初中物理知識(shí)點(diǎn)及典型例題匯總壓強(qiáng)和浮力

22初物知點(diǎn)典例匯-壓和力知識(shí)點(diǎn)：壓力與壓強(qiáng)1.叫壓力，壓力的方向總是.2.壓力作用效果與和有關(guān)學(xué)中用來示。3.壓表示，強(qiáng)公式是ρ＝

，壓強(qiáng)的國際單位是，號(hào)是，1N/m表：應(yīng)用l..華觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時(shí)的情形所示考將茶杯空著正放在桌面上對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F和p，它倒扣在同1一桌面上對(duì)桌面的壓力壓強(qiáng)分別是和．猜想與和與間關(guān)2212系如下．請(qǐng)你幫他判斷，正確的是（）＞、＝pB.＝、p＞C.＜F、p＝pF＝F、＜11ll2121212水平放在地面上的一書包質(zhì)量為5，書包對(duì)地面的壓力是；書包與地面的接觸面積是則包對(duì)地面的壓強(qiáng)。書包帶做得寬大是通過增大來小的知識(shí)點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)1.液內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律是液內(nèi)部向都有壓強(qiáng)在一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；深度增加，液體的壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)還與有，在深度相同時(shí)，液體的，強(qiáng)越大。2.連器的特點(diǎn)是：當(dāng)連通器里體時(shí)，各容器中的液面．舉出常見的連通器的實(shí)例：應(yīng)用1.在修房屋時(shí)，為了在墻上畫一條水平線，工人師傅常常拿一根裝有水的長透明塑料軟管管內(nèi)的水面為標(biāo)志在墻上做記號(hào)，再將記號(hào)連成直線，就是水平線．他們?cè)谧鲇浱?hào)時(shí)用到了物理學(xué)中的知識(shí)．請(qǐng)你再列舉一個(gè)此物理知識(shí)在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用。容相同的甲、乙兩網(wǎng)柱形容器都裝滿水。放在水平桌面上，如下圖

。所示則水對(duì)甲兩器底部壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系分別是F。（填“＜”、“＞”或“＝”）

FP一支試中裝有某種液體，在試管處于如下圖所示的甲、乙、丙三位置時(shí)，管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到的液體壓強(qiáng)（）甲位置最大B.乙置最大丙置最大三個(gè)位置一樣大小在實(shí)驗(yàn)室做研究液體的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)（如圖）時(shí)，記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)，如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

水的深度）橡膜方向

水壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差（cm）

朝上朝側(cè)面朝下

3.23.23.210朝9.2（1比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、、3說明了：（2比較序號(hào)的驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．（4如果她把探頭放入鹽水中深處時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是考點(diǎn)三：大氣壓強(qiáng)1.大由于

叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓．2.首準(zhǔn)確測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約為3.大壓是變化的，隨高度的增加而4.液的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓變化，氣壓小，沸點(diǎn)。應(yīng)用在山上用普通的鍋不容易把飯煮熟，要改用密閉的高壓鍋，這是因?yàn)殄亙?nèi)的可這就能使水的把煮熟。將灌滿水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如下圖所示，將手指移開，則瓶中水的質(zhì)量。填不變”或“減小”）在冬天裝有一定量水的熱水瓶過了一段時(shí)間后，軟木塞不易拔出，是由于（）瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓B.瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓C.瓶遇冷收縮D.塞子與瓶口間的摩擦力增大某校研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料時(shí)得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示．（1分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系．（2某地的大氣壓為70kPa利用圖線判斷該地的高度約為多少知識(shí)點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在流體中，流速越大的位置。應(yīng)用火車站臺(tái)上都設(shè)有安全線車進(jìn)站時(shí)人越過安全線就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，請(qǐng)說明發(fā)生危險(xiǎn)的原因：。了探究液體的某些性質(zhì)，小平和小華在老師的幫助下設(shè)計(jì)制作了如下圖所示的裝置人首先向水槽中灌滿水開夾后流兩定后較兩中水的高度關(guān)系發(fā)現(xiàn)，其原因是隨后他們拔去右端的軟木塞裝置中的水立即向外涌出此時(shí)再比較ab兩管中水面的高度關(guān)系，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其原因是。知識(shí)點(diǎn)：浮力1.阿米德原理：浸在液體里的物體受到力其大小等于它。式表示：ρ表示，表。

333333332.與力有關(guān)的幾個(gè)名詞浸沒：是指物體

中；此時(shí)隱含著__________________。漂浮指體浮在上有露液面時(shí)含___________________。懸?。菏侵肝矬w全部浸入液體中，并且物體在液體中的深都處于狀；上浮：是指物體在液體中的過程，上浮的最終狀態(tài)是；3.浮的計(jì)算：①＝＝ρVg②＝G－③＝（浮或懸浮時(shí)）（其中表，表示物體）應(yīng)用1.在空氣中稱物體重為20N將它的一半浸入水中時(shí)，彈簧秤示數(shù)為，時(shí)物體受到的浮力為N，物體排開水的體積為把一個(gè)塊放入盛滿酒精的溢水杯中，溢出0g的精若此木塊從酒精中取出擦干后放入盛滿水的溢水杯中，則溢出水的質(zhì)量是ρ＝0.6×10，0.8×10kg/m）等于B.小30gC.大30g無法確定如圖所校理小組制作的演示潛水艇原理的模型膠A燒瓶吸氣或吹氣，就可以使燒瓶下沉或上浮，當(dāng)從燒瓶中吸氣使其下沉?xí)r，燒瓶所受到的浮力將（）增大減C.不無判斷浮在水上的木塊，沒入水中的部分是，出面的部分是25cm．請(qǐng)根已知條件求出關(guān)于木塊的5個(gè)理量．（g取10N／）知識(shí)點(diǎn)：浮力的應(yīng)用1.判物體的浮沉浸沒在液體中的物體的浮沉情況由

決定，當(dāng)

時(shí)，物體上??；當(dāng)

時(shí)，物體懸浮；當(dāng)時(shí)物體下。通過比較實(shí)心物體的密度和液體密度的大小關(guān)系也可判斷物體的浮沉：物體上浮或漂浮是因?yàn)?，體下沉或沉在液體底部是因?yàn)?，體懸浮因?yàn)?2.輪的排水量是指輪船所排開的水的；水艇靠改變自身的來實(shí)現(xiàn)它的上浮和下潛；氣球和飛艇，利用密度空氣的密度，通過改變氣囊里的氣體的質(zhì)量來改變自身的不變從而改變所受的大小來實(shí)現(xiàn)升降同一支密度計(jì)在不同液體中都處于狀態(tài)，浮力，開液體的體積越大，說明液體密度越.例如圖所示水中有體積相等的甲個(gè)小球漂浮在水面上懸浮在水中們所受浮力F、密度ρ、重力G和排開水的體積V的系．正確的是（）＞FB.ρ＞GGD.V＞V例一艘遠(yuǎn)洋貨輪在廣州裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受的浮力（“變大”、“變小”或“不變”）。當(dāng)船由珠江駛?cè)氪蠛：Ｋ芏却蟮牧ο鄬?duì)水面將。（填“浮起一些”、“沉下一些”或“不變”）例l8.如下圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，別放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時(shí)甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮選大于于杯中水面升高