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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(
)A.公孫衍(yǎn)
丈夫之冠(guān)B.畎畝之中(quǎn)
曾益其所不能(céng)C.冀州之南(jì)
懲山北之塞(sài)D.無窮匱(kuì)
按轡徐行(pèi)2、下列詞語的書寫錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是(
)A.瀟灑
鐫刻
精心動(dòng)魄
竄改歷史B.銘記
遁形
眼花瞭亂
百手起家C.浩瀚
初衷
始志不渝
夢(mèng)中噫語D.敦皇
綏靖
寒風(fēng)凜洌
呼笑而去3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(
)A.短視頻創(chuàng)作與傳播應(yīng)堅(jiān)決拋棄那種盲目追求數(shù)量、粗制濫造的粗放型發(fā)展思路,自覺把用戶的審美體驗(yàn)放在首位。B.這座身材高挑而輕盈、外部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔而新穎的超高建筑聳立在香港中環(huán)的密集群樓之中,如鶴立雞群。C.聽說離家十多年的哥哥要從外地回家,爸爸媽媽都在堂屋中正襟危坐等著他。D.事實(shí)也不斷證明,評(píng)論家“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”,常能見人所未見,言人所未言,且一語中的、入木三分。4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.共享單車價(jià)格低廉,用途便捷,低碳環(huán)保,大大方便了市民與游客的出行與出游。B.路旁增設(shè)閱報(bào)欄,不但可以方便市民閱讀,而且能夠美化環(huán)境,提升城市形象。C.蔚藍(lán)的天空下,迎著清新的風(fēng),徜徉地漫步在鄉(xiāng)間小路上,你會(huì)感覺非常愜意。D.許多超市將個(gè)頭大的西瓜切成小塊出售,一塊西瓜不超過5塊錢左右,非常劃算。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、理解性默寫填空。蘇軾《記承天寺夜游》
(1)蘇軾《記承天寺夜游》中運(yùn)用奇特的想象,從側(cè)面寫出月光的澄澈、皎潔的句子是“______________________,______________________”。
(2)《記承天寺夜游》中點(diǎn)明主旨,抒發(fā)作者感慨,表達(dá)作者曠達(dá)情懷的語句是“____________________”。
(3)《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達(dá)心境的句子是“______________________?______________________?______________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】太行、王屋二山,方七百里,高萬仞,本在冀州之南,河陽之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之,寒暑易節(jié),始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)ニ山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉?!疽摇魁R田氏祖①于庭,食客千人,中坐②有獻(xiàn)魚雁者。田氏視之,乃嘆曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生魚鳥,以為之用?!北娍秃椭珥憽uU氏之子年十二,預(yù)于次③,進(jìn)曰:“不如君言。天地萬物與我并生類也。類無貴賤,徒以大小智力而相制,迭④相食,非相為而生之,人取可食者而食之,豈天本為人生之?且蚊蚋⑤噆⑥膚,虎狼食肉,非天本為蚊蚋生人、虎狼生肉者哉”
【注釋】①祖:古代祭祀的名稱。原指出行時(shí)祭祀路神,這里指祭祀。②坐:通“座”,坐席,座位。③預(yù)于次:參與在末座。預(yù),參與。次,末座。④迭:更。交替地,輪流地。⑤蚊蚋:ruì,吸血昆蟲。⑥噆:zǎn,叮咬。
1.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是(
)A.河曲智叟亡以應(yīng)身亡所寄B.虎狼食肉食馬者不知其能千里而食也C.箕畚運(yùn)于渤海之尾天之于民厚矣D.以殘年余力徒以大小智力而相制2.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(
)A.鄰人/京城氏/之孀妻有遺男B.命/夸娥氏二子/負(fù)二山C.眾客/和之如響D.徒以大小智力/而相制3.下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.甲文是古代寓言中的名篇,有生動(dòng)的故事情節(jié),由表及里塑造人物形象,又帶有神話色彩,給讀者留下了極為深刻的印象。B.乙文運(yùn)用語言描寫刻畫人物,通過鮑氏之子反駁齊田氏的一番話,表現(xiàn)鮑氏之子不盲從權(quán)威、不阿諛奉承、善于思考、敢于表達(dá)的形象特點(diǎn)。C.甲乙兩文都運(yùn)用了對(duì)比的寫法。甲文中愚公家人的“雜然相許”對(duì)愚公形象起到反襯作用;乙文中眾客的“和之如響”對(duì)鮑氏之子的形象則起正襯作用。D.甲乙兩文主題鮮明。甲文通過愚公移山的成功,反映我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力;乙文通過鮑氏之子對(duì)齊田氏的反駁,啟示我們要獨(dú)立思考。4.把選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)汝心之固,固不可徹。
(2)人取可食者而食之,豈天本為人生之?
5.甲乙兩文都涉及對(duì)人與自然關(guān)系問題的認(rèn)識(shí),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
6.乙文中,鮑氏之子面對(duì)長(zhǎng)輩們的一致贊嘆,不隨波逐流,從容地發(fā)表了自己的獨(dú)立見解。初中階段所學(xué)的課文中也曾給我們介紹了不少聰慧且善辯的人物,請(qǐng)你從中任選一個(gè),簡(jiǎn)述他(她)的事跡。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,完成下列小題。我是我父親的女兒①他不算很老,66歲,如果染染頭發(fā),刮凈胡子,穿上那套得體的西服,還是一個(gè)很帥的老頭兒。他自己也始終不肯服老,上臺(tái)階時(shí)扶他一把,他會(huì)很生氣地甩開我的手,像要證明什么似的,“蹬蹬蹬”疾步走出很遠(yuǎn)。給園子里的菜澆水,還像個(gè)年輕人一樣,一手一只水桶,一哈腰提起來,健步如飛。帶我出去,把車騎得風(fēng)馳電掣一般,讓坐在車上的我膽戰(zhàn)心驚。②他的脾氣還是那么壞。我平時(shí)一天給他打一次電話問候,那天家里來了朋友,我陪著客人吃飯聊天出去看景點(diǎn),像陀螺似的忙了一天,忘了給他老人家請(qǐng)安。結(jié)果第二天我再打電話回去,他一聽到我的聲音便火冒三丈:“你眼里還有我這個(gè)老爸嗎?你都38小時(shí)42分鐘沒有往家里打電話了!不中用的東西,真是白養(yǎng)了你……”便狠狠撂了電話。③對(duì)于這樣的情況,我通常只消隔半個(gè)小時(shí)再打回去,對(duì)前塵往事絕口不提,只可憐兮兮地說正在啃方便面,饞他做的紅燒魚可樂雞,他便前嫌盡釋,不出一個(gè)小時(shí),便在樓下把我的小名喊得驚天動(dòng)地。自然,少不了一份香氣四溢的紅燒魚。④他還喜歡不斷地給我惹事。前一天剛幫他給李阿姨家的兒子寫了單位的行業(yè)征文,后一天他又跑來,要我給常來送信的那個(gè)郵遞員寫篇讀后感。我知道,這都是他四處為我吹噓帶來的副產(chǎn)品。我板了臉,埋怨他:“爸,你能不能不給我攬這些閑七雜八的活兒???我自己的事兒都忙不完,你這不是給我添亂嗎?”他這時(shí)候會(huì)變得很謙恭,跟著我身前身后地轉(zhuǎn),賠著笑:“我閨女是大作家,哪能讓這點(diǎn)事兒難???再說,我都答應(yīng)人家了。耽誤不了你多少時(shí)間,我給你燒魚去……”⑤他越來越愛爭(zhēng)風(fēng)吃醋。飯桌上,我給老公夾菜而沒有給他夾;回家,我給媽買了新衣,卻只給他一盒茶葉;他想吃牛肉我卻給他買了燒雞;我坐老公的車回來沒有讓他送我……他都會(huì)生氣不肯理我。他什么都喜歡爭(zhēng),像個(gè)任性的孩子。我必須加倍地對(duì)他好,才能應(yīng)付他如此頻繁的索求。我大大咧咧的性格,在他這樣的督促提醒之下,亦開始變得細(xì)膩而溫柔。我知道他喜歡聽哪種碟穿什么顏色的衣,知道說哪些話能哄他開心,知道怎樣用自己的成績(jī)?nèi)ト偹奶摌s心……⑥他,粗暴,任性,虛榮。我和他做了父女,我們的個(gè)性在愛的作用力下彼此消融,相互化解。我們只是這塵世里最平凡的一對(duì)父女,他不過是想要一個(gè)乖巧能干的女兒,我也不過是想把這個(gè)老男人,哄得舒舒服服喜笑顏開。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出本文作者主要是通過哪幾個(gè)方面的內(nèi)容來刻畫父親的形象特點(diǎn)。
2.結(jié)合具體語境,說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義。
(1)不出一個(gè)小時(shí),便在樓下把我的小名喊得驚天動(dòng)地。
(2)他越來越愛爭(zhēng)風(fēng)吃醋。
3.第④段中寫“他還喜歡不斷地給我惹事”,“他”給“我”惹了什么事?“他”為什么要這樣做?
4.賞析下列句子。
他自己也始終不肯服老,上臺(tái)階時(shí)扶他一把,他會(huì)很生氣地甩開我的手,像要證明什么似的,“蹬蹬蹬”疾步走出很遠(yuǎn)。
5.文章開頭和結(jié)尾把父親稱為“一個(gè)很帥的老頭兒”和“這個(gè)老男人”,你認(rèn)為是否是對(duì)父親的不敬?結(jié)合文章加以簡(jiǎn)要分析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,完成問題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
(1)對(duì)《使至塞上》的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.首聯(lián)寫自己輕車簡(jiǎn)從,經(jīng)過迢迢關(guān)塞,前往邊境慰問將士。B.由頷聯(lián)中的“歸雁”一詞知道,這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。C.頸聯(lián)意境雄渾,壯闊深邃,“直”“圓”二字構(gòu)成一幅奇美壯麗的塞外風(fēng)光畫面。D.這是一首紀(jì)行詩,記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。(2)本詩表達(dá)了詩人
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