學(xué)校少年宮活動(dòng)計(jì)劃方案

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小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校園外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人分享校園外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成績，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中長進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素質(zhì)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教導(dǎo)的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面強(qiáng)化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，增進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長，為進(jìn)一步長進(jìn)農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有些貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競賽、平安教導(dǎo)及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)方案，同學(xué)的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作，幫助小學(xué)組織各種競賽，演出等活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的活動(dòng)內(nèi)容

1、開展豐盛多彩的文體消遣活動(dòng)，以樂促智。要針對未成年人的身心特征，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參加的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)，球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)庇護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng)，使文體消遣活動(dòng)成為鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式，讓農(nóng)村中學(xué)校生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康歡樂的活動(dòng)中獲得熬煉和提升。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目，提升農(nóng)村未成年人的動(dòng)手本事和實(shí)踐本事。按照地域文化和小學(xué)特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來，讓廣闊農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌控技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置，樂觀組織各類愛好小組和同學(xué)社團(tuán)，推進(jìn)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展，為他們未來成長進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教導(dǎo)資源，以鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀學(xué)生習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫穿古今，古為今用，增加經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展經(jīng)典誦讀出示、匯演等活動(dòng)，引領(lǐng)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提升文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。協(xié)作小學(xué)德育工作，深化開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，開展生命平安、環(huán)境庇護(hù)等主題教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。

(二)結(jié)合我校實(shí)際狀況，開展以下項(xiàng)目活動(dòng)

1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術(shù)：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法：書法班。

4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、古箏。

5、科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。

6、文學(xué)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

四、活動(dòng)時(shí)光支配

在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)光舉行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)光。

五、鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮活動(dòng)的組織和管理方法

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮成立了鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由小學(xué)校長任主任、小學(xué)中層為成員，詳細(xì)組織開展平時(shí)工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類老師工作職責(zé)》、《平安管理制度》等一系列規(guī)則制度，執(zhí)行了工作人員及職責(zé);強(qiáng)化了輔導(dǎo)老師選聘培訓(xùn)工作，大力提高師資素養(yǎng);加大人財(cái)投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、合理組織同學(xué)參與，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參與鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的同學(xué)，各輔導(dǎo)員按照同學(xué)的愛好興趣，將學(xué)員支配到各活動(dòng)小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中及時(shí)參與活動(dòng)，并教導(dǎo)同學(xué)遵守活動(dòng)紀(jì)律，仔細(xì)開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，徹低由學(xué)員自愿原則，并且要求參與活動(dòng)的學(xué)員、家長與小學(xué)簽訂平安合約。

全校輔導(dǎo)老師根據(jù)《鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)方案、支配和活動(dòng)教案，組織同學(xué)有序、有效、平安的開展活動(dòng)，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)懷愛惜學(xué)員。要充分通過同學(xué)愛好興趣的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提升學(xué)員的專業(yè)技能水平。活動(dòng)后輔導(dǎo)老師做好活動(dòng)記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

3、加強(qiáng)管理，確保鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮活動(dòng)質(zhì)量

加強(qiáng)師資隊(duì)伍素養(yǎng)，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)本事，扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得愜意、玩得高興、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。仔細(xì)開展好了周末支配的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名老師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、催促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮建設(shè)和小學(xué)教導(dǎo)工作同步進(jìn)展的良好局面。

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇2

為實(shí)現(xiàn)校園外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人分享校園外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成績，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提升文化藝術(shù)素質(zhì)，增進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長，為進(jìn)一步提升農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)作出我們應(yīng)有些貢獻(xiàn)。

充分通過好我校已有些教學(xué)場地、器材、師資力氣等教導(dǎo)資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；專心引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅(jiān)持公益性和普及型的原則，在小學(xué)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓舞全體同學(xué)自愿參與少年宮的各類活動(dòng)。小學(xué)全部活動(dòng)場所、器材全面對同學(xué)開放，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子可以享受的少年宮。

1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．透過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)實(shí)行走出去、請進(jìn)來的方法，提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3．突出特色，大力開展普、特同教活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

1．不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。（1）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)；定期召開專題研討會(huì)，專心宣揚(yáng)爭取社會(huì)各界的支持，為鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。（2）堅(jiān)持“挖掘小學(xué)潛力，樹立小學(xué)特色”的原則，建立和完美少年宮工作的長效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長久建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)節(jié)完美。（3）強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。透過“走出去”、“請進(jìn)來”的方法提升輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。招聘知名專家、專業(yè)長處突出的老師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休老師、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物等到小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力氣；建立專、兼職相結(jié)合的老師隊(duì)伍。

2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)愜意的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮。透過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完美開展少年宮活動(dòng)必須的基礎(chǔ)設(shè)施。專心籌措資金，重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)代化教導(dǎo)設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場地，同時(shí)管好用好設(shè)施器材。

3．開展好豐盛多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓同學(xué)憧憬的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮。（1）建設(shè)思想道德教導(dǎo)的陣地。鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分通過網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源和另外校本資源，播放愛國主義教導(dǎo)影片及另外具有教導(dǎo)益處的宣揚(yáng)片，強(qiáng)化對同學(xué)的思想道德教導(dǎo)；組織同學(xué)到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地舉行參觀調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的潛力；全面開放圖書室、年級圖書角，細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)文化，讓同學(xué)在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感觸國學(xué)經(jīng)典的熏陶。（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的學(xué)問，開闊他們的眼界，進(jìn)展他們的愛好興趣；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思量的良好習(xí)慣，使他們在體悟中感悟道理，在實(shí)踐中增長才能。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育嬉戲活動(dòng)，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌控兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提升他們的身體素養(yǎng)。開展繪畫、手工制作、歌唱舞蹈等藝術(shù)才干培訓(xùn)出示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛好興趣、動(dòng)手潛力，提升廣闊同學(xué)的藝術(shù)素質(zhì)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)

村小學(xué)少年宮是進(jìn)行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐潛力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教導(dǎo)，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合同學(xué)的愛好興趣，充分通過小學(xué)計(jì)算機(jī)室，開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)掃瞄等課外拓展延長和電子制作培訓(xùn)活動(dòng)；通過科技試驗(yàn)室的試驗(yàn)器材，開展試驗(yàn)操作、科學(xué)探索活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐潛力；組織同學(xué)參觀科技展，對同學(xué)舉行科普教導(dǎo)。

4．活動(dòng)時(shí)光：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。

5．全校老師都要參加活動(dòng)的指導(dǎo)和對同學(xué)的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力協(xié)作，完成活動(dòng)場所的布置和日常的管理；活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃，組織好同學(xué)有序、有效、平安的開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮對同學(xué)舉行教導(dǎo)的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的資料要做到教導(dǎo)性、學(xué)問性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特征，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所愛慕。

1．道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)好漢模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、群眾主義、社會(huì)主義的宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)，舉行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教導(dǎo)。重點(diǎn)是大力推動(dòng)、引領(lǐng)未成年人在家庭孝敬父母，在小學(xué)恭敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體悟和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩；進(jìn)一步深入以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩教師教導(dǎo)我、感恩學(xué)生幫忙我、感恩自然賜予我”的感恩教導(dǎo)系列活動(dòng)，從小養(yǎng)成禮貌、禮貌、親愛、和善的人格品質(zhì)。

2．“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。讓同學(xué)在一生記憶力最好的時(shí)候，透過載體活動(dòng)、誦讀課等形式，得到主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提高小學(xué)、同學(xué)家庭文化品位，增加博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀資料除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推舉的優(yōu)秀古詩文篇目外，小學(xué)和老師要在不學(xué)生段向同學(xué)推舉一些閱讀書目。各班級每周要支配1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要通過晨會(huì)時(shí)光每一天支配5分鐘讓同學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓舞同學(xué)通過節(jié)假日每一天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在小學(xué)由教師（以語文教師為主，不限于語文教師）通過經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)光舉行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng)，構(gòu)成高效的課堂誦讀模式，提升同學(xué)的誦讀愛好。準(zhǔn)時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況舉行階段性總結(jié)和溝通，堆積過程性資料，同時(shí)面對家長強(qiáng)化宣揚(yáng)，搞好親子共讀，同學(xué)回家后，再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘；構(gòu)成校園外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。制造性地開展一些誦讀表演、誦讀競賽等活動(dòng)，在注意效果的同時(shí)，更要注意活動(dòng)過程，力爭使每個(gè)同學(xué)都有參加和出示自我的舞臺(tái)，以增進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深化開展。

3．科技實(shí)踐活動(dòng)。透過科普學(xué)問傳授、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)配合的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)。

4．文化藝術(shù)活動(dòng)。透過文學(xué)觀賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美潛力，陶冶情操，提升文化藝術(shù)素質(zhì)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

5．體育活動(dòng)。透過參與田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子英勇脆弱的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌控兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

6．游藝消遣活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心歡樂的嬉戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中舒暢地玩樂，豐盛他們的假日文化生活。如各類親子活動(dòng)以及協(xié)作少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教導(dǎo)活動(dòng)和平時(shí)工作等。

7．生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分通過社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，透過參與社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐熬煉等方式，對孩子舉行熱愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)人民的教導(dǎo)和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)獨(dú)自、自強(qiáng)的品行和艱苦奮斗的精神，提升交往、合作和服務(wù)的社會(huì)潛力。

1．小學(xué)將向?qū)ι倌陮m進(jìn)展做出顯著成果的年級或個(gè)人定期賦予表彰。

2．小學(xué)加大工作考核力度，把各級部、各科室以及老師個(gè)人參加、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇3

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校園外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人分享校園外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成績，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提升農(nóng)村孩子的藝術(shù)素質(zhì)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教導(dǎo)的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面強(qiáng)化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，增進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長，為進(jìn)一步提升農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有些貢獻(xiàn)。

1、音樂基礎(chǔ)學(xué)問類

(1)簡譜教學(xué)，結(jié)合教材使學(xué)員會(huì)認(rèn)、會(huì)唱簡譜。

(2)五線譜教學(xué)，利用教學(xué)，要求學(xué)員會(huì)寫、會(huì)認(rèn)、會(huì)唱五線譜。

2、器樂類

為了更好地推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，豐盛同學(xué)的校內(nèi)文化生活，增進(jìn)同學(xué)共性長處的進(jìn)展，因此，利用開展少年宮活動(dòng)來達(dá)到人人懂音樂，個(gè)個(gè)會(huì)樂器的目的，進(jìn)而提升同學(xué)的整體素養(yǎng)。

(1)、豎笛

(2)、口琴

(3)、電子琴

3、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化，提升同學(xué)聲樂演唱水平以及音樂鑒賞本事，為廣闊同學(xué)提供出示自我的舞臺(tái)，激活對音樂藝術(shù)的熱烈和靈感，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和睦的校內(nèi)文化氛圍。

聲樂使同學(xué)掌控科學(xué)的發(fā)聲辦法并能嫻熟的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺(tái)、訓(xùn)練場地。

1、利用探索樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)從身邊認(rèn)識的物體、現(xiàn)象舉行科學(xué)探索活動(dòng)。

2、學(xué)會(huì)克服困難，樂于合作與溝通。

3、開展樂器進(jìn)課堂活動(dòng)，讓同學(xué)人人學(xué)會(huì)一種樂器，培養(yǎng)同學(xué)自信念及表現(xiàn)力民族樂器、西洋樂器、課堂樂器。

4、趕緊時(shí)光，指導(dǎo)同學(xué)苦練基本功。

5、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目，多聽音樂，隨音樂的節(jié)奏自編曲目。

6、同學(xué)能掌控一種樂器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合同學(xué)的音樂作品。

7、面對全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用，要避開辦成長處班或尖子班。

8、按照本單位師資、音樂設(shè)施、同學(xué)情況等狀況挑選適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，一校一特色。

9、小學(xué)要定期組織部分有閱歷的退休老老師或家長來小學(xué)參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和協(xié)助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

每周二、周四第三節(jié)課。周六上午

1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)平安管理，對活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施等舉行監(jiān)督、檢查、修理等。

2、各趣味小組建立同學(xué)組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化自我管理，對活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施等舉行監(jiān)督、檢查等。

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇4

為不斷豐盛農(nóng)村未成年人精神文化生活，增進(jìn)未成年人思想道德素養(yǎng)全面進(jìn)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動(dòng)作如下方案：

仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中共、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神，讓更多的農(nóng)村未成年人分享校園外優(yōu)秀教導(dǎo)資源和成績，使同學(xué)的暑期生活更故意義、更充實(shí)、更豐盛，以此來增進(jìn)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素質(zhì)，削減城鄉(xiāng)差距。

“平安、健康、實(shí)踐、歡樂”

（一）教導(dǎo)為主、平安第一；

（二）面對全體、突出重點(diǎn)；

（三）仔細(xì)策劃、注意實(shí)效；

（四）重在體悟、加強(qiáng)特色；

（五）協(xié)調(diào)各方、和睦共處。

體育類：乒乓球

責(zé)任人：__

1.面對全體少年兒童，讓每一個(gè)參與活動(dòng)的孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

2.提前做好參與各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)員記下（年級、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系方式），利用宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，報(bào)名采納自愿方式。了解本班同學(xué)參與的人數(shù)、姓名和詳細(xì)在哪些項(xiàng)目，保留一份具體資料的名單。同時(shí)通過校迅通準(zhǔn)時(shí)與有關(guān)家長取得聯(lián)系，提示有關(guān)注重內(nèi)容（如活動(dòng)時(shí)光等）特殊是來往的`交通平安。

3.輔導(dǎo)教師要挑選、制定適合本校特征的輔導(dǎo)形式、活動(dòng)目的、輔導(dǎo)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制等。每次活動(dòng)輔導(dǎo)教師提前20分鐘到場做好相應(yīng)的預(yù)備工作。

4.采取責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進(jìn)展。

5.每次活動(dòng)的輔導(dǎo)員為平安、衛(wèi)生的第一責(zé)任人。如有學(xué)員缺席，輔導(dǎo)員必需在第一時(shí)光與家長取得聯(lián)系，確認(rèn)所發(fā)生的狀況，并做好相應(yīng)的記錄。

6.每個(gè)活動(dòng)小組必需提供本期的活動(dòng)方案、總結(jié)、學(xué)員名單、點(diǎn)名冊、每次活動(dòng)的記錄，有教案，有同學(xué)的作品、成果和評價(jià)記錄。

7.小學(xué)門衛(wèi)保安要做好相應(yīng)的平安守衛(wèi)工作，對外來人員或來訪人員要做好相應(yīng)的咨詢工作和記下工作,對無關(guān)人員一律不允許放入小學(xué)，以免造成擔(dān)心全因素。

20__年7月20日—8月20日每周二次

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

為專心參加全國禮貌城市建立，深化推動(dòng)小學(xué)課程改革，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，根據(jù)市教導(dǎo)局關(guān)于推動(dòng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的相關(guān)文件精神，大規(guī)模、爭實(shí)效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)

陳堡鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：陳愛華

副主任：儲(chǔ)小榮

成員：周躍明、周信學(xué)、周篩珍、姜維、張麗莉、周麗萍

三、活動(dòng)任務(wù)

1．進(jìn)展愛好長處。透過開設(shè)多個(gè)小組的活動(dòng)，讓同學(xué)可以按照自我的愛好和興趣，自主地選取地科技、編織、書畫、歌舞等方面的活動(dòng)，以進(jìn)展他們的興趣和長處。

2．增進(jìn)身心進(jìn)展。透過組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動(dòng)，得到科學(xué)的休憩，使他們生活舒暢，身心健康。

3．培養(yǎng)多元潛力。透過引領(lǐng)同學(xué)自我去組織、去實(shí)踐、去探究，培養(yǎng)他們的各種潛力和制造性地解決問題的才能。

4．帶給出示舞臺(tái)。透過組織同學(xué)參與多種實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)得到更多出示的平臺(tái)，增加自信念和表現(xiàn)力，為他們掌控課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問帶給廣大的智力背景。

5．豐盛校內(nèi)文化。透過引領(lǐng)同學(xué)參與富有教導(dǎo)益處的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教導(dǎo)，從而到達(dá)豐盛校內(nèi)文化的目的。

四、活動(dòng)支配

五、活動(dòng)要求

1．輔導(dǎo)教師要制訂全學(xué)期授課方案，仔細(xì)備課，耐心輔導(dǎo)，仔細(xì)上課，全面關(guān)懷愛惜同學(xué)。要充分通過同學(xué)愛好興趣的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提升同學(xué)的專業(yè)技能水平。

2．輔導(dǎo)教師對本組的工作負(fù)總責(zé)。務(wù)必管理組織教導(dǎo)好同學(xué)遵禮貌守紀(jì)，考究衛(wèi)生，使同學(xué)在提升專業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提升思想道德素養(yǎng)和禮貌行為素養(yǎng)。

3．各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對缺席同學(xué)要問清緣由做好記載，并準(zhǔn)時(shí)與班主任聯(lián)系。

4。要抓住機(jī)遇和制造條件，使同學(xué)有機(jī)會(huì)參與各級各類的比賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭取得優(yōu)異成果。

5．小學(xué)定期檢查活動(dòng)情況，各小組要按照小學(xué)的支配定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，有明確的訓(xùn)練目標(biāo)，確?；顒?dòng)順當(dāng)開展。

六、考核評選

學(xué)期末小學(xué)將對活動(dòng)開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：

（1）活動(dòng)備課本；

（2）課外活動(dòng)的成績；

（3）老師、同學(xué)的評價(jià)。

對于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成果突出的老師，由小學(xué)期末予以嘉獎(jiǎng)。在活動(dòng)中有突出成果的同學(xué)由班主任推舉，期末小學(xué)賦予嘉獎(jiǎng)。

七、平安須知

1．班主任在活動(dòng)前要做好同學(xué)的平安教導(dǎo)：

（1）同學(xué)聽從班主任與輔導(dǎo)老師的支配舉行活動(dòng)。

（2）活動(dòng)過程中講禮貌有禮貌，相互謙讓，不為一點(diǎn)小事吵鬧，有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)老師。

（3）不玩有危急因素的嬉戲。

（4）不能擅自離開活動(dòng)場地，有事先請假。

（5）上下樓梯要有秩序，不奔走、擁擠。

2．輔導(dǎo)老師對小組同學(xué)要舉行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。

3．值日老師強(qiáng)化校內(nèi)平安巡察，以保證同學(xué)活動(dòng)的平安。

4．如有平安事故，應(yīng)立即實(shí)行應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

“讓孩子縱情呈現(xiàn)自我”，我們有信念，我們會(huì)努力，讓鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮活動(dòng)成為小學(xué)教導(dǎo)的一抹亮色。

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇6

為提升我校同學(xué)的全面進(jìn)展，進(jìn)展我校同學(xué)的共性與長處，樂觀培養(yǎng)同學(xué)的書法和繪畫愛好，，活躍同學(xué)的思維本事，強(qiáng)化同學(xué)的視野和動(dòng)口、動(dòng)手本事，努力開辟我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的廣大空間與美妙前景。

1、提升同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和審美鑒賞本事。

2、要求同學(xué)掌控寫字、繪畫的造型基礎(chǔ)、專業(yè)技法基礎(chǔ)、創(chuàng)作基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)等方面的基本學(xué)問及本事。

3、培養(yǎng)同學(xué)具有良好的思想品德和美術(shù)修養(yǎng)，富于進(jìn)取、創(chuàng)新精神。

1、培訓(xùn)項(xiàng)目：

繪畫以傳統(tǒng)繪畫為主要特色，以臨摹和寫生為主要課程，穿插舉行，強(qiáng)化同學(xué)線描本事。

2、實(shí)行的措施：

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是小學(xué)教導(dǎo)的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐盛。

（2）做好組織工作。

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作本事、成果也好的同學(xué)擔(dān)任組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）訂立須要制度，抓好思想工作。

要教導(dǎo)同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，及時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取的精神，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，出示同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。

（4）做好平安工作。

每次上課前舉行點(diǎn)名，清點(diǎn)人數(shù)。隨時(shí)舉行平安提醒教導(dǎo)。

第1周：《線描畫熟悉》。

第2—3周：《線描畫—魚》。

第3—4周：《漂亮的手套》。

第5—6周：《樹》。

第7—8周：《神氣的大公雞》。

第9—10周：《房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)》。

第11—12周：《蝸?！?。

第13—14周：《歡樂的貓咪》。

第15—16周：美術(shù)小組繪畫匯報(bào)課《大象》。

第17周：畫展。

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇7

隨著課程改革的一步步舉行，教學(xué)設(shè)施的進(jìn)一步提升，美術(shù)教學(xué)已經(jīng)發(fā)生了綜合性的變化。面向美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展教導(dǎo)改革中是實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際，努力提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)以及教學(xué)目標(biāo)，先制定出本學(xué)期少年宮美術(shù)組的教學(xué)方案，內(nèi)容如下：

按照同學(xué)的喜好結(jié)合教導(dǎo)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，并運(yùn)用新的；論來指導(dǎo)自己的平時(shí)教導(dǎo)教學(xué)工作，使我校的少年宮美術(shù)活動(dòng)組有一個(gè)新的突破。

按照以往的教學(xué)閱歷，針對于同學(xué)不同心理特征和學(xué)習(xí)狀況，利用美術(shù)教學(xué)，將觀賞繪畫工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)掌控繪畫技能技巧，繼續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)基礎(chǔ)上，是當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)容易的素描漫畫。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。提升同學(xué)對美術(shù)的愛好和興趣，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好的提升同學(xué)的審美本事與動(dòng)手本事。并在教學(xué)當(dāng)中培養(yǎng)同學(xué)對觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手本事的提升。讓同學(xué)可以脫離開書本教材，自己自立的大膽的去完成目標(biāo)。

成員：七、八、九班級愛好小組全體成員。

①繼續(xù)強(qiáng)化美術(shù)教導(dǎo)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深入教學(xué)觀念和理念。

不斷提升自己專業(yè)水平，本學(xué)期通過一切時(shí)光，多練，多找機(jī)身不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，強(qiáng)化自己對案例討論，是自己有熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng)。

作為一種文化傳承的教學(xué)討論，同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況卡法教材內(nèi)容，運(yùn)用理念，試試新教法，不斷提升自己的教學(xué)水平。強(qiáng)化課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論，在美術(shù)課堂教學(xué)中綻開。針對于同學(xué)心理上慢慢成熟的特征，針對學(xué)問高要求，同學(xué)對學(xué)問的譚穗，討論的心理，我在課堂上研究溝通，分工合作，資料調(diào)查，請將模擬和角色飾演，觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)會(huì)的結(jié)合在一起，一調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性有主，使同學(xué)開闊眼界，羅展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、小組成員必需及時(shí)到達(dá)畫室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

藝術(shù)性、趣味性、學(xué)問性寓故意義的活動(dòng)中。

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是小學(xué)教導(dǎo)的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐盛。

（2）做好組織工作在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作本事、成果也好的同學(xué)擔(dān)任組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

（3）支配好活動(dòng)時(shí)光和活動(dòng)地點(diǎn)。按照小學(xué)的統(tǒng)一支配，普通狀況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立須要制度，抓好思想工作。要教導(dǎo)同學(xué)自覺遵守學(xué)習(xí)制度，及時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，樂觀進(jìn)取的精神，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，出示同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。

為了提升同學(xué)繪畫的更大愛好，為了激勵(lì)他們更快、更好地掌控繪畫的基本辦法，使他們的繪畫水平有更大提升，每周一次評比；“繪畫小太陽”！每月評比一次“繪畫小冠軍”。預(yù)備進(jìn)行一次畫展，從作品中分離選出一、二、三等獎(jiǎng)，賦予物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)。特參與一些國家級的畫展，預(yù)備在元旦進(jìn)行一次“萬能手”書畫大賽，舉辦美術(shù)畫展，能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作能夠在校園展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的學(xué)生，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)精彩的藝術(shù)人才。

小學(xué)少年宮活動(dòng)方案計(jì)劃篇8

為全面貫徹執(zhí)行中共、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的文件精神，并結(jié)合托克遜縣文明辦、教導(dǎo)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（縣文明辦〔20__〕24號文件）的詳細(xì)要求，本學(xué)期我校鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮著力在基礎(chǔ)建設(shè)、組織管理、科學(xué)規(guī)劃、資金使用、活動(dòng)開展及運(yùn)行效果等六個(gè)方面做好少年宮項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作，尤其在詳細(xì)執(zhí)行大力推進(jìn)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場所建設(shè)，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深化，提升農(nóng)村教導(dǎo)水平和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)提升方面有更進(jìn)一步的提高。根據(jù)、自治區(qū)、市、縣文明辦的要求，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》（試行）的工作支配，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)操作閱歷和運(yùn)行實(shí)際狀況，特制定本活動(dòng)計(jì)劃：

為全面貫徹執(zhí)行中共、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》的精神，堅(jiān)持_，堅(jiān)持以人為本，貫徹_，增進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面進(jìn)展，推進(jìn)和睦社會(huì)、和睦校內(nèi)建設(shè)，鞏固和提升鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成績，學(xué)習(xí)借鑒外地的勝利閱歷和做法，利用我校未成年人課外活動(dòng)場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動(dòng)開展，推進(jìn)我校同學(xué)綜合素養(yǎng)的提升和特別技能的進(jìn)展。

充分通過我校已有些教學(xué)場地、器材、師資力氣等教導(dǎo)資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金，樂觀引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作，堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則，全體同學(xué)自愿參與相應(yīng)活動(dòng)，小學(xué)全部活動(dòng)場所、器材全面對同學(xué)和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子可以享受的少年宮。

（一）工作重點(diǎn)

1、做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。利用宣揚(yáng)，特殊是班主任教師的樂觀引領(lǐng)，協(xié)助本班同學(xué)自愿挑選自己感愛好的“輔導(dǎo)班”參與活動(dòng)。按照以往的辦班閱歷，無數(shù)同學(xué)存在“僅憑一時(shí)熱烈，缺乏恒心”的不足，著重教導(dǎo)同學(xué)，“愛好是學(xué)習(xí)最好的教師，堅(jiān)持是勝利無限的源泉”。尤其是建議本來參與書畫、器樂活動(dòng)小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能繼續(xù)堅(jiān)持小組活動(dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校正在實(shí)施創(chuàng)建書畫特色教導(dǎo)小學(xué)力爭整合鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮優(yōu)質(zhì)資源提高小學(xué)辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì)。

2、堅(jiān)持傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新。通過好本校已經(jīng)具有些優(yōu)勢資源，利用鄉(xiāng)村少年宮各種輔導(dǎo)班和活動(dòng)的開展，突出小學(xué)的特色化辦學(xué)方向不動(dòng)搖。本校少年宮獲得校園輔導(dǎo)老師和校外志愿者輔導(dǎo)員的大力支持，有較為強(qiáng)勢的木卡姆、舞蹈類輔導(dǎo)員，長久辦好繪畫、書法、木卡姆輔導(dǎo)班的方向不動(dòng)搖。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理。為使我校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，本學(xué)期支配兼職工作人員5名分離擔(dān)當(dāng)規(guī)劃、實(shí)施指導(dǎo)與督查、財(cái)務(wù)后勤、資料建設(shè)及評價(jià)評估工作，重點(diǎn)舉行制度建設(shè)，規(guī)范少年宮各項(xiàng)制度、組織管理、策劃活動(dòng)支配以及資料收集整理等工作。支配2名專項(xiàng)督查人員做好常規(guī)督查工作。

4、規(guī)范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核方法》，參照此方法，對本校少年宮輔導(dǎo)員詳細(xì)工作舉行考核。

（二）實(shí)施要求

1、基礎(chǔ)建設(shè)

（1）場地場館：有滿足同學(xué)活動(dòng)需求的室內(nèi)和室外活動(dòng)場所，功能活動(dòng)室在原有些音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動(dòng)室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動(dòng)室、硬筆毛筆書法活動(dòng)室、器樂演奏室（含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等）的基礎(chǔ)上，爭取縣教導(dǎo)局對我校音樂、美術(shù)教室的投入，擴(kuò)充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，各功能活動(dòng)室內(nèi)部裝點(diǎn)要求高雅大方，干凈有序，活動(dòng)室入口配有功能活動(dòng)室的主要功能、開放時(shí)光、老師信息等基本信息的室名標(biāo)牌。少年宮入口的醒目處懸掛文明辦、國家財(cái)政部、國家教導(dǎo)部統(tǒng)一要求的標(biāo)識牌。

（2）器材設(shè)備：按照師資力氣和場地場館實(shí)際狀況，配備德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等相應(yīng)的設(shè)施器材，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象，全部器材設(shè)備需標(biāo)注“博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮”標(biāo)簽。

2、組織管理

（3）機(jī)構(gòu)健全。成立“鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮管理辦公室”（以下簡稱“辦公室”），辦公室下設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目管理組和督察組。

a.成立我校鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮管理項(xiàng)目指導(dǎo)組，校長任項(xiàng)目指導(dǎo)組組長，哈麗曼、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾、艾米達(dá)、哈提古麗，阿不都熱合曼，斯熱衣丁為項(xiàng)目指導(dǎo)組成員。

b.成立我校鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮成立少年宮項(xiàng)目實(shí)施督察組，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分離對小學(xué)少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組平時(shí)活動(dòng)舉行督查并舉行平時(shí)評價(jià)和階段、期末評價(jià)等工作。

d.我?！班l(xiāng)村小學(xué)少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題討論會(huì)。

（4）制定規(guī)范。建立健全少年宮項(xiàng)目建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、考勤記錄等，全部制度上墻公布，清楚醒目。

（5）檔案翔實(shí)。做到一宮一檔，一校一網(wǎng)頁，器材名目、活動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)員名單、考勤記下制度規(guī)范等要舉行分冊記錄和歸檔整理，各類活動(dòng)資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）平安有序。執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度，有消防、通電、防盜等平安防護(hù)措施，確保使用平安，明確平安責(zé)任，確保無重大平安事故，無人身損害事故發(fā)生。

3、科學(xué)規(guī)劃

（7）突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅(jiān)持公益性和普及型原則，不得開設(shè)長處班，愛好班等盈利性的活動(dòng)項(xiàng)目。

（8）課程全面。立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件，廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目，原則上活動(dòng)項(xiàng)目不少于5項(xiàng)。

（9）師資達(dá)標(biāo)。遴選專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平本事強(qiáng)的本校老師兼任輔導(dǎo)員，樂觀招募和動(dòng)員思想素養(yǎng)高、責(zé)任心強(qiáng)、有本事?lián)?dāng)課外輔導(dǎo)活動(dòng)的大學(xué)同學(xué)和當(dāng)?shù)匚謇先藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，保證活動(dòng)正常開展。

4、資金使用

（10）?？顚Ｓ?。嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理和使用狀況的審計(jì)、監(jiān)督、檢查，確保資金?？顚Ｓ?。

（11）合理使用。根據(jù)《專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮項(xiàng)目資金使用實(shí)施方法》規(guī)定，我校鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費(fèi)用，二是運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用。專項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范、合理有效。

其中，修繕內(nèi)容主要包括：活動(dòng)室（如音樂室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。

配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書、報(bào)刊等）、藝術(shù)類（中西樂器、繪畫、舞蹈等）、體育類（球類、棋類等）、科技制作類（手工等）、其他類。

運(yùn)行費(fèi)用指開展活動(dòng)的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮平時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，內(nèi)容主要包括：培訓(xùn)鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮管理人員、支付水電費(fèi)、老師和輔導(dǎo)員午餐和交通費(fèi)補(bǔ)助、活動(dòng)場所平時(shí)維護(hù)等。

5、活動(dòng)開展

（12）特色彰顯。重視基礎(chǔ)本事和基本技能的培養(yǎng)，引進(jìn)編織、木偶、剪紙、等民間手工藝，傳授民樂、戲曲等地方特色文化，樂觀開展生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。

（13）德育扎實(shí)。根據(jù)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，深化推行做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大力普及文明禮儀教導(dǎo)，引領(lǐng)廣闊未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。

（14）活動(dòng)常常。正常上學(xué)時(shí)光周一至周五放學(xué)后（非寄宿制小學(xué)）在保證同學(xué)平安前提下酌情開展活動(dòng)，周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費(fèi)開放。

6、運(yùn)行效果

（15）成績出示。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體競賽或展演，每學(xué)期舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，校園有出示少年宮成效及學(xué)員作品的場所。

（16）特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教導(dǎo)特色小學(xué)工作，做好我校鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的特色創(chuàng)建工作。

四、本學(xué)期詳細(xì)支配

1、各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動(dòng)任務(wù)

（1）音樂（樂器）小組活動(dòng)任務(wù)：

了解樂器的構(gòu)造、使用辦法，以及衛(wèi)生要求；掌控不同樂器的演奏姿態(tài)及正確的演奏辦法；掌控樂器的基本演奏技巧，會(huì)看譜并演奏一些容易的樂曲；學(xué)習(xí)一些基本的樂理學(xué)問，能看懂一些容易的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏，唱準(zhǔn)每個(gè)音符；歌唱時(shí)做到聲音低沉、自然大方、有感情；讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中感觸美好的音樂，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂的愛好和高尚的審美情趣。開設(shè)舞蹈、電子琴班。

（2）舞蹈小組活動(dòng)任務(wù)：

利用活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的節(jié)奏感和韻律感，在感觸音樂的基礎(chǔ)上，有感情的舉行律動(dòng)，可以隨著音樂的不憐憫緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的舉行律動(dòng)，仿照動(dòng)作和即興表演，寓教導(dǎo)于舞蹈活動(dòng)之中，使同學(xué)潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教導(dǎo)，讓每一位同學(xué)都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和快樂。

（3）美術(shù)小組活動(dòng)任務(wù)：

利用書畫愛好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的書法、美術(shù)長處獲得更好的進(jìn)展。利用對書畫方面的學(xué)習(xí)，提升同學(xué)的感觸本事和表現(xiàn)本事，進(jìn)一步了解書法、美術(shù)的基本學(xué)問，提升同學(xué)的觀賞水平及制造本事。

（4）科技、手工制作小組活動(dòng)任務(wù)：

利用學(xué)習(xí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)基本的手工制作，提升同學(xué)的制造本事和動(dòng)手動(dòng)腦本事。開設(shè)科技模型班、手工制作班。

（5）讀書小組活動(dòng)任務(wù)：

激活同學(xué)的創(chuàng)新意識，調(diào)動(dòng)同學(xué)良好品德的形成，陶冶同學(xué)的情操，增進(jìn)同學(xué)吸收傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，接受民族文化熏陶。學(xué)習(xí)朗讀技巧，朗讀時(shí)吐字清楚，發(fā)音正確，并能精確?????把握停頓和重音。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和適中的語速非常流利地舉行朗讀。能正確體味朗讀材料的思想感情，并且能利用朗讀把這種感情表述出來。

（6）棋類活動(dòng)小組活動(dòng)任務(wù)

讓同學(xué)在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了愛好又出示了長處，利用各種棋類的活動(dòng)對同學(xué)的思維本事和意志訓(xùn)練舉行熬煉與培養(yǎng)。利用活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下棋規(guī)章。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的良好棋風(fēng)。開設(shè)中國象棋初級班、中國象棋中級班，軍棋班。

（7）室外體育小組活動(dòng)任務(wù)

培養(yǎng)同學(xué)對體育運(yùn)動(dòng)的愛好，學(xué)習(xí)和掌控基本活動(dòng)技能，對同學(xué)的長處的培養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)同學(xué)守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其可以全面進(jìn)展。開設(shè)籃球活動(dòng)組、乒乓球活動(dòng)組、集體跳繩活動(dòng)組。

（8）微機(jī)班小組活動(dòng)任務(wù)

我們將在愛好小組實(shí)施過程中繼續(xù)采取雙選制度：活動(dòng)前，計(jì)算機(jī)組按照每個(gè)老師的特征挑選輔導(dǎo)老師，同時(shí)按照課程的開設(shè)狀況，鼓舞同學(xué)依據(jù)自身長處，特殊是愛好所向，挑選愛好小組。在教師的協(xié)助下，學(xué)會(huì)觀看，學(xué)會(huì)分析，掌控技能，從而制造真正屬于自己的專業(yè)長處。開設(shè)微機(jī)班。

2、活動(dòng)措施

（1）定期檢查。定期檢查活動(dòng)狀況，并且有訓(xùn)練目標(biāo)，增進(jìn)活動(dòng)順當(dāng)開展。

（2）舉辦各種活動(dòng)。舉辦各種類型的報(bào)告會(huì)、出示會(huì)和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

（3）鞏固活動(dòng)成績。樂觀組織多種形式