2023-2024學年云南省大理市小學語文三年級下冊期末自我評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音寫詞語。

qímiào

chéngxiàn

biànhuàn

qúnxīng

qíjì

(

)(

)(

)(

)(

)

yòurén

yuánrùn

gǎntàn

guāngmáng

bīngzhù

(

)(

)(

)(

)(

)

2、寫出下列加點詞語的近義詞。

1．我真的希望變成一棵樹。(

)

2．如果你喜歡這個書包，就買來吧。(

)

3．最了解我的人到底還是媽媽。(

)

4．小白兔發(fā)現(xiàn)了樹干上不斷往下滴的水珠。(

)

3、照樣子，寫詞語。

白茫茫（ABB式）____________

____________

____________

飛啊飛（×啊×）____________

____________

____________

咕嚕嚕（擬聲詞）____________

____________

____________

4、查字典。

“虛”按音序查字法，應先查大寫字母__________，再查音節(jié)________。按部首查字法，應先查部首_________，再查_________畫?！疤摗痹谧值淅锏慕忉層校孩倏眨虎诓徽鎸嵉?，跟“實”相對；③心里怯懦；④徒然，白白地。給下列詞語中的“虛”字選擇正確的解釋（填序號）。

虛張聲勢(

)

座無虛席(

)

做賊心虛(

)

不虛此行(

)

5、比一比，再組詞

嬌(

)

扯(

)

透(

)

碗(

)

橋(

)

址(

)

繡(

)蜿(

)

轎(

)

趾(

)

銹(

)豌(

)

6、將下列詞語補充完整，再填入下列句子中。（填序號）

①顏色(

)(

)

②竊竊(

)(

)

③翩翩(

)(

)

④物產(

)(

)

⑤(

)(

)澎湃

⑥(

)奇異

海面上_____，十分壯觀，海鷗在波浪的上空_____。海底下_____、_____，_____的魚兒三五成群地聚在一起_____，把我們帶進了一個精彩的童話世界。二、書寫題7、菇gū

【部首】艸

【結構】上下

【文字源流】形聲字。艸（+）表意，其古文字形體像草，表示菇雖為菌類但也是一種植物；姑（gu）表聲。本義是蘑菇。

【常見詞組】蘑菇冬菇香菇

【課文原句】小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。

三、信息匹配8、選擇正確的詞語填入句中的括號里。

驚奇

好奇

神奇

1．我懷著(

)的心情，去參觀科普展覽。

2．他的進步實在太大，令所有人都感到非常(

)。

3．世界上(

)的事還有許許多多，等待著我們去探索四、現(xiàn)代文閱讀9、課內閱讀。鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”——選自課文《鹿角和鹿腿》1．填空。

（1）《鹿角和鹿腿》這個故事選自《______》，告訴我們___________________的道理。

（2）鹿欣賞自己身段時的心情是___________________，看到自己腿時的心情是___________________。

2．讀短文劃線句子，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。

看到電視里天問一號探測器成功著陸于火星的畫面，我們________________：“太好了！我們成功了！”五、語言表達10、鉛筆還會有哪些夢想？仿照例句寫一寫。

例：第五個夢想，是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當一會兒小松鼠的撐竿，當一陣兒小猴子的標槍。掛在脖子上的獎牌亮閃閃的。哈，多么好玩！多么開心！

第六個夢想，是_________。知道我要做什么嗎？_________哈，多么好玩！多么開心！11、按要求寫句子。

（1）清晨，我們來到學校。清晨，我們坐在寬敞的教室里學習。（把兩句話合并成一句話）

_________________________

（2）它們跑起來快極了，像一陣風。（照樣子把句子寫得更形象）

他跑起來慢極了，像____________。

（3）趙州橋是李春隋朝石匠設計和主持建造的。（修改病句）

__________________________

（4）矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。

這個句子采用了______的修辭手法。

我也會寫這樣的句子：___________________