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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是(
)A.拖沓(dá)
妥帖(tiē)
商酌(zhuó)B.契約(qì)
累贅(léi)
躬行(gōng)C.監(jiān)督(dū)
安分(fēn)
達觀(dá)D.譬如(bì)
循環(huán)(xún)
朦朧(méng)2、下面詞語書寫無誤的一項是()A.幼稚
忍俊不禁
禍不單行
芳草萋萋B.猥瑣
仙露瓊槳
轟轟烈烈
垂垂暮老C.魂魄
血氣方剛
盤虹臥龍
灼灼其華D.孱頭
紫色滕蘿
惹人費神
延棉無盡3、下列句子中加點成語使用正確的一項是(
)A.她在家拖地的時候不小心扭了腳,真是禍不單行。B.王老師講課幽默風趣,同學們常常忍俊不禁地笑起來,學習語文的興趣越來越高。C.李平是一位優(yōu)秀的教練,他經(jīng)常向?qū)W員請教,真可謂不恥下問。D.考試前夕,媽媽還念念有詞地叮囑我一定要沉著冷靜。4、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.針對最近發(fā)生在校園里的一些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門,對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴查處并依法打擊。B.閱讀文學經(jīng)典,就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通,這對我們的終身學習和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠的影響。C.《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時,作品展示了獨特的民間演奏技法與風格也讓人嘆為觀止。D.今年母親節(jié)來臨之前,學校要求每個學生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物,從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)語境進行默寫。
(1)《木蘭詩》中表明邊塞生活艱苦的句子是:______________,______________。
(2)我們登上頂峰眺望遠景,大有“______________,______________”之感,大家紛紛拍照留影。(用杜甫《望岳》中的詩句填空)
(3)《游山西村》于寫景中不僅反映了詩人對前途所抱的希望,也道出了世間事物消長變化的哲理的詩句是:______________,______________。
(4)龔自珍的《己亥雜詩》中以落花為喻,表明詩人心志的詩句是:______________,______________。
(5)《愛蓮說》一文中比喻君子通達事理,行為方正,美名遠揚的句子是______________,______________,______________。
(6)孫權(quán)為了讓呂蒙多學一些知識,對呂蒙說:“______________,______________!”二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面甲、乙兩文,完成小題?!炯住筷惪得C公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之?!疽摇砍Q?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰:“若欲聞射道乎?楚王田①于云夢②,使虞人③起④禽而射之,禽發(fā)⑤,鹿出于王左,麋交⑥于王右。王引弓欲射,有鵠⑦拂王旃⑧而過,翼若垂云。王注矢于弓⑨,不知其所射?!别B(yǎng)叔⑩進曰:“臣之射也,置一葉于百步之外而射之,十發(fā)而十中。如使置十葉焉,則中不中非臣所能必矣!”(選自明·劉基《郁離子》)
【注釋】①田:同“畋”,打獵。②云夢:古代湖澤名,泛指春秋戰(zhàn)國時楚王的游獵區(qū)。③虞(yú)人:古代管山澤的小官吏。④起:趕起。⑤發(fā):跑出來。⑥交:交錯。⑦鵠(hú):天鵝。⑧旃(zhān):赤魚的曲柄旗。)⑨注矢于弓:把箭搭在弓上。注,附著。⑩養(yǎng)叔:名養(yǎng)由基,楚國善射者。
1.請用“/”標出下面句子的停頓。(畫一處)
若欲聞射道乎?
2.解釋加點的詞語。
(1)嘗射于家圃
(2)但微頷之
(3)王引弓欲射
(4)如使置十葉焉
3.翻譯句子
(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(2)有鵠拂王旃而過,翼若垂云。
4.【甲】【乙】兩文在人物描寫方面有哪些異同?
5.【甲】【乙】兩文各闡明了什么道理?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文段,完成后面小題①部隊今天非夜里行軍不可,她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來當火把點,就寫了幾條標語,用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。我們問了瑤民,知道前面還有竹林,可以砍來做火把,就派人到前面竹林去準備。②粥吃起來十分香甜,因為確實餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程,知道前面有一個地方叫雷公巖,很陡,上山三十里,下山十五里,再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。③自己的隊伍來了,我們燒了些水給大家喝。一路前進,天黑了才到山腳,果然有許多竹林。④滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。⑤大家都知道這座山是怎樣地陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。⑥“不要掉隊呀!”⑦“不要落后做烏龜呀!”⑧“我們頂著天啦!”⑨大家聽了,哈哈地笑起來。⑩在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。?走了半天,忽然前面又走不動了。傳來的話說,前面又有一段路在峭壁上,馬爬不上去。又等了一點多鐘,傳下命令來說,就在這里睡覺,明天一早登山。?就在這里睡覺?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺來寬,半夜里一個翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石頭又非常不平,睡一晚準會疼死人。?但這是沒有辦法的,只得裹一條毯子,橫著心躺下去。因為實在太疲倦,一會兒就酣然入夢了。?半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。1.對戰(zhàn)士們翻山時喊聲、笑聲的理解,以下說法哪一項符合文章的原意(
)A.表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張,但因為后有敵人追兵,沒有退路,故呼喊著壯膽爬山。B.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情,同時也有了前進的動力。C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛開玩笑的心態(tài)。2.選文第④段中畫線句子運用了什么修辭手法?有什么作用?
3.選文中有不少生動細膩的描寫,充滿了濃郁的抒情氣息。認真揣摩第?自然段,分析其表現(xiàn)手法及作用。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面兩首宋詩,完成下面小題。
【甲】過松源晨炊漆公店
楊萬里莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里,一山放出一山攔。
【乙】
游山西村
陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。1.下列對兩詩的理解和分析,不正確的一項是(
)A.甲詩首句“莫言”以否定的形式指出下山并沒有什么難處,因此行路的人們都很是歡喜。B.乙詩首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片歡悅的氣象,一個“足”字,表現(xiàn)了農(nóng)家待客的盛情。C.兩詩題中的一“過”一“游”,分別表達詩人游歷山野的樂趣及對鄉(xiāng)村生活的熱愛與向往。D.兩首詩的語言風格大致相似,都明白如話、樸實自然,筆調(diào)明朗、靈動活潑而又富于理趣。2.請你談?wù)剝墒坠旁娎锓謩e蘊含的深刻哲理。六、語言表達(共10分)文化積累——文學常識填空。
《賣油翁》選自《歸田錄》,作者_____,字_____,號___
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