教師期中教學(xué)工作總結(jié)（二篇）

第17頁共17頁教師期中教學(xué)工作總結(jié)深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主。中國少年先鋒隊是少先隊員自己的組織，應(yīng)當(dāng)讓少先隊員自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己選。少先隊里人人都是小主人，人人都有資格當(dāng)選，選舉隊委，應(yīng)給予每一個隊員平等的權(quán)利。要選出孩子們心中的中隊委，老師決不能自己指定某些同學(xué)擔(dān)任，這樣剝奪了隊員們自己當(dāng)家作主的權(quán)利。中隊委的作用也不會很明顯。在本期的中隊選舉中，我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。一、明中隊委改選要求，鼓勵人人參與。開學(xué)第一周，我作為輔導(dǎo)員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求：只要你有一顆為集體服務(wù)的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學(xué)，無論你自己認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。孩子們一聽，熱鬧開啦!三年級的孩子表現(xiàn)欲極強，人人都想試一試，平時調(diào)皮的孩子也問：老師，我也可以寫自薦信嗎我說：你是我們中隊的隊員，為什么不可以參加競選你要相信你自己。我主動幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長。二、自薦中隊委演講，無計名投票選舉。第二周少先隊活動前，我作了初步調(diào)查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學(xué)作了精心準(zhǔn)備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊管理的同學(xué)面更大，我和副班主任商量，最后決定選a、b兩套中隊委班子，輪流當(dāng)值，互相競爭。自薦中隊委活動在莊嚴(yán)的隊歌后開始了。孩子們一個接一個，態(tài)度誠懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平時很調(diào)皮，常和同學(xué)為了一點小事毆打，吵架，我沒少幫助過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我覺得他好像變了一個人，當(dāng)他站定后，舉起右手為大家端端正正了一個隊禮，同學(xué)們愣了一下，繼而響起一片掌聲：老師們，同學(xué)們，我個子大，跑得快，聲音特別響亮，老師表揚過我口令喊得好，現(xiàn)在我們做操沒廣播，我愿當(dāng)體育委員，為大家服務(wù)。我當(dāng)上體育委員后，一定要改正平時吊兒郎當(dāng)?shù)膲牧?xí)慣，把字寫好，成為同學(xué)們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭取下次選上。請大家投我珍貴的一票吧!言語是那么真誠，感人，全班48人，他獲得了40票，當(dāng)他得知自己當(dāng)選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人。對沒選上的同學(xué)，隊員們主動提出希望。選舉完后，有許多一直在外面觀看的家長贊嘆：這些娃兒好乖，好會說!看起長大多了!有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵他們下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：中隊長不連任，讓更多的孩子當(dāng)隊長，顯示他們的身手。她和她家長非常贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自己的活動自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了他們的能力，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。三、中隊委不負重望，中隊工作運作出色。后經(jīng)民主選舉出來的，他們是隊集體的領(lǐng)頭人，是隊集體的核心所在。他們能緊緊依靠、團結(jié)、吸引隊員們一起參與，設(shè)計隊工作，設(shè)計出更貼近隊員們的生活的活動，使活動有聲有色。明確了各委員的工作范圍要求后，工作于第三周開始正常運作了。早上，學(xué)習(xí)委員在教室?guī)ьI(lǐng)同學(xué)早讀，勞動委員帶同學(xué)去掃工地，課間有體育委員集合、整隊、做操少先隊活動由中隊委按大隊部要求，討論，與我商量，由中隊委自己設(shè)計，自己搞。每逢遇到節(jié)日，孩子們只要想搞，我總大力支持，幫他們出謀劃策，買獎品。三八節(jié)搞了獻給媽媽的歌、圣誕節(jié)搞了圣誕狂歡夜、六一節(jié)搞歡樂的六一等等，孩子們自己寫串詞、聯(lián)節(jié)目、搞排練，自己從家里帶化妝品化妝，家長送相機，每次活動都搞得生動活潑。記得去年圣誕節(jié)，彭森寬家長送來一顆圣誕樹，活動室里，文娛委員忙著給大家化妝一次一次的活動，鍛煉了孩子們的能力，又豐富了他們的生活，增強了班集體的凝聚力。事實證明，我們的新中隊委是不負重望的，每周的流動紅旗評比，我們都能得上;運動會體操比賽、接力賽我們樣樣奪魁，本學(xué)期評為巴蜀好集體。一切成績的取得，與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手。通過這次中隊委改選，我明白了一個道理：相信孩子們，讓他們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣，得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主，明天就能成為合格的公民。教師期中教學(xué)工作總結(jié)（二）自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人能認真學(xué)習(xí)____路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛____教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于____年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察。二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu____”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。期中教學(xué)工作的自我總結(jié)本著求實的精神、務(wù)實的態(tài)度，本學(xué)期來我們以教學(xué)為中心，以常規(guī)為抓手，努力做好各項工作，取得了一定的實效。具體作自我總結(jié)如下：一、嚴(yán)格按照國家課程計劃，開足開齊課程。嚴(yán)格按照省教育廳作息時間作息。教務(wù)處從開學(xué)起，就確立了正確的排課思想。嚴(yán)格按照國家課程計劃，開足開齊課程。沒有所謂主科、副科之分。音樂、體育、美術(shù)、計算機等課程全部由專業(yè)老師任教。確保學(xué)生的各方面素質(zhì)能得到提高。此外，為確保學(xué)生充足的睡眠，我們嚴(yán)格按照省教育廳作息時間作息，每天7：00到校，每天保障了1小時的課外活動時間，其中課間操15分鐘，眼保健操5分鐘。這些安排充分顯示了我校的辦學(xué)思想：始終把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，進一步推進素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重的負擔(dān)，樹立健康第一的思想，更好的規(guī)范辦學(xué)行為，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)發(fā)展。二、協(xié)調(diào)各方工作，確保教學(xué)工作的順利的進行1、期初準(zhǔn)備充分，教學(xué)正?；杆?。在開學(xué)之前，教務(wù)處和有關(guān)老師一起做了大量的準(zhǔn)備工作。根據(jù)我校的師資情況，進行相應(yīng)的師資準(zhǔn)備，編排各班的課程設(shè)置，有針對性的落實各教師的課務(wù)工作，并在開學(xué)之前排好課程總表、教師、班級課程表。有針對性的設(shè)計教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)。落實各學(xué)科教研工作計劃，根據(jù)各段的學(xué)習(xí)情況明確指出各段的教學(xué)特點，即要求七年級重視和小學(xué)知識學(xué)習(xí)的銜接，低起點、緩坡度、中要求開展教學(xué)。八年級要重穩(wěn)定和提高，防止u之型教學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況出現(xiàn)。九年級要重視人員穩(wěn)定，重視基礎(chǔ)，整體推進的教學(xué)要求。并召集音體美信息會議，強調(diào)音體美信息課堂紀(jì)律。通過一系列的資料準(zhǔn)備，會議落實，使我校在本學(xué)期的教學(xué)能迅速走入軌道，為良好的教風(fēng)、校風(fēng)形成打下堅實的基礎(chǔ)。2、抓好教學(xué)常規(guī)，中途重視監(jiān)控，保障教學(xué)秩序正?；?。本學(xué)期，由于種種原因，我校部分教師的教學(xué)積極性出現(xiàn)了較大的滑坡，加之中途公差私假很多，曾一度出現(xiàn)有課無人上，有人無課上，有人課太多，頻繁調(diào)課，反復(fù)換課的不正?，F(xiàn)象，通過耐心細致的一系列工作，不斷的化解矛盾，消除疑問，保障教學(xué)秩序正常化。開展檢查性聽課，對今年部分教師進行檢查性聽課，并及時進行反饋，針對不同情況提出整改意見，對個別問題比較突出的老師進行重復(fù)檢查聽課，提出警告。定期組織教研組長進行教案檢查，并分類進行抽查，對個別情況做出反饋。3、重視課堂教學(xué)問卷調(diào)查。近期，我們將抽查部分教師的備課筆記和全體教師的聽課筆記，檢查中，我們對工作勤奮踏實，備課筆記規(guī)范、詳細、工整，通過聽課、查備課筆記、查作業(yè)，開座談會等多種形式，了解教師教與學(xué)的情況，以便對下一階段的教學(xué)管理的調(diào)整與優(yōu)化提出意見，保證教學(xué)工作的科學(xué)和有序地開展。在這幾天，我們即將對全體教師的教學(xué)情況作了書面調(diào)查，從上學(xué)期的調(diào)查來看，普遍認為：老師們教學(xué)很敬業(yè)，備課充分，選題精當(dāng)，講解清楚，生動風(fēng)趣，和藹可親，作業(yè)量適中，批改認真，他們對老師的教學(xué)工作給予了充分的肯定。給我印象最深的是：我們在表格上設(shè)計了一個問題：要求同學(xué)們寫出你最欣賞的兩個老師，以及他們的突出優(yōu)點，結(jié)果有不少同學(xué)沒有按要求填寫，為什么？因為他們覺得兩個老師太少了，有的寫了三個，還有的寫了四個，至于優(yōu)點，有些同學(xué)評價非常準(zhǔn)確，因為他們對這些老師的評價，的確真實的反應(yīng)了老師的工作態(tài)度和事業(yè)心責(zé)任感。至于對學(xué)校工作的建議，我們許多同學(xué)從不同角度提出了非常中肯的意見，比如對于部分教師缺乏工作的責(zé)任感和事業(yè)心，上課散漫，多次出現(xiàn)知識性的錯誤，頻繁接打手機，屢次遲到早退甚至?xí)绻?，有的教師隨意辱罵體罰學(xué)生等等。也有不少同學(xué)提出了許多誠懇的建議。通過共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)更愉快，更有效率！這樣能使我們的教學(xué)工作逐步規(guī)范，從而保障了同學(xué)們的利益。第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一個學(xué)期以來，縣____全體教師齊心協(xié)力，以____為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)____，學(xué)習(xí)《____省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（____-____年）》，全面貫徹黨和國家的教育方針，推進基礎(chǔ)教育改革，加快和諧校園建設(shè)，取得了階段性的成果。在縣委、縣政府及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)心下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師堅持德育為首，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，重抓教育教學(xué)質(zhì)量，以新課程教學(xué)改革（“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)）為契機，深入執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育，以現(xiàn)代教育觀念指導(dǎo)學(xué)校各項工作，科學(xué)、規(guī)范教務(wù)管理，較為圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作分為三個部分總結(jié)如下：一、教學(xué)工作回顧1、在教師群體中逐步增強“教學(xué)是學(xué)校第一要務(wù)，教學(xué)是教師第一天職，教師是學(xué)校第一資源”的辦學(xué)理念，深入推進在教育教學(xué)實踐活動中用心工作，真心服務(wù)，愛心育人的從業(yè)理念。2、制度方面。出臺《____縣____中學(xué)教師學(xué)習(xí)考察積分辦法》和《____縣____中學(xué)考務(wù)細則》。3、按《____縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》（60條）要求實施日常教學(xué)管理（1）常規(guī)中，以提升教學(xué)質(zhì)量水平為科學(xué)發(fā)展的標(biāo)桿，充分發(fā)揮教師的聰明才智。執(zhí)行常規(guī)工作月檢查制度。按月進行小結(jié)分析，了解教師的工作責(zé)任心﹑工作熱情和工作狀態(tài)。組織交流與信息反饋活動，在教研例會上予以點評，肯定成績的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵看教師的具體教學(xué)進程，及時指出存在的問題，并提出整改方案。通過對教師整個學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的督查評比，教師教學(xué)環(huán)節(jié)到位，井然有序。在本學(xué)期的每日常規(guī)考核中，表現(xiàn)比較突出的有以下幾位老師：____（9.7分）、____（9.6分）、____（9.6分）、____（9.5分）、____（9.4分）等，他（她）們?yōu)槲覀兯茉斐龅湫停俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。（2）以“高效課堂”為發(fā)展目標(biāo)，以“問題導(dǎo)學(xué)，互動探究”為教學(xué)模式，立足課堂開展各項教學(xué)活動。充分利用我縣“高效課堂”教學(xué)改革實驗基地的優(yōu)勢，改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。開展周集體備課活動，教研組長上好一節(jié)示范課，組員人手一節(jié)公開課，通過交流研討活動拓寬教師專業(yè)發(fā)展的空間，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。在全市數(shù)學(xué)教師基本功大比武活動中，王曉萍和徐信兵兩位老師獲一等獎（____月____日）；在全市中小學(xué)體育教師聽課、評課比賽中，鄭春平老師獲二等獎（____月____日）；李燕老師參加全市綜合實踐活動說課比賽，榮獲二等獎（____月14—____日）；鮑為誠老師的教學(xué)案例《家庭電路與安全用電》獲縣一等獎（____月____日）。（3）校本教研第一，盤活資源，充分利用多媒體教室展開常態(tài)課教學(xué)。從學(xué)校的教學(xué)計劃到教研組的具體安排，再到每天四節(jié)課的課堂實施，每個環(huán)節(jié)都能有條不紊地執(zhí)行。在這一點上，也主要得益于我們六位教研組長有的放矢的工作態(tài)度，還有適時的引領(lǐng)與同事間的互助。通過近四個月的實踐，我們發(fā)現(xiàn)這樣的安排并不像我們當(dāng)初潛伏于腦海深處的諸般繁文縟節(jié)，反而讓我們體驗到了一絲新穎，一路方便，一種創(chuàng)新。第二，開展常態(tài)課的教學(xué)研究。主要通過片段攝像的方式把教師的課堂畫面保留下來，提供二次課堂的研究。教務(wù)處制作了《課堂日記》的專題片，在一定層面上挖掘出了我們身邊這些普通教師的不凡智慧。第三，革新傳統(tǒng)備課模式，把集體備課制度真正納入常規(guī)化管理。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭負責(zé)實施教師備課改革，在七年級試點嘗試活頁方式的“導(dǎo)學(xué)案”備課活動。實施個案、共案、復(fù)案、補案、續(xù)案的五步成案環(huán)節(jié)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上做到有始有終，見微知著，通過這種模式的備課，從微觀到宏觀上，學(xué)校能及時而又準(zhǔn)確地把握住整體教學(xué)進展情況，這為教師教學(xué)能力層次的提升打下更堅實的基礎(chǔ)。第四、組織實驗教師上課及說課比賽活動、組織課件制作比賽活動。____老師制作的課件《同等數(shù)冪的除法》獲省二等獎；____老師的教學(xué)設(shè)計《doyoulikebananas》獲省一等獎。____月____日，以“誦我中華經(jīng)典，揚我少年志氣”為主題，組織國學(xué)教育經(jīng)典誦讀活動。興趣小組活動輔導(dǎo)有特色。每個年級的輔導(dǎo)班管理規(guī)范，美術(shù)興趣小組活動組織有序。第五，不少老師將師生活動中的生動畫面一一記錄下來，并整理統(tǒng)計分析，結(jié)合教育教學(xué)理論寫出了10篇學(xué)術(shù)論文。李志軍老師的論文《節(jié)能環(huán)保的led》在《物理教學(xué)探討》上發(fā)表；獲省級一等獎1篇（____/《語文課堂高效的序幕——導(dǎo)入》），三等級1篇（____/《歷史課堂教學(xué)的有效元素》）；獲市級一等獎1篇；獲縣級一等獎5篇，二等獎1篇。（4）校本培訓(xùn)以現(xiàn)代教育技術(shù)為主要內(nèi)容，開展學(xué)校的教師培訓(xùn)工作。以教師自學(xué)為主，充分利用課余時間組織學(xué)習(xí)，并在課堂中充分發(fā)揮新技術(shù)的應(yīng)用水平。①、作為____省“創(chuàng)新教師”培訓(xùn)項目縣，組織17位教師參加千名教師教育技術(shù)能力達標(biāo)培訓(xùn)。②、____老師赴石家莊參加國家級培訓(xùn)。③、組織教師參加遠程教育培訓(xùn)活動。④、____月____日，教務(wù)處組織今年考錄的來自九所學(xué)校的15位老師開展了為期一天的培訓(xùn)活動。重點介紹____的發(fā)展、學(xué)習(xí)學(xué)校的制度，并組織新教師座談，寫心得。⑤、以《解密高效課堂》和《挫折心理學(xué)》為藍本，引導(dǎo)教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)活動，并組織考試。⑥、____月____日，組織教師觀看《九大范式學(xué)校宣傳片》。⑦、____月____日，邀請縣教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，為實驗學(xué)科老師做“導(dǎo)學(xué)案的編制與使用”的專項培訓(xùn)。（5）課題研究教學(xué)是一門教育的學(xué)問，學(xué)校非常重視教師學(xué)術(shù)涵養(yǎng)的培育，激勵教師善于挖掘教學(xué)中存在的問題，能提出新銳問題，并且借助團體的聰明才智來自手解決，這是我們目前拓寬教研道路的主攻方向。經(jīng)過階段性的克難攻堅，教師的問題意識更加強烈，這種把問題提升為課題來研究的例子也就越來越多。____月____日，召開《初中課堂師生教學(xué)活動有效性探究》課題研討會?！靶缕鋷煟牌涞馈?，改善師生關(guān)系，關(guān)鍵從教師入手。通過“匯報進度，交流心得，暢想明天”的主題研討，相信諸多的構(gòu)思與創(chuàng)意，能為我們?nèi)蘸蟾嗟恼n題研究活動注入源源不斷的動力。（6）師生共同成長活動①、____月____日，承辦全縣第二次課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會活動。教與學(xué)構(gòu)成了我們通常意義上所謂的教學(xué)，通過現(xiàn)場會的展示，通過對教學(xué)行為的認真分析與雙向反思，教師與學(xué)生在互動交流中不斷成長。新課程改革的關(guān)鍵在教師，而學(xué)生又往往置于教師前面拋頭露面，前前后后，左左右右，演繹了不少滿意的作品。②、學(xué)習(xí)考察。____月____日，____赴深圳跟班學(xué)習(xí)，深刻感受到，特區(qū)教育擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源，學(xué)校校長有思想、有學(xué)問，學(xué)校有特色，辦學(xué)開明開放；____月____日，組織教研組長赴____中學(xué)考察學(xué)習(xí)；____月____日，____主任赴____中學(xué)、____中學(xué)考察學(xué)習(xí)；____月____日，41位教師赴____中學(xué)考察學(xué)習(xí)。③承辦全縣的地理教師技能比賽活動。通過活動，將領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛接過來，將專家的觀念引上臺，將優(yōu)秀的課堂拉進來，利用活動激活校園的教研氛圍，提升學(xué)校的科研能力。④、參加全省第四屆縣（市、區(qū)）田徑運動會，團體總分三等獎，獲優(yōu)秀組織獎稱號。____月____日，在全縣中小學(xué)生運動會上，以121分的成績獲第一名。⑤、組織尹麗華、程順雙、李志軍、____等老師制作《____縣____中學(xué)宣傳片》，同時，以《晨曦》為載體，做好____的立體宣傳。⑥、____月____日，召開七年級部分班級家長會，組織家長進課堂，實施課堂教學(xué)的逐步開放。⑦、接待石人、茶亭、尊橋、黃沙、花廳等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的來訪。4、教學(xué)工作特點（1）齊抓共管，務(wù)實創(chuàng)新，在融洽的氛圍里共建教學(xué)樂園。教學(xué)管理上，校長細致入微投身于教學(xué)一線，工作上關(guān)愛師生視如一家，領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、任勞任怨博得師生們的擁戴。教師對領(lǐng)導(dǎo)充滿信心，工作熱情高，依法執(zhí)教，并能及時糾正教學(xué)中的偏激行為，杜絕了一切體罰學(xué)生事件的發(fā)生。（2）工作有張有弛，計劃性較強。大事遵循規(guī)律，按程序走，小事有分寸，能靈活處理，以提高工作效率。比如，按學(xué)校發(fā)展規(guī)劃布局，按行事歷有計劃地開展工作，規(guī)范學(xué)習(xí)制度，每周星期一下午召開教研組長工作交流會，每周安排半天時間組織教研活動。（3）科學(xué)規(guī)范，實施多維評價，創(chuàng)新“日積為周，周積為月，月積為期”的考核體系。根據(jù)上一年以及本學(xué)期學(xué)校的發(fā)展特點，按照一定的程序、廣泛征求教師意見，對《____縣____中學(xué)教師綜合業(yè)績考核方案》中的教學(xué)業(yè)績部分作了修訂、初步建立并逐步完善常規(guī)工作、業(yè)績考核、名師管理、職務(wù)聘任制度。目前，體藝組教師教學(xué)質(zhì)量“理論+實踐”評估模式較為適合校情，施展的空間很大。二、存在的問題與對策研究1．存在的主要問題（1）新課標(biāo)的教學(xué)理念與教師的教學(xué)行為，兩者之間還有比較大的差距，還存在一些不協(xié)調(diào)的地帶亟待溝通，細心察看，普遍的現(xiàn)狀表現(xiàn)為“行動”跟不上“心動”。教師專業(yè)化成長的路途遙遠，教師謀求發(fā)展仍需努力。教師鉆研教學(xué)的精神動力有待強化，尚有諸多課題有待立項研究。（2）教研處“研”的激情還不夠，特別在學(xué)生成績的分析方面，還沒有足夠的時間能靜下心來進行科學(xué)細致的分析，缺乏常態(tài)化的科學(xué)引導(dǎo)。（3）讀書不夠，比如《解密高效課堂》和《超越挫折心理學(xué)》這兩本書，能細心去研讀的老師不多，能把經(jīng)典的案例應(yīng)用于實踐的老師少之又少。同時，能將自己的教育教學(xué)實踐活動，提升到理論層面來研究的氛圍，還不夠濃厚。（4）厭學(xué)的學(xué)生過于“張揚”。課堂內(nèi)不尊重老師的現(xiàn)象過于普遍，學(xué)生間的互幫互助關(guān)系不那么和諧，這在學(xué)生的作業(yè)及試卷上多多少少得到了反映?！澳阆胫绬?？就不告訴你?！边@是發(fā)生在我們學(xué)生考卷上的幽默答案，令評卷老師哭笑不得。2．對策研究（1）學(xué)校將從管理規(guī)范工程、師資提升工程、信息優(yōu)化工程、特色創(chuàng)建工程四方面著手，全方位推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展。相信一點，____的發(fā)展還應(yīng)該富有____的特色，我們既不能無心所求，等待觀望，盲目樂觀，也不能不正視實情，不去克服困難而疲于義氣用事。（2）抓緊制訂教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，進一步爭取得到教育局的支持，在師資配備方面獲得政策上的傾斜，在教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)方面做好文章，通過____年的發(fā)展，能盡快建設(shè)起一支符合學(xué)校發(fā)展的教師隊伍。（3）堅持以“學(xué)生發(fā)展”為根本的理念，規(guī)范學(xué)生的言行，特別要加大《國學(xué)》（考核占20分）課程的實施力度，建立和諧的師生關(guān)系、和諧的課堂教學(xué)和和諧的成才環(huán)境。（4）少走彎路，共建和諧校園。均衡配置教育教學(xué)資源，走可持續(xù)發(fā)展的建校興校之路。三、下階段工作設(shè)想1、積極爭取