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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)在加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.詰問(wèn)(jí)
粗拙(zhuō)
取締(dì)
絮說(shuō)(xù)B.傴僂(yǔ)
滯笨(zhì)
胯骨(kuà)
晌午(xiǎng)C.門(mén)檻(kǎn)
尷尬(gān)
攥著(zuàn)
自矜(jīn)D.煩躁(zào)
震悚(sǒng)
針灸(zhì)
憎惡(zēng)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(
)A.蹬三輪
繞圈
荒辟B.夜盲癥
塌敗
閑聊C.直僵僵
欣然
枯髏D.滯笨
愧作
惶恐3、將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà),排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
于是我轉(zhuǎn)念想,對(duì)于我們,家又何嘗不是一只船?
①四周時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。
②但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上,我們竟不感到陌生。
③但只要這只船是牢固的,一切都化為美麗的風(fēng)景。
④歲月不會(huì)倒流,前面永遠(yuǎn)是陌生的水域。
⑤這是一只小小的船,卻要載我們穿過(guò)多么漫長(zhǎng)的歲月。A.⑤④②①③B.⑤②④③①C.④①③⑤②D.④③①②⑤4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子!B.天通一號(hào)01星的成功發(fā)射,填補(bǔ)了我國(guó)國(guó)內(nèi)空白,實(shí)現(xiàn)了航天人30多年來(lái)的夙愿,具有重要的里程碑。C.因?yàn)槌傻叵滤?,月牙泉水域面積縮小了兩倍。D.中學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平下降的問(wèn)題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)文默寫(xiě)。
(1)有約不來(lái)過(guò)夜半,______________________。(趙師秀《約客》)
(2)______________________,雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)
(3)《陋室銘》中表明全文主旨的句子是:________________,_________________。
(4)古詩(shī)中常有感慨國(guó)家興亡,關(guān)心國(guó)計(jì)民生的主題:從“____________,_______________”(《賈生》)中,我們讀出李商隱對(duì)晚唐皇帝求仙問(wèn)道、不顧國(guó)計(jì)民生的不滿(mǎn);從“________________,_________________”(《泊秦淮》)中,我們讀出杜牧對(duì)達(dá)官貴人只知尋歡作樂(lè)、不以國(guó)事為重的憤慨。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀甲、乙兩文,完成下面小題?!炯住克懖菽局?,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)》)【乙】蓉少時(shí),讀書(shū)養(yǎng)晦堂①之西偏一室。俯而讀仰而思思有弗得,輒起繞室以旋。室有洼,徑尺,浸淫②日廣。每履之,足苦躓③焉。既久而遂安之。一日,先君子來(lái)室中坐,語(yǔ)之,顧而笑曰:“一室之不治,何以天下家國(guó)為?”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地,蹶然以驚,如土忽隆起者。俯視,地坦然,則既平矣。已而復(fù)然,又久而后安之。噫!習(xí)之中人④甚矣哉!足之履平地,而不與洼適也;及其久,則洼者若平,至使久而即乎其故,則反室焉而不寧。故君子之學(xué),貴乎慎始。(劉蓉《習(xí)慣說(shuō)》)
[注釋]①養(yǎng)晦堂:劉蓉居室名。②浸淫:逐漸蔓延。③躓:跌倒,絆倒。④習(xí)之中(zhòng)人:習(xí)慣在人身上一旦形成。
1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
(1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植
植:
(2)菊之愛(ài),陶后鮮有聞
鮮:
(3)語(yǔ)之,顧而笑曰
顧:
(4)至使久而即乎其故
故:
2.與“水陸草木之花”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染B.讀書(shū)養(yǎng)晦堂之西偏一室C.凡河中失石,當(dāng)求之于上流D.孔子曰:“何陋之有?”3.請(qǐng)用“/”斷句。(劃2處)
俯而讀仰而思思有弗得
4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。
(2)一室之不治,何以天下家國(guó)為?
5.閱讀甲、乙兩文,完成下面的填空。
甲文對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫(xiě),除了運(yùn)用托物言志的手法外,還運(yùn)用了______、_______的寫(xiě)作手法;乙文通過(guò)記敘、議論的表達(dá)方式,說(shuō)明了_______的重要性,最后提醒人們________________________。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文段,完成后面的題目。草木結(jié)霜鮑爾吉·原野①草并不知道,秋天,它們要披上白霜的鎧甲。②草出生之后被稱(chēng)為青草,它們身穿綠衫在天涯奔跑。草給黑色、紅色和黃色的泥土打上綠印,綠是植物的命,是無(wú)處不在的生長(zhǎng)。天下沒(méi)有黑草,就像沒(méi)有綠色的煤炭一樣。只有綠才可以打通陽(yáng)光的能量通道。綠把陽(yáng)光變成蛋白質(zhì),草們吃陽(yáng)光,喝地下水,草的生活方式至簡(jiǎn)至凈。③草在綠里安家,綠色的脈絡(luò)里有水渠和馬路。草的葉子既是肉身也是房子,自己住在自己身上,不假外求。這一點(diǎn)比人強(qiáng)多了,自由從此誕生。春天起,草一直生長(zhǎng)。它早上還是夜里長(zhǎng)?草什么時(shí)候都在長(zhǎng),如同聽(tīng)過(guò)“草活一秋”的咒語(yǔ)。人的一生如果只活三個(gè)季節(jié),他一定拼命生長(zhǎng),而不是去打麻將、喝酒、看電視劇。草所做的只是生長(zhǎng),它只會(huì)生長(zhǎng),那就一直生長(zhǎng)。生長(zhǎng)很舒服,它覺(jué)出自己的腰拔高了,陽(yáng)光攏在葉子里,暖暖洋洋。草不悲觀。悲觀是干什么?是跟自己作對(duì)嗎?大凡生長(zhǎng)者都不悲觀。當(dāng)你別無(wú)選擇地置身于足以悲觀的處境里面,先要剔除悲觀。我相信草在短短一生中看到的東西比人一生看過(guò)的更多。④秋天到了,草停止生長(zhǎng)。草長(zhǎng)了一生也不過(guò)一巴掌高。它們站立不動(dòng),一如等待判決。它不知是誰(shuí)、是什么不讓它們繼續(xù)生長(zhǎng),是立秋白露還是歐陽(yáng)修的《秋聲賦》?在自然界,不生長(zhǎng)就意味著凋亡。但草不知道什么叫死,太陽(yáng)照耀它,雨還在下,土地還有許多地方?jīng)]長(zhǎng)草。草離開(kāi)此世,世上似乎什么都沒(méi)少,草沒(méi)有草的遺產(chǎn),沒(méi)有草的車(chē)輛和文字。只不過(guò),沒(méi)有草的土地露出了土地。草站在秋天的驛站張望等待,這時(shí)候五谷豐登,果樹(shù)掛滿(mǎn)亮晶晶的水果取悅?cè)祟?lèi)。草在告別,一身之外一無(wú)所有,甚至發(fā)不出一聲?shū)B(niǎo)鳴來(lái)辭行。⑤草葉等待霜降。霜降之前,天要下上幾場(chǎng)雨,為霜準(zhǔn)備原材料。土地變成一片爛泥之后,白霜從天而降,于子夜,于星星全體明亮之時(shí),草換了衣裝。它們白衫白冠,凜然發(fā)亮。這是要出征嗎?每一根草都像一位士兵,披著亮甲,莖葉有如銀槍。這是去殺誰(shuí)呢?草有什么可殺的東西嗎?大地沉寂,無(wú)物可殺。陽(yáng)光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),每每融化草的刀槍。至凌晨,它們?cè)俣扰?。⑥白霜凍不死?shù)木與河流。它之降臨,只為讓草退場(chǎng)。霜讓綠色從草的身上飛逸,為每一株草換上黃衫。陽(yáng)光從此停止與草的能量交換,草的葉子呈現(xiàn)白金色——人類(lèi)高檔時(shí)裝的顏色。從此,大地長(zhǎng)出一層迷蒙的金羊毛,曰枯草。在落日邊上,枯草看上去像血流遍地,像炭火暗燃,像鮮艷的毯子。⑦秋日里,山坡的枯草以黃金的色調(diào)顯示高雅??莸舻牟贿^(guò)是草的軀殼,草的綠色靈魂升上天庭牧場(chǎng)與上帝歡聚。風(fēng)吹不走草的白金軀殼,它站在它原來(lái)站立的地方。草一生未走半步,卻早把種子送往四面八方,換來(lái)成千上萬(wàn)條命。于是,枯萎的草仍然優(yōu)雅,在冬日越來(lái)越近的夜晚,它們披掛白盔白甲,爾后在陽(yáng)光下卸妝。⑧跑步時(shí),我見(jiàn)到北陵后面結(jié)霜的草。結(jié)了霜的草似乎比原來(lái)高了。它們好像剛從西伯利亞回來(lái),好像在卸車(chē),好像長(zhǎng)著毛茸茸的睫毛。我放緩腳步并慶幸我還沒(méi)結(jié)霜——跑過(guò)這些草的身旁。在近于黝黑的松樹(shù)下面,霜草如同下了半場(chǎng)雪,比夏天在松樹(shù)腳下環(huán)繞的霧氣更白,卻不像雪那么呆板。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,草葉上沒(méi)有一滴水,依然干凈。1.第③段寫(xiě)草生長(zhǎng),第④段寫(xiě)草停止生長(zhǎng),分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。
2.結(jié)合語(yǔ)境,品味下面句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。
它們白衫白冠,凜然發(fā)亮。
3.請(qǐng)從修辭手法的角度,賞析第⑦段中畫(huà)線(xiàn)的句子。
4.文章的題目是“草木結(jié)霜”,可作者為什么要寫(xiě)草的生長(zhǎng)?請(qǐng)聯(lián)系全文,談?wù)勀愕目捶āN?、?shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首古詩(shī),完成題目逢入京使岑參①故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
【注】①岑參:唐代著名邊塞詩(shī)人。此詩(shī)作于作者赴任安西節(jié)度使幕府書(shū)籍一職的途中。
1.下列句中的“望”與“故園東望路漫漫”中的“望”情感相近的一項(xiàng)是(
)A.不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)C.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(陸游《秋夜將曉籬門(mén)迎涼有感》)D.遙望洞庭山水色,白銀盤(pán)里一青螺。(劉禹錫《望洞庭》)2.《逢入京使》中詩(shī)人的感情是流動(dòng)變化的,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)閱讀下面的材料,按要求回答問(wèn)題。冬去春來(lái),乍暖還寒,人們?cè)谄鸫矔r(shí)發(fā)現(xiàn)窗外的世界陷入了茫茫霧海。這樣的天氣,廣東人稱(chēng)為“回南天”?;啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象,一般出現(xiàn)在二三月份,因?yàn)槔淇諝庾吆?,暖濕氣流迅速反攻,使氣溫回升,空氣濕度加大,一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后,容易產(chǎn)生水珠?!盎啬咸臁背霈F(xiàn)時(shí),空氣濕度接近飽和,墻壁甚至地面都會(huì)“冒水”,到處濕漉漉的,空氣似乎都能擰出水來(lái)。濃霧是“回南天”最具特色的表象。據(jù)統(tǒng)計(jì),回南天現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)可使能見(jiàn)度降至50米。1.“回南天”形成的主要原因是_________________。(不超過(guò)50字)
2.“回南天”的主要特征是___________________。(不超過(guò)15字)七、作文(共40分)根據(jù)要求,選做一題。
(1)擁抱母親,我們會(huì)享有親情的溫暖;擁抱成長(zhǎng),我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵;擁抱夢(mèng)想,我們會(huì)
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