間進(jìn)(jiān)

咨諏善道(zōu)C．期年(qī)

舂谷(chōng)

望其旗靡(mǐ)D．夙夜(sù)

行陣(xíng)

陟罰臧否(pǐ)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．鼎勝

窩囊

冤枉

達(dá)官顯貴B．喧嘩

衣襟

伺候

商賈名流C．標(biāo)致

隸屬

能耐

珠聯(lián)壁合D．規(guī)矩

憋悶

麻利

百年好和3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．中考臨近,室友們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。B．這道數(shù)學(xué)題很難,在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。C．她性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都認(rèn)為她是一個(gè)自負(fù)的人。D．色彩晶瑩的琉璃珠子散得到處都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花繚亂。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我們只有構(gòu)建以合作共贏為核心的國際關(guān)系，才能鏟除滋生恐怖主義的土壤。B．為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧靜的環(huán)境，以免不受俗務(wù)的干擾和盛名的拖累。C．央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。D．我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊(duì)，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文填空。

（1）天下英雄誰敵手？曹劉。____________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》）

（2）人生自古誰無死，____________。（文天祥《過零丁洋》）

（3）____________，人道是，清光更多。（辛棄疾《太常引.建康中秋夜為呂叔潛賦》）

（4）____________，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

（5）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時(shí)心態(tài)的句子是_________，____________。

（6）蘇軾《定風(fēng)波》中寫歸途遇雨，同行狼狽，詞人卻放慢腳步，不在意風(fēng)雨，吟詩長嘯的句子是：____________，____________。

（7）畢業(yè)在即，同窗三年的好友即將分別，設(shè)想你送摯友遠(yuǎn)離時(shí)依依不舍的情景，此情此景似乎再現(xiàn)了“____________，____________”的意境。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成小題?！炯住坎軇フ搼?zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！薄疽摇夸撬畱?zhàn)時(shí)苻堅(jiān)強(qiáng)盛，疆場(chǎng)多虞，諸將敗退相繼。謝安遣弟謝石及兄子謝玄等應(yīng)機(jī)征討，所在克捷①，拜衛(wèi)將軍。苻后率眾，號(hào)百萬，次于淮肥，京師震恐。加②安征討大都督。玄入問計(jì)，安夷然無懼色，答曰：“已別有旨?！奔榷湃弧Ｐ桓覐?fù)言，乃令張玄重請(qǐng)。安遂命駕出山墅，親朋畢集，方與玄圍棋賭別墅。安常棋劣于玄，是日懼，便為敵手③而又不勝。安顧謂其甥羊曇曰：“以墅乞汝④?！卑菜煊紊?，至夜乃還。指授將帥各當(dāng)其任玄等既破堅(jiān)。

【注】①克捷：打了勝仗。②加：加拜。③敵手：力量能相抗衡的對(duì)手。④乞：送給。

1．下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．又何間焉

間：參與。B．肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀

鄙：淺陋，這里指目光短淺C．小信未孚，神弗福也

福：賜福，保佑。D．雖不能察，必以情

情：實(shí)情。2．下列句子中，加點(diǎn)“以”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）

例句：忠之屬也，可以一戰(zhàn)。A．衣食所安，弗敢專也，必以分人。B．固國不以山溪之險(xiǎn)C．徒以有先生也。D．雖乘奔御風(fēng)不以疾也3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

4．用“/”給下面的句子斷句。（限斷二處）

指授將帥各當(dāng)其任玄等既破堅(jiān)

5．從甲乙兩文可以看出曹劌、謝安二人的共同點(diǎn)有哪些？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下列文本，回答下面小題。不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對(duì)任何問題不求甚解都是不好的。其實(shí)也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！比藗兺蛔プ∷f的前一句話，而丟了他說的后一句話，因此，對(duì)陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢？他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，完全不應(yīng)該對(duì)他濫加粗暴的不講道理的非議。③應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那末，無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。因?yàn)椴蛔x書就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。一定要好讀書，這才有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書讀進(jìn)去了，越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書中的道理。一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了狂妄自大的人以外，誰也不敢這樣自信。而讀書的要讀，全在于會(huì)意。對(duì)于這一點(diǎn)，陶淵明尤其有獨(dú)到的見解。所以，他每每遇到真正會(huì)意的時(shí)候，就高興得連飯都忘記吃了。④這樣說來，陶淵明主張讀書要會(huì)意，而真正的會(huì)意又很不容易，所以只好說不求甚解了?？梢娺@不求甚解四字的含義，有兩層：一是表示虛心，目的在于勸誡學(xué)者不要驕傲自負(fù)，以為什么書一讀就懂，實(shí)際上不一定真正體會(huì)得了書中的真意，還是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己只是不求甚解為好；二是說明讀書的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這兩層意思都很重要，值得我們好好體會(huì)。⑤列寧就曾經(jīng)多次批評(píng)普列漢諾夫，說他自以為熟讀馬克思的著作，而實(shí)際上對(duì)馬克思的著作卻做了許多曲解。我們今天對(duì)于馬克思列寧主義的經(jīng)典著作，也應(yīng)該抱虛心的態(tài)度，切不可以為都讀得懂，其實(shí)不懂的地方還多得很哩！要想把經(jīng)典著作讀透，懂得其中的真理，并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作，還必須不斷努力學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)得好，就不能死讀，而必須活讀，就是說，不能只記住經(jīng)典著作的一些字句，而必須理解經(jīng)典著作的精神實(shí)質(zhì)。⑥在這一方面，古人的確有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王案的《英雄記抄》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公成等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”?？磥碇T葛亮比徐庶等人確實(shí)要高明得多，因?yàn)橛^其大略的人，往往知識(shí)更廣泛，了解問題更全面。⑦當(dāng)然，這也不是說，讀書可以馬馬虎虎，很不認(rèn)真。絕對(duì)不應(yīng)該這樣。觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而放棄了整體。⑧宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯?！边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過，與不求甚解的提法很相似。放過是暫時(shí)的，最后仍然會(huì)了解它的意思。⑨經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得；也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。1．本文的中心論點(diǎn)是什么？

2．文章第⑤⑥段使用了什么論證方法？有什么作用？

3．比較［甲］［乙］兩句話中加點(diǎn)的詞，并說說［甲］句比［乙］句好在哪里。

［甲］其實(shí)也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。

［乙］其實(shí)不是這樣，我們雖然不提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對(duì)不求甚解的態(tài)度同樣也不行。

4．你還知道哪些有關(guān)讀書的名言？請(qǐng)寫出一則，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1．下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩以“詠雪”為主線，不斷變換白雪畫面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。B．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”以冬景寫春景，設(shè)喻新穎，寫出邊塞風(fēng)光。C．“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”承上啟下，既點(diǎn)明環(huán)境，又渲染送別氛圍。D．“風(fēng)掣紅旗凍不翻”的奇麗形象，體現(xiàn)戍邊將士不畏艱苦、昂揚(yáng)勇毅的精神風(fēng)貌。2．“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空